Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Группа продлённого дня. Самоподготовка.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Группа продлённого дня. Самоподготовка.

библиотека
материалов

Конспект проведения самоподготовки в 3 классе МБОУ СОШ №3 г.Кашина Тверской области









































Учитель: Вялова А.А.









Цели и задачи:

1.Формирование УУД для успешного овладения предметными знаниями, умениями и навыками.

  • Формирование личностных УУД:

формирование мотивации к учению

  • Формирование регулятивных УУД:
    пользоваться учебником, памятками, схемами;

организовывать свое рабочее место;
планировать текущую работу;
понимать учебную задачу и нацеливать себя на ее выполнение;
соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определенных временных рамках;
осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности.

  • Формирование коммуникативных УУД:
    развивать умение слушать;
    понимать сказанное однократно; работать в паре.

  • Формирование познавательных УУД: учить анализировать учебный материал и выделять именно те знания, которые помогут выполнить то или иное задание.

2. Закрепить знания по предметам.

1) Закрепить дательный падеж имён существительных, правописание словарного слова «аллея»; совершенствовать умение находить в тексте слова с орфограммами (безударная гласная, сочетание ча-ща).
2) Совершенствовать вычислительные навыки (письменные приемы сложения многозначных чисел); закрепить понятия: класс, разряд, поразрядное сложение.

3)Закрепить понятие «Самая древняя сказка»; совершенствовать умение ориентироваться в тексте, отыскивать и выделять нужную часть, давать оценку поступкам героев.

Оборудование: Учебник «Математика 3 класс» А.Л. Чекин, Р.Г. Чуракова; рабочая тетрадь « Литературное чтение 3 класс» Чуракова, О.В. Малаховская; учебник «Русский язык 3 класс» М.Л. Каленчук, Н.А. Чуракова; рабочая тетрадь «Русский язык 3 класс» Т.А. Байкова.

Формы работы: групповая, парами, индивидуальная.

План самоподготовки:

1. Организационный момент.
Проверка рабочего места.

- У вас прошла прогулка, теперь настало время приступить к выполнению домашнего задания. Я прошу вас проверить, достаточно ли хорошо вы подготовили свое рабочее место. У кого на парте полный порядок и лежит все необходимое для работы, тот может сесть.

2. Постановка задач.

- Перед вами стоит задача закрепить те знания, которые вы получили на уроках в первой половине дня и подготовиться к следующему рабочему дню так, чтобы завтра на уроках чувствовать себя спокойно, уверенно и достичь новых успехов в овладении знаниями.



3. Планирование рабочего дня и текущей работы.

- Сколько у вас завтра уроков?

- По каким предметам вы имеете домашнее задание?

- Это большой объем домашнего задания или нет?

- Как бы вы распределили рабочее время?

- Как надо работать, чтобы выполнить все задание?



4. Инструктаж выполнения работы по чтению:

-А с какого предмета начнём, догадаетесь, когда послушаете песню.

-Куда позвала нас песня?

-С какого предмета начнём?

-Правильно, начнём с литературного чтения.

-Что задано по чтению?

Печатная тетрадь стр.20 №10

-Составим план вашей работы. (Сначала прочитаем текст, затем прочитаем вопросы, найдём на них ответы в тексте, закрасим нужным цветом.)

-Читаем текст по цепочке по 2 предложения.

-Понравилась ли вам сказка? Что понравилось?

-Кто главные герои?

-Как люди поступили с волком? Почему?

-Кого волк увидел на горном склоне?

-Что он придумал? О каком качестве волка это говорит?

-Как поступила лошадь? Что можем сказать о ней?

-Чем закончилась сказка?

-Прочитайте задание.

-Что нужно вспомнить, чтобы ответить на 3 вопрос?

-Назовите признаки самых древних сказок. (Объясняют причины взаимоотношений между животными, особенности их внешнего вида).

-Договоритесь в парах, кто сначала будет отвечать на вопросы о волке, а кто о лошади. Затем поменяетесь.



5. Выполнение работы.

6. Проверка.

7. Физкультминутка.

8. Инструктаж по выполнению задания по математике и русскому языку.

-Что задано по математике?

Стр.72 №233

-Что нужно сделать в этом номере?

(Выполнить сложение трёх слагаемых.)

-Что нужно знать, чтобы выполнить это задание?

-Какие это числа?

(Многозначные.)

-Единицы каких классов используются для их записи?

( Первого класса и второго класса; класса единиц и класса тысяч.)

-Сколько разрядов в классе единиц? Какие?

-Сколько разрядов в классе тысяч? Какие?

- Как оформите в тетради?

- О чем надо помнить при записи данных примеров “в столбик”? ( Подписываем единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.)

- Что надо знать, чтобы безошибочно решить эти примеры? (Складывать поразрядно: единицы с единицами и т.д.).

-Какие примеры нужно записывать особенно внимательно? (3 и 4).

- Что нужно помнить при решении? (При сложении может получиться двузначное число, десяток прибавить к следующему разряду.)

-Если у кого-то из вас возникнут трудности, можете воспользоваться алгоритмом сложения в столбик на странице 149.

Вспомнить классы и разряды поможет таблица на странице 63.



- Ребята, есть ли вопросы по поводу выполнения домашнего задания по математике?



-Что задано по русскому языку?

Рабочая тетрадь стр. 50 №48.

-Прочитайте задание.

-Какое новое словарное слово узнали?

-Как вы думаете, что такое аллея?

-Где можно посмотреть значение этого слова?

-Это иностранное слово, его значение можно посмотреть в словаре иностранных слов, который есть в вашем классе. (Аллея- дорога в саду или парке с рядами деревьев, посаженными по обеим её сторонам.)

-О чём нужно помнить при написании этого слова?

-Что ещё нужно знать, чтобы выполнить упражнение?

-На какие вопросы отвечает существительное в дательном падеже?

-Кто затрудняется в правильной постановке вопроса, можете воспользоваться таблицей падежей на странице 70 учебника.

-Что поможет выполнить второе задание? (Список орфограмм на стр.3-4 рабочей тетради).

- Есть ли вопросы по поводу выполнения домашнего задания по русскому языку?



9. Выполнение домашнего задания.

10. Самопроверка. Взаимопроверка.

11. Самооценивание.

12. Подведение итогов.

- Вы всё выполнили, что запланировали?

- Посмотрим, какие у вас результаты. Какие вы поставили себе отметки и почему?

Поделиться…


































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-412434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх