817187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Групповое профориентационное занятие на тему "Способности"

Групповое профориентационное занятие на тему "Способности"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Способности.

Цель: побуждение девятиклассников к развитию представлений о собственных способностях, их влиянии на выбор

профессиональной деятельности

Задача: создать атмосферу открытости и доброжелательности в общении;

ознакомить с общими и специальными способностями, с условиями их развития, с их влиянием на успешность

профессиональной деятельности;

побуждать развивать память, внимание, мышление;

формировать интерес к самопознанию и утверждению позитивного Я-образа.

Материалы: рабочий инструментарий

презентация «Способности»

этап

педагог-психолог

девятиклассники

примечание

1.Оргмомент


Здравствуйте ребята. Инструментарий, необходимый для работы, у вас на партах. Сегодняшняя тема занятия будет интересна всем, поскольку коснется каждого из вас. Говорить мы будем о способностях.

пассивное слушание и включение в процесс





2.Активизация познавательной деятельности

- Как вы думаете, какова главная цель занятия?

Мы знаем, что для поддержания хорошей физической формы нашему телу нужно движение – бег, плавание, закалка и т.д. Как добиться хорошей «умственной» формы? Для нашего мозга движение – это мыслительная деятельность: решение кроссвордов, подсчет в уме стоимости покупок, сочинения, заучивание наизусть и др. Прежде чем показать вам разные упражнения на развитие навыков анализа, синтеза и логики, скажем несколько слов о новом методе поддержания умственных способностей в хорошей форме. Он называется НЕЙРОБИКА. В основе методики – использование всех органов чувств, но в неожиданных комбинациях.

Задание №1.

а)попробуйте (если вы правша) написать левой рукой свою фамилию, имя, отчество; оставьте подпись; рисунок цветка;

б) молниеносно запишите свою фамилию, имя, отчество наоборот: с конца в начало, прочитайте

А теперь перейдем к практическим заданиям.

побуждение к мозговой активности

























индивидуальная работа над рабочими листами

Цель - узнать о своих способностях и о самих себе



























мин.3












3.Практические задания

Задание №2 «Найди круг»

Я попрошу вас оглядеться вокруг – ваша задача – увидеть и записать как можно больше предметов, имеющих форму круга или шара. Это должны быть предметы, находящиеся в настоящий момент в кабинете. Поняли задание? На работу – 3 мин.

Осталась минута, заканчиваем.

Теперь по очереди зачитываем по одному слову из списка, если оно названо, не повторяем.

Обсуждение: что сейчас происходило?

Вам был задан признак – форма круга или шара, - и вы оценивали окружающие предметы с точки зрения их формы. Иными словами, вы проводили аналитическую работу.

Задание №3 «Паучок»

Перед вами поле, расчерченное на клеточки. По этому полю ползает паучок. Паук двигается по команде. Он может двигаться вниз, вверх, вправо, влево. Я буду диктовать вам ходы, а вы будите передвигать по полю паучка в нужном направлении. Делайте это мысленно. Рисовать или водить пальцем по полю нельзя!

Внимание! Три клеточка вверх, четыре клеточка налево, одна вверх и восемь клеточек направо, одна вниз, четыре клеточки налево, три вниз.

Запишите, что вы начертили. Что бы вы поместили в этот предмет?

- Какие способности могут развиваться в подобных играх?



индивидуальная работа















можно выделить ученика, написавшего наибольшее количество слов

























мин.3























мин.3















ориентировка в пространстве, развитие внимания, координации движений.


4.Беседа по презентации

Ребята, выполняя задания вы, наверняка, заметили, что какие-то из них давались вам легче, а какие-то, наоборот, труднее. Каждый показал свой индивидуальный результат. Более подробно изучить свои индивидуальные способности можно с помощью тестов, которых сегодня большое количество.

Давайте рассмотрим, что такое способности, зачем они нужны? Какие способности существуют?

Способности – это индивидуальные психологические особенности человека, которые определяют успешность выполнения какой-либо деятельности.

Различают общие и специальные способности.

Общие способности:

-Трудолюбие

-Внимательность

-Сообразительность

-Целеустремленность

Общие способности важны во всех профессиях и видах деятельности. Это способности воспринимать информацию, совершать движения, устанавливать контакты с другими людьми, произвольно управлять своим поведением и состоянием. Человек должен учиться, общаться и контролировать самого себя.

Таким образом, общие способности это:

  1. Способность к зрительному, слуховому и осязательному восприятию информации, двигательным реакциям, координации движений и формированию двигательных навыков

  2. Способность к обучению (умственные способности и интеллект)

  3. Способность к общению и управлению собой (саморегуляция), тесно связанная с характером человека

Специальные способности – способности, которые необходимы для успешного выполнения конкретного вида деятельности (художественные, музыкальные, организаторские, математические...)

Например, для профессии художника недостаточно иметь общие способности к зрительному восприятию, координации движений рук и пальцев, а также требуется высокий уровень развития кожно-мышечной чувствительности, глазомера, зрительной памяти, пространственного представления, воображения, художественного вкуса.

Способности человека не являются врожденными. Ребёнок рождается не с готовыми способностями, а с задатками, т.е. с определенными физиологическими особенностями строения мозга, органов чувств и движения. Они-то и выступают в качестве природных предпосылок развития способностей. Однако задатки многозначны. На основании одних и тех же задатков могут возникнуть различные способности, в зависимости от требований деятельности, которой занимается человек.

Систематические занятия и упорные тренировки могут развить любые способности учащегося.

Формирование способностей можно разделить на несколько этапов:

I этап. Формирование задатков в раннем детстве. Игры помогают формированию интеллектуальных операций, навыков, личных качеств, поведенческих установок. Игры с кубиками, мозаикой, конструктором развивают пространственные представления и воображения.

II этап. В школе знакомятся с цифрами, учатся считать, начинают осваивать математику, тем самым развивают абстрактное мышление, которое необходимо для выполнения расчетных и проектных конструкторских работ. На уроках черчения развивается пространственное мышление.

III этап. Ученический – в различных кружках, секциях. Если задатки не сформировались, то получаемые сведения о профессии постепенно забываются. Полученные знания так и остаются мертвым грузом.

Если профессия была выбрана правильно, то по окончании института наступает завершающий этап развития способностей. Происходит объединение в комплекс необходимых для успешной работы представлений, знаний, навыков. Человек готов стать успешным профессионалом.

слайды 1-12

7 мин.

5.Встреча с интересными людьми.


Сегодня у нас в гостях представитель профессии типа человек – знаковая система – инженер отдела кадров

Выступление об особенностях профессиональной деятельности, требованиях, должностных обязанностях, карьерной перспективе

20 мин.

Рефлексия

Какие общие способности вы развивали в себе ?

Какие специальные способности вы можете выделить у своих друзей? А у себя?

Как формируются способности? Как они могут помочь вам в жизни ?

Чтобы стать профессионалом нужно …?



3 мин.



Д/з

Развивать свои способности



Тема. Способности.


Ф.И ________________________________________________________________________класс_____________дата________



Цель занятия: _____________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________



Задание №1.

а) попробуйте (если вы правша и наоборот) написать левой/правой рукой свою фамилию, имя, отчество:


____________________________________________________________________________________________________



б) поставьте подпись: __________________________________

в) нарисуйте цветок













г) молниеносно запишите свою фамилию, имя наоборот: с конца в начало, прочитайте




Нейробика – это _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________


Задание №2 «Найди круг»

Оглядитесь вокруг – ваша задача – увидеть и записать как можно больше предметов, имеющих форму круга или шара. Это должны быть предметы, находящиеся в настоящий момент в кабинете.

1. 6.

2. 7.

3.

4.

5.


Вывод: аналитическая работа способствует


Задание №3 «Паучок»

Запишите, что вы начертили _________________________________________

Что бы вы поместили в/на этот предмет? ________________________________________________________________

Какие способности могут развиваться в подобных играх? __________________________________________________


Вывод занятия:

Общие способности –это



Специальные способности –



Как формируются способности?

Как способности могут помочь вам в жизни?

Установка для себя:



8


Общая информация

Номер материала: ДВ-082154



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.