«Гражданская война 1918-1922 гг.»

11 класс

История России

Тема: «Гражданская война 1918-1922 гг.»  2 урока

Учебник Загладин Н.В. История Отечества

Цели урока: Развивающие:

• Продолжать осваивать технологию индивидуализированного  обучения

Воспитательные:

• Создать условия для индивидуализированной продуктивной работы каждого ученика.
• Мотивировать учебную деятельность поэтапным достижением результата (принцип минимакса).

Технологическая карта урока.

Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Доска и оборудование
Организационный момент.	2	Приветствие. Целеполагание. Организация урока.	Постановка цели урока. Прогноз  результата.	Оформление темы
Изучение нового материала	43	Индивидуальная консультационная помощь. Контроль наличия затруднительных ситуаций.	Выполнение разноуровневых заданий Оформление карты достижений.	Раздатка, Карточки с заданиями Карта достижений.
Обобщающий диалог.	42	Организация диалога по пройденному материалу	Участие в диалоге
Рефлексия.	2	Сопоставление самооценки и результата. Подведение итога, анализ карты достижений	Пошаговый анализ результата работы по классу в целом, индивидуально. Сопоставление самооценки и результата. Подведение итога, анализ карты достижений.	.
Домашнее задание.	1	Оформление домашнего задания	Получение домашнего задания.

Задания на оценку «3»

1.                                          Ст. 79-  запишите в тетрадь определение понятия «Гражданская война», интервенция

2.                                          основываясь на материале учебника (ст. 79) предыдущих уроков, сформулируйте и запишите в тетрадь причины Гражданской войны (не менее 4-х причин)

3.                                          Существует множество точек зрения по периодизации Гражданской войны, выпишите в тетрадь периоды гражданской войны, предложенные автором, по алгоритму (п. 12 – ст. 83-85, 93 – 94):

                          - временные рамки периода, краткая характеристика

Задания на оценку «4»

Работа с картой «Гражданская война»

4. Отметить на карте центры белого и красного движения, районы крестьянских антибольшевистских восстаний
5. Отметьте на карте действия белого, красного движения и иностранных интервентов в период с май 1918 по май 1919 гг.

6.  Отметьте на карте направления ударов Красной армии в майе 1919 – ноябре 1920 гг., которые привели  к поражению белого движения.

7. Отметьте на карте территорию Советской России в августе 1918 г. и границы советского государства на март 1921 года.

Задания на оценку «5»

6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

Январь 1919 г. – разгар Гражданской войны. Советская республика в тяжелом положении. На северо-западе действуют белые войска Н.Н. Юденича, на юге – А.И. Деникина, на востоке – А.В. Колчака, крупные портовые города подверглись интервенции со стороны Антанты. Многие считали, что дни советской власти сочтены. Но «красные» смогли добиться победы. Назовите не менее пяти причин победы «красных» в Гражданской войне и поражения «белых».

7. Ниже названы три исторические фигуры, отличившиеся в годы Гражданской войны. Выберите из представленных исторических фигур одного и выполните задание.

1. А.В. Колчак 2. М.Н. Тухачевский 3. С.М. Буденный

- Укажите время жизни исторического деятеля

- Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте каждому направлению краткую характеристику.

- Укажите результаты его деятельности по каждому из направлений.

учитель истории и обществознания: Костюк Алена Валерьевна МАОУ «Чердынская СОШ им. А. И. Спирина»     [e-mail]