Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Группы нестандартных уроков в начальной школе

Группы нестандартных уроков в начальной школе



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

1.2.Группы нестандартных уроков

В зависимости от целевой установки задач, решаемых на уроке, нестандартный урок приобрёл различные оттенки, что позволило выделить группы нестандартных уроков.

1)Уроки в форме соревнований и игр: конкурс, турнир, КВН, викторина, кроссворд, эстафета, дуэль.

2)Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы известных в общественной практике: анализ первоисточников, репортаж, исследование, интервью.

3)Уроки, опирающиеся на фантазию: урок-сказка, урок-подарок от Хоттабыча, урок-сюрприз.

4)Уроки, основанные на имитации деятельности при проведении общественно-культурных мероприятий: путешествие, экскурсия.

5) Интегрированные уроки.

6)Уроки, основанные на нетрадиционной организации учебного материала: урок мудрости, откровение; урок-блок, урок- «дублёр начинает действовать».

7)Уроки, напоминающие публичные формы общения: пресс-конференция, аукцион, бенефис, митинг, дискуссия, панорама, телепередача, телемост, рапорт, диалог, «живая газета», «устный журнал».

8)Урок, основанный на имитации деятельности учреждений и организаций: суд, следствие, трибунал, цирк, патентное бюро, ученый совет.

9)Перенеснеие в рамках урока традиционных форм внеклассной работы: КВН, следствие ведут знатоки, утренник, спектакль, концерт, инсценировка художественного произведения, диспут, «посиделки», «клуб знатоков».

10)Трансформация традиционных способов организации урока: парадокс, парный опрос, экспресс-опрос, урок-зачёт, урок-консультация, урок-практикум, урок-семинар, защита читательского формуляра, телеурок без телевидения.

Таким образом, существует множество форм проведения нестандартных уроков. И в зависимости от целевой установки, задач, решаемых на уроке, учитель может использовать наиболее подходящую, по его мнению, форму проведения урока.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

В зависимости от целевой установки задач, решаемых на уроке, нестандартный урок приобрёл различные оттенки, что позволило выделить группы нестандартных уроков.

1)Уроки в форме соревнований и игр: конкурс, турнир, КВН, викторина, кроссворд, эстафета, дуэль.

2)Уроки, основанные на формах, жанрах и методах работы известных в общественной практике: анализ первоисточников, репортаж, исследование, интервью.

3)Уроки, опирающиеся на фантазию: урок-сказка, урок-подарок от Хоттабыча,урок-сюрприз

Общая информация

Номер материала: ДВ-568881

Похожие материалы