Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Групповая работа на уроке по теме: «Идейно-композиционные особенности поэмы «Мороз, Красный нос».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Групповая работа на уроке по теме: «Идейно-композиционные особенности поэмы «Мороз, Красный нос».

библиотека
материалов

Групповая работа

на уроке по теме:

«Идейно-композиционные особенности поэмы «Мороз, Красный нос».


  1. Работа над заданиями по видеофильму «Николай Алексеевич Некрасов».


  1. Составить вопросы по видеолекции по следующей структуре:

  1. Кто (кого, кому, кем …) _________________________________?

  2. Что (чего, чем, о чём…) _________________________________?

  3. Где (куда, откуда) ______________________________________?

  4. Когда (как долго, с (до) каких пор) ________________________?

  5. Зачем _________________________________________________?

  6. Почему ________________________________________________?

  1. Предложить данные вопросы другим группам.

  2. Оценить правильность, точность, полноту ответов на предложенные группами вопросы.

  3. Прокомментировать поурочный балл групп и отдельных учащихся, используя буклет «Критериальное оценивание деятельности обучающихся».



2. Работа над заданиями структурной карты урока.

1-2 группы – задания «Тема и идея произведения».

3-4 группы – задания «Образ величавой славянки».

5-6 группы – задания «Выразительные средства поэмы Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос».


3. Домашнее задание: прочитать поэму «Кому на Руси жить хорошо».

Краткое описание документа:

2) Предложить данные вопросы другим группам.

3) Оценить правильность, точность, полноту ответов на предложенные группами вопросы.

4) Прокомментировать поурочный балл групп и отдельных учащихся, используя буклет «Критериальное оценивание деятельности обучающихся».

2. Работа над заданиями структурной карты урока.

1-2 группы – задания «Тема и идея произведения».

3-4 группы – задания «Образ величавой славянки».

5-6 группы – задания «Выразительные средства поэмы Н.А. Некрасова «Мороз, Красный нос».

3. Домашнее задание: прочитать поэму «Кому на Руси жить хорошо».

Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров361
Номер материала 187489
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх