Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыГрупповой проект по физической культуре "Тропою памятных мест"

Групповой проект по физической культуре "Тропою памятных мест"

Скачать материал

МОУ Октябрьская СОШ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тропою памятных мест

(групповой проект)

 

 

авторы проекта:

Павлов Артем, 6 кл.; Березин Алексей 5Б; Буренев Никита 5Б; Гулянова Дарья 5Б; Кудрявцев Даниил 5Б; Кузин Арсений 5Б; Смирнова Анна 5Б; Орачева Кира 5Б

Скотникова Екатерина 7Б; Богданова Алина 7Б

 

координаторы проекта: Павлов Артем, 6 кл.

                                         Орачева Кира, 5Б кл.

 

руководитель: учитель высшей категории

                          Павлов П.А.

консультант: педагог- психолог Харченко Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Апрель 2017

 

Введение

В нашей школе есть группа учеников, которые любят походы. К их числу отношусь и я. В прошлом, 2016-2017 году я работал над проектом «Туристический калейдоскоп», который был признан лучшим проектом нашей школы, и занял 1 место.

Главным продуктом проекта «Туристический калейдоскоп» стала брошюра с электронным приложением, в которой мы сделали первую в истории нашей школы попытку собрать воедино весь опыт походной деятельности, накопленный учениками Октябрьской школы за 10 лет.

В этой брошюре мы представили вниманию всех интересующихся походами больше 30 опробованных маршрутов с подробным описанием, с множеством фотографий. С помощью нашей брошюры любой желающий может повторить все представленные там походы.

Продолжением проекта «Туристический калейдоскоп» стал новый проект «Тропою памятных мест».

Разумеется, мы и раньше ходили по памятным местам. Например, осенью 2016 года мы в 6-ой раз сходили в двухдневный поход на родину адмирала Ушакова, чтобы принять участие в ежегодном мероприятии областного масштаба, посвященной 11-ой годовщине  со дня установки стелы, посвященной Ушакову, которая расположена в селе Хопылево, где крестили маленького мальчика Федора Ушакова.

Мы много раз ходили в пешие и лыжные походы в село Красное, Тихвинское, видели там старинные постройки, усадьбы. Бывали мы и на знаменитых Тихвинских обнажениях, находящихся под защитой Всемирной организации ЮНЕСКО.

Но даже в таком масштабном проекте, как «Туристический калейдоскоп» мы не рассказывали подробно о таком известном многим краеведам факте, что весь волжский берег от п. Ермаково до п. Песочное – изобилует историческими (памятными) местами.

То, что известно краеведам, не всегда известно обычным людям. Многие из учеников ходят в походы просто потому, что им нравится быть на природе, любоваться красотой родного края, готовить пищу на костре, спать в палатках, дышать свежим воздухом, отдыхать от уроков.

Но сегодня, в нашем новом проекте «Тропою памятных мест» мы поставили цель не просто сходить в поход:

ПРОЛОЖИТЬ ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПО ИСТОРИЧЕСКИМ МЕСТАМ ВОЛЖСКОГО БЕРЕГА ОТ П. ЕРМАКОВО ДО П. ПЕСОЧНОЕ.

Актуальность проекта «Тропою памятных мест» состоит в том, чтобы стимулировать людей многократно повторить поход по предложенному маршруту с целью побывать на исторических местах нашей малой Родины. Значение походного маршрута состоит в том, что он проходит через исторические объекты мирового и Всероссийского значения!!! Поход будет интересен не только ученикам нашей школы. После того, как вы познакомитесь с содержанием данного проекта, вы поймете, что это не громкие и не пустые слова, а реальность, которой мы можем гордиться, ведь драгоценный клад в виде маршрута «Тропою памятных мест» расположен рядом с нами, там, откуда мы родом. И с этой новой для многих реальностью мы хотим познакомить всех людей, увлеченных изучением истории Родного края, краеведов, а также туристов, желающих пройти по интересному и увлекательному маршруту. Начиная работать над проектом еще год назад, мы поставили перед собой задачи, которые попытались выполнить в течение 2016-2017 учебного года:

1) Разработать маршрут однодневного похода «Тропою памятных мест».

2) Организовать и провести однодневный поход «Тропою памятных мест».

3) Собрать и представить в проекте информацию обо всех значимых исторических местах, расположенных по маршруту нашего похода.

4) Изготовить брошюру «Тропою памятных мест».

Планируя маршрут, мы не ставили своей задачей подробный осмотр указанных мест, выполнение подробных видео, фото – съемок. Наша задача – прикоснуться к истории, просто побывать там, где каждый патриот своей родины должен хотя бы один раз в жизни, но побывать.

Предполагаемые продукты проекта:

- Письменная работа (аналитические материалы, отчеты о проведенных исследованиях);

- Презентация (фотоотчеты, таблицы);

- Брошюра «Тропою памятных мест»;

- Электронное приложение к брошюре.

 

Работая над проектом «Тропою памятных мест», мы попытались ответить на следующие вопросы:

1) Какие исторические памятные места расположены вдоль волжского берега между п. Ермаково и п. Песочное?

2) Можно ли пройти по запланированному маршруту на лыжах?

Межпредметные связи:

 Основы безопасности жизнедеятельности; география; математика; история; валеология; биология.

Техническое оснащение:

- Цифровой фотоаппарат;

- Компьютер (с операционной системой: «Windows 2010», с программным обеспечением «Word 2013», «Power Point», FastStone Image Viewer 5.1» (обработка изображений);

- Смартфон (с камерой);

- Выход в Интернет;

- Цифровой проектор;

- Принтер лазерный  «Canon».

Этапы работы над проектом:

 

Содержание работы на этой стадии

Дата

Деятельность учащегося

Деятельность руководителя

1

Подготовка

май-октябрь 2016

Обсуждение актуальности маршрута «Тропою памятных мест», получение дополнительной информации, формулировка целей и задач

Ознакомление учащихся со смыслом проектного подхода и мотивация. Помощь в постановке целей и задач.

2

Планирование

октябрь-ноябрь

2016

 

Разработка плана действий

Предложение идей, высказывание предположений

3

Практическое исследование

ноябрь 2014 –апрель 2016

Организуют поход, проводят разработку маршрута похода, решают промежуточные задачи

Наблюдает,  советует, косвенно руководит деятельностью; является непосредственным руководителем организуемых походов

4

Анализ и обобщение

март-апрель 2016

Анализируют информацию, обобщают результаты, составляют отзывы о походе, готовят брошюру

Наблюдает, советует

5

Представление и отчет

апрель 2016

Отчитываются о проделанной работе, обсуждают

Слушает, задает вопросы

6

Оценка результатов процесса

апрель

Участвуют в оценке проекта

Оценивает усилия учащихся, их креативность, качество использованных источников, делает предложения по качеству отчета

 

 

Конкретизация этапов работы над проектом:

1. Подготовка

Артем Павлов, ученик 6 класса:

В проекте я начал участвовать потому, что этот проект – продолжение предыдущего моего проекта «Туристический калейдоскоп», после защиты которого я сразу же приступил к разработке нового проекта «Тропою памятных мест».

К работе над групповым проектом было решено привлечь учеников 5Б и 7Б классов, так как после устного опроса учащихся школы 5-8 классов наибольший интерес к проекту проявили ученики именно этих двух классов.

2. Планирование

Я предложил ученикам дождаться зимы и сходить в поход на лыжах, так как зимой при желании можно проехать везде, кроме того зимой нет клещей, а это немаловажно, так как не всех по этой причине отпускают в походы, летом собраться в поход сложно, так как все разъезжаются из поселка. Был также фактор непогоды: осенью – в тех местах, где мы решили побывать, дороги после дождей трудно проходимые.

В сентябре – октябре мы начали детально обсуждать маршрут, кроме того, нам нужна была информация о значимых исторических местах, мимо которых мы собирались проехать на лыжах.

Вот так выглядел наш черновик, в который мы внесли все объекты, о которых мы узнали за сентябрь-октябрь 2016 года.

Исторические памятные места мирового значения:

- Геологические обнажения в селе Тихвинское;

- Школьный музей в п. Ермаково;

- Усадьба в селе Тихвинское;

- Церковь в селе Тихвинское.

Исторические памятные места Всероссийского значения:

- Усадьба в селе Красное;

- Церковь в селе Красное;

- Усадьба в Малое Красное;

- Церковь в с. Спасское;

- Стоянка древнего человека в д. Березняки.

Исторические памятные места Рыбинского района:

- Памятник погибшим воинам-землякам в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. в д. Панфилки.

 

Осенью 2016 пришло время распределить обязанности: для успешного завершения проекта требовалось выбрать координаторов проекта. Учитывая тот факт, что проект «Тропою памятных мест» является продолжением проекта «Туристический калейдоскоп», координатором проекта остался Павлов Артем, имеющий большой опыт походной и проектной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Остальные участники проекта по мере работы над проектом получали от координатора проекта различные задания, которые по мере своих сил и возможностей выполняли.

3. Практическое исследование

Практическая часть работы над проектом включала в себя поэтапное решение поставленных задач, первой из которых стал поиск информации про исторические места, расположенные по маршруту запланированного похода.

ОБЪЕКТ №1

Школьный музей Ф.Ф.Ушакова в п.Ермаково

Если мы скажем, что поселок Ермаково – это исторический объект мирового значения, то многие нас сочтут сумасшедшими! Но мы от своих слов не откажемся.

Всем православным хорошо известно имя причисленного православной церковью к лику святых Федора Ушакова. Именно с ним связан неразрывной нитью поселок Ермаково, где долгое время жила и трудилась Почетный гражданин Рыбинского муниципального района Анна Дмитриевна Овчинникова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Труд Анны Дмитриевны отмечен многочисленными дипломами, почетными грамотами, памятными наградами, в том числе связанными с именем адмирала Российского флота святого праведного Федора Ушакова. Детские годы Анна Дмитриевна провела в деревне Чернышкино, что близ Бурнакова, в большом доме деда, который позже отдали под начальную школу. Следуя традициям православия, родители нашли возможность крестить дочку. Таинство крещения, как позже выяснилось, проходило в том месте, которому, в немалой степени благодаря именно усилиям А.Д. Овчинниковой, впоследствии было возвращено право называться родиной великого русского флотоводца Федора Ушакова.
Когда Анне исполнилось четыре года, семья переехала в Песочное. Отец работал на заводе, мама занималась хозяйством и детьми. Первые годы учебы в школе совпали с тревожным и тяжелым военным временем.
В 1951 году, окончив десятилетку, Анна поступает на физико-математический факультет Щербаковского учительского института. После института молодая учительница получила направление в Читинскую область. Более десятка лет в Забайкалье не прошли даром. Анна Дмитриевна сменила девичью фамилию – Меньшикова на фамилию мужа – Овчинникова. Заботы о семье и детях не мешали заниматься любимым делом. Она преподавала сначала математику в Зеренской школе, потом, когда мужа перевели на другое место работы, а был он геологом, трудилась учителем в Шахтоминской вечерней школе рабочей молодежи. Позже в течение нескольких лет успешно справлялась с директорскими обязанностями. И с большим интересом занималась краеведением. Так, при ее непосредственном участии в школе начал работать краеведческий музей. Это событие до сих пор в памяти у Анны Дмитриевны, так как немало сил и энергии было отдано его созданию.
Если бы судьба сложилась иначе, и Анне Дмитриевне не пришлось бы возвращаться на родину, то, наверное, тот музей обязательно бы перерос рамки школьного, став местной достопримечательностью. Ведь любовь к истории в сочетании с педагогикой, в ее понимании, представляет большую значимость не только как возможность сохранить память о прошлом, но и способствует воспитанию подрастающего поколения патриотами своей страны.
Вернувшись на родную Ярославскую землю, она возглавила Киселевскую (ныне Ломовскую) школу. И здесь ее энергии, задора и желания соединять неразрывной нитью прошлое и настоящее хватало на все. Анна Дмитриевна учила детишек математике, руководила школой и не оставляла затеи организовать свой школьный музей. Среди учащихся активизировалась краеведческая работа. Появился клуб «Искатели». Увлекательной частью школьной жизни стали туристические краеведческие походы. Один из важных результатов всей этой работы – установление имен, фамилий и родственных связей людей, погибших в октябре 1941 года у станции Лом во время бомбежки железнодорожного состава, следовавшего в сторону Ленинграда.
Увлечение историей родного края привело Анну Дмитриевну в 1978 году в Рыбинское отделении ВООПиК. Сначала она была председателем первичной организации на общественных началах. Затем – ответственным секретарем в районном отделении общества. Это уже была ступень для более значимых свершений, которые не заставили себя долго ждать. Анна Дмитриевна создала музеи в поселке Песочное – на Первомайском фарфоровом заводе, в Песоченской и Октябрьской школах.
Но главным стало уточнение даты и места рождения адмирала Федора Федоровича Ушакова. Дело в том, что люди бывают порой несправедлива к своим героям и нередко в угоду политическим веяниям времени теряется истина. Нечто подобное произошло и в отношении сохранения памяти об адмирале Ушакове.
Как вспоминает Анна Дмитриевна, когда она начала работать ответственным секретарем президиума совета Рыбинского районного отделения Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры, то выяснила, что в Своде памятников Бурнаково значится, как родина адмирала Ушакова. Этот факт очень заинтересовал Овчинникову, так как она сама родом

из этих мест.

Тогда преобладали утверждения о том, что местом рождения Федора Ушакова был Темниковский уезд Тамбовской губернии. Хотелось разобраться в этом и найти точные данные. К поиску подключился и ее сын Владимир, в то время курсант Севастопольского военно-морского училища. Делали запросы в архивы разных городов, сами кропотливо работали с историческими документами, но желаемых результатов долго не удавалось получить.
Помогли в поиске настойчивость и упорство. Удача поджидала в Ростовском филиале Ярославского областного архива. В 1990 году там удалось найти документ, свидетельствовавший о том, что Федор Ушаков родился в Бурнаково в 1745 году «в феврале… числа 13… лейб-гвардии Семеновского полку у солдата Федора Игнатьева сына Ушакова…».
Для Владимира эта исследовательская работа стала неотъемлемой частью жизни, как морского офицера, продолжателя и хранителя славных традиций Российского флота, так и человека творческого. Он автор многих публикаций и книг, посвященных прославленному адмиралу.
Анна Дмитриевна гордится своим сыном, его успехами. Гордится внуками, среди которых один назван в честь великого русского флотоводца Федором. Она также увлеченно продолжала заниматься историей и краеведением. По ее инициативе был создан в Ермакове и получил широкую известность музей имени адмирала Ушакова. До недавнего времени его можно было считать единственным в стране, экспонаты которого посвящались великому флотоводцу. Их собирали, можно сказать, всем миром, в том числе из частных коллекций. Так, военный пенсионер из Ярославля Владимир Бореймогорский передал в дар Ермаковскому музею часть имевшихся у него экспонатов, связанных с именем Федора Ушакова. Поделились своими историческими материалами члены военно-патриотического объединения ветеранов Военно-морского флота имени адмирала Федора Ушакова из города Сарова

Нижегородской области.

Кроме этого, в Ермакове недавно, и вновь по инициативе Анны Дмитриевны, появился еще один музей, который дал начало туристическому бренду «Курочка Ряба». Музей возник не на пустом месте, а благодаря расположенной вблизи поселка птицефабрике «Волжанин». С 2008 года в поселке Ермаково проводятся туристические праздники «В гостях у Курочки Рябы», которые включают в себя театрализованные представления с участием хозяйки торжеств Курочки Рябы, ее мужа Петра Бройлеровича, их деток-цыпляток. Проводятся конкурсы и выставки декоративно-прикладного творчества, а лучшие работы становятся экспонатами музея Курочки Рябы. В 2010 году бренд «Курочка Ряба» вошел в туристическую «Сказочную карту России», и это еще один результат деятельности нашего юбиляра – Анны Дмитриевны Овчинниковой.

Николай КОЧКИН

(Газета «Новая жизнь» №44 от 8.11.12)

 

Анна Овчинникова, учитель краеведения Ермаковской школы Рыбинского района, за подвижничесвто награждена губернаторским

в

Подборку статьей и материалов об увековечивании памяти адмирала Ушакова на Ярославской земле можно прочитать в составленном нами электронном приложении.

ОБЪЕКТ №2

ТИХВИНСКОЕ ОБНАЖЕНИЕ ТРИАСОВЫХ СЛОЕВ

(официальная, научная информация)

Фед. округ: Центральный
Ярославская область, Рыбинский район


Категория: Памятник природы
Геологический профиль: Стратиграфический, палеонтологический
Общая площадь: 70 га
Год создания: 1993
Статус: Региональное значение
Стратиграфический статус: опорный разрез
Стратиграфический возраст: Триасовая (нижний отдел),
Стратиграфическая значимость: региональная

http://www.geomem.ru/photo.php?id=13838&nf=jarosl

Нормативно-правовая основа функционирования геологического памятника природы: Утвержден, постановлением Администрации Ярославской области от 21 января 2005 г. N 8
Перечень основных объектов охраны: эталонный разрез нижнетриасовых отложений, уникальное местонахождение флоры и фауны

Краткое описание геологического объекта Тихвинское обнажение триасовых слоев:
Обнажение нижнетриасовых отложений у с. Тихвинское и дер. Паршино на р. Волге является типовым (опорным) обнажением паршинских слоев рыбинской свиты. Здесь наиболее полно обнажены породы рыбинской свиты, поэтому данный разрез имеет эталонное значение для стратиграфии континентального триаса Европейской России. В разрезе местонахождения Тихвинское у дер. Паршино на р.Волге представлены породы триасового и четвертичного возраста.
Обнажение известно как уникальное местонахождение фауны и флоры «Тихвинское», которое по количеству органических остатков, их сохранности и таксономическому разнообразию является самым богатым местонахождением в нижнем триасе Восточной Европы.

Географическое положение:
от устья р.Яковки (правый приток р.Волги) до с.Красного

Широта: 58.03 Долгота: 39.05 (градусы)

Информационные ресурсы:
Атлас геологических памятников природы Ярославской области. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003, 120 с., 56 фототабл.
Авторский коллектив Д.Н.Киселев, В.Н.Баранов, Е.С. Муравин, И.В.Новиков, А.Г.Сенников
http://yaroslavl.news-city.info/docs/sistemsv/dok_oegpqo/index.htm

Информационно-аналитическая система «Особо охраняемые природные территории России» (ИАС «ООПТ РФ») http://oopt.aari.ru/

Дополнительные сведения:
Включено во Всемирный предварительный список геологических площадей Мирового наследия ЮНЕСКО в 1993 г.

Комментарии:
Опорный разрез. Обильные захоронения фауны и флоры.

http://www.geomem.ru/mem_obj.php?id=13838

Обзор информационных источников по Тихвинскому обнажению вы можете также прочитать в нашем электронном приложении. Главное, что мы хотели донести до читателей – значение объекта №2. Мы приводим выдержку из статьи Александра Сысоева. Полный текст статьи вы можете прочитать в нашем электронном приложении, а также на сайте http://www.goldring.ru/index.php?option=co...68&Itemid=1

У СЕМИ НЯНЕК ПАМЯТНИК ПРИРОДЫ БЕЗ ПРИСМОТРА

Местонахождение раннетриасовых обнажений «Тихвинское» зарегистрировано как государственный памятник природы областного значения по решению Ярославского облисполкома от 25 июля 1966 года. Этот статус подтвержден решением Ярославского облсовета народных депутатов от 27 июля 1993 года и постановлением губернатора Ярославской области от 19 июля 1994 года, а также постановлением объединенной администрации Рыбинска и Рыбинского района от 19 октября 1994 года. В 1998 году «Тихвинское» утверждено в качестве палеонтологического ГПП республиканского ранга с заказным режимом охраны. Будучи с 1993 года в списке мирового наследия ЮНЕСКО, этот объект предлагается в качестве палеонтологического ГПП мирового ранга с заказным режимом охраны.
Это как раз тот случай, когда у семи нянек дитя без глазу. Высокий статус у «Тихвинского» есть - охраны нет. Ни Министерство природных ресурсов РФ, ни областная администрация в лице департамента охраны окружающей среды и природопользования, ни администрация Рыбинского муниципального района ничего не делают, чтобы обеспечить заказной режим охраны геологического памятника природы мирового значения. Особо охраняемая природная территория никак визуально не обозначена.

Что для этого нужно сделать, знают даже дети. Вот что предлагают чиновникам областной и районной администраций воспитанники Татьяны Жуковой, юные геологи Рыбинского ЦДЮТЭ Антон Алексеев, Никита Иванов, Анастасия Матвеенко, Анастасия Смирнова, Ксения Смирнова, Виктория Ушакова, Вячеслав Шашко, Андрей Якунин. Их предложения обобщены в коллективной творческой работе «Геологический памятник природы «Тихвинское»:

- ограничение или полное запрещение хозяйственной и рекреационной деятельности (строительство любых сооружений, стоянка и проезд автотранспорта, разбивка палаточных лагерей и кемпингов, выпас скота, вырубка деревьев и т. д.) в пределах охранной зоны ГПП;

- установка информационных щитов, в которых должны содержаться сведения о категории памятника и запрещенных в его пределах видах деятельности;

- необходимо проведение работ специалистами-геологами с целью расчистки обнажения для его дальнейшего изучения, во время расчисток нужно организовать научные наблюдения и сбор ископаемых для музейно-экспозиционных целей;

- на обнажении допустимы работа и экскурсии под контролем специалиста или экскурсовода без масштабных раскопок и в рамках деликатного научного мониторинга.

Чиновники, конечно, могут и дальше делать вид, что ничего не происходит. Пролежали окаменелости в Тихвинском 200 миллионов лет и еще полежат. Это национальное достояние, а не их личное. К личному достоянию они относятся трепетно.

Александр СЫСОЕВ.

http://www.goldring.ru/index.php?option=co...68&Itemid=1

 

 

 

 

ОБЪЕКТ №3

СЕЛО СПАС

На маршруте нашего следования, напротив дер. Паршино (на левой стороне Волги) открывается замечательный вид на  село Спас. Поэтому мы включили данный объект в наш проект «Тропою памятных мест».

Спасс (по топокарте Спас, в прошлом Спасское-на Волге) — село в Назаровском сельском округе Назаровского сельского поселения Рыбинского района Ярославской области [1].

В 1861—1917 годах село было центром Спасской волости Рыбинского уезда. [2]

Село расположено с южной, обращенной к Волге стороны дороги, ведущей из Рыбинска в Тутаев по левому берегу реки Волги (Горьковское водохранилище), на удалении около 0,5 км от берега. Между селом и Волгой лежит сосновая роща на песчаном гребне [3]. Эта местность ещё до Октябрьской революции была облюбована для строительства дач состоятельными рыбинскими жителями. При Советской власти в этих дачах обосновались дачи детских садов и пионерские лагеря. До революции и при Советской власти основным видом пассажирского транспорта был водный, напротив села функционировала пристань Горелая гряда, в виде плавучего дебаркадера. После конца Советской власти водный транспорт пришел в упадок из-за стоимости горючего, а качество автомобильной дороги значительно улучшилось, поэтому сейчас единственный регулярный вид транспорта — автобусы. По мере развития промышленности в Рыбинске, массового строительства пионерских лагерей во многих районах, а также из-за загрязнения Волги ниже Рыбинска окрестности села потеряли уникальную привлекательность.

В Спассе строится новый поселок под эгидой НПО «Сатурн» общей площадью более 50 гектар. Планируется объединить Спасс с близлежащей деревней Артюкино. На берегу Волги весной 2015 года начал функционировать Парк-отель Спасское, включающий в себя гостиницу, коттеджи для проживания, банный комплекс и бассейн с СПА-центром. В феврале открыл свои двери гостям ресторан Хлебникофф, предлагающий русскую и европейскую кухни.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/SpassRybinsky2.jpg/220px-SpassRybinsky2.jpg

Храм Спаса

Село названо по находящемуся в его центре храму Всемилостивого Спаса, памятнике архитектуры 1804—1825, ныне лежащем в руинах [4]. Размеры этого храма, наиболее крупного на левом берегу Волги в Рыбинском уезде говорят о ведущей роли этого села в прошлом. При храме — приходское кладбище, используемое и поныне. Силами прихожан восстановлен прихрамовой дом, с конца февраля 2015 года начались постоянные службы. Церковь восстанавливается.

 

https://ru.wikipedia.org

ОБЪЕКТ №4

СЕЛО ТИХВИН0-НИКОЛЬСКОЕ

Учитывая тот факт, что Императрица Екатерина Великая – оказала существенно виляние на ход мировой истории, ее посещение данной Усадьбы дает нам основание отнести этот объект к объекту мирового значения.

Усадьба Тихвино-Никольское - памятник дворянской усадебной культуры второй половины XVIII в. Имение принадлежало гвардейскому офицеру в отставке Николаю Ивановичу Тишинину. При жизни хозяев ансамбль усадьбы Тихвино-Никольское с господским домом, церковью и чудесным парком стал одним из лучших образцов русского раннего классицизма на Верхней Волге.

В середине 1760-х Н. И.Тишинин, в ожидании посещения его усадьбы императрицей Екатериной II, пригласил к себе зодчих и художников и с их помощью предпринял работы по обновлению уже существовавших зданий и строительство новых. Были выстроены триумфальные ворота, подготовлены иллюминация, фейерверк, светящиеся картины, а в аллеях парка размещены скульптуры, декоративные пирамиды. Императрица осталась довольна оказанным ей приемом и в знак благодарности подарила хозяину усадьбы золотую табакерку. Сообщения о посещении в мае 1767 г. Екатериной II усадьбы Тихвино-Никольское были помещены в газетах; известный петербургский гравер Михаила Ивановича Махаев увековечил это событие специальной гравюрой.

После революции 1917 г. в усадебном доме была организована коммуна. С началом коллективизации усадьба Тихвино-Никольское со всеми постройками стала принадлежать колхозу «Творчество». В барском доме долгое время размещалась сельская школа, но последние сорок лет здание пустует. Редкий памятник архитектуры медленно, но неотвратимо исчезает.

 

Тихвино-Никольское

 

Усадебный дом в с. Тихвино-Никольском. 1990-е гг.

 

 

По словам известного рыбинского краеведа Евгения Балагурова Имение «Тихвинское», в том числе и церковь (на нижнем снимке), обещал помочь восстановить потомок дворян Небольсиных, живущий в Америке. Фото: Из личного архива / Из архива Е. Балагурова

 

Литература:

Михайлова Г. Б. Усадьба "Тихвино-Никольское" и ее основатель ярославский помещик Н. И. Тишинин / Г. Б. Михайлова. - Рыбинск : Изд-во Рыбинского гос. ист.-архитектурного и худож. музея-заповедника, 2001. - 38с.,[7]л.ил. : портр. - Библиогр. : с. 33-38.

Овсянников, Сергей Николаевич. Самый Петербургский уголок / С. Н. Овсянников // Вестник Рыбинского отделения Русского исторического общества / сост. Ю. И. Чубукова ; ред. : Л. А. Михайлов [и др.]. - Рыбинск : Рыбинск. Дом печати, 2004. - № 3. - С. 45-48 : фото.
О Петербургском уголке в селах Тихвино-Никольское и Красное Рыбинского района. Визит Екатерины II и история усадьбы в с. Тихвино-Никольское

Балагуров Е. Усадьба Н. Тишинина в с. Тихвинском под Рыбинском. История строительства и значение / Е. Балагуров // Опочининские чтения / Мышкинская Опочининская б-ка, Мышкинский народный музей; Отв. ред. В.А. Гречухин; Отв. за вып. О.Б. Корсаков . – Мышкин, 1992. - Вып. 2. – С. 22-26.

ОБЪЕКТ №5

СЕЛО КРАСНОЕ

Красное — село Октябрьского сельского округа в Октябрьском сельском поселении Рыбинского района Ярославской области[1].

Село расположено на севере сельского поселения на небольшом удалении от крутого обрыва правого берега Волги, высотой 35 м. Выше по течению, на запад от Красного, ближе к берегу Волги стоит деревня Рютово, отделенное только прибрежным оврагом с небольшим ручейком. К востоку, на расстоянии около 1,5 км, — деревня Панфилки.

В 1620-х годах упоминается как имение князя А. Г. Долгорукова. Уже тогда в селе были деревянные Георгиевская и Введенская церкви.

В Красном находится несколько памятников истории и культуры[2]:

·         Церковь Введения, 1752 г.

·         Здание церковно-приходской школы, конец ХIХ в. — начало ХХ в.

·         Дача акушера Н. Н. Феноменова, конец ХIХ в. — начало ХХ в.

·         Парк дачи Феноменова, конец ХIХ в. — начало ХХ в.

·         Загородная усадьба Н.Н.Соболева, конец ХIХ в. — начало ХХ в.

·         Парк загородной усадьбы Соболева, конец ХIХ в. — начало ХХ в.

В селе прошли детские и юношеские годы Героя Советского Союза, генерала-майора авиации И. Ф. Балашова. В селе он организовал ячейку комсомола и был её секретарём[3].

На 1 января 2007 года в селе числилось 2 постоянных жителя[4]. Село обслуживается почтовым отделением в посёлке Песочное. По почтовым данным в селе 14 домов[5].

С селом Красное связано несколько имен выдающихся людей.

Вот что пишет рыбинский журналист Павел Павлов про село Красное в своей статье «Последний сосед П.Ф. Лесгафта» (полный текст статьи вы можете прочитать в нашем электронном приложении):

В 15 километрах от Рыбинска, на правом берегу Волги, напротив «Демино», расположено село Красное, с которым связаны имена таких известных людей, как П.Ф. Лесгафт, Н.Н.Феноменов, Г.Д.Гримм, внесших большой вклад в развитие русской культуры и науки.

Село Красное принадлежало помещикам Соболевым. Они жили в добротном каменном доме. Местные жители хранят о помещиках добрую память.  Соболевы дарили крестьянам подарки на Новый год, первого сентября обязательно покупали детям учебники. Помогали деньгами.

Рядом с домом Соболевых, через небольшой овраг стояла Введенская церковь, построенная еще в 1724 году (развалины церкви до сих пор виднеются на высоком берегу). Такие вытянутые, по западному образцу, церкви появились в России в петровские времена, но не удержались в русском церковном строительстве надолго.

Церковь в Красном – интересный и редкий памятник архитектуры первой четверти 18 века, времени крутой ломки старых традиций, поисков новых форм и образов. Появление такой постройки может быть объяснено тем, что заказчиком ее был рыбинский парусный фабрикант Нечаев – человек нового типа, связанный своим делом с петровскими реформами.

П.Ф. Лесгафт был воспитанником Императорской Медико-хирургической академии. Доктор медицинских наук, врач, педагог, основатель системы физического воспитания в нашей стране и знаменитой Вольной Высшей  школы в Петербурге, - его именем назван Институт физической культуры в С.-Петербурге.

С 1880 по 1901 года П.Ф. Лесгафт регулярно приезжал на лето в село Красное Рыбинского уезда. Останавливался он в доме помещиков Соболевых, где не только отдыхал, но и занимался физическим воспитанием детей, а также вел прием больных в больнице для тубинфицированных, которая при советской власти была переделана в дом отдыха «Медработник».

Лечил он бесплатно, широко применяя терапию физическими упражнениями. Слава о «добром докторе» широко распространилась не только по окрестным селам, но и в Рыбинске, Романове, Ярославле и в других губерниях.

Вместе с ним всегда отдыхала группа студентов, они слушали наставления своего учителя, вместе совершали пешие и водные прогулки до Рыбинска и Романова. Несмотря на свой почтенный возраст, Павел Франциевич был душой молодой компании. А Красное и Волга восстанавливали силы ученого, давали заряд бодрости.

В с. Красное была дача доктора медицинских наук Николая Николаевича Феноменова (1855 – 1918 г.г.). Николай Николаевич был видным русским ученым-медиком. Он выбрал для себя направление – акушерство и гинекологию, т. е. по роду своей деятельности стоял у истоков новой жизни и решал вопросы помощи роженицам на научной основе. Для России, где дети рождались с помощью бабки – повитухи, труды Н.Н. Феноменова имели большое значение. Он стал основателем системы медицинской помощи матери и ребенку в нашей стране. В 1878 году Николай Николаевич окончил Императорскую Медико–хирургическую академию. В 1880 году защитил докторскую диссертацию. В 1882 году он стал приват-доцентом академии, с 1885 по 1899 годы заведовал кафедрой акушерства и гинекологии Казанского университета. В 1905 году стал заведующим кафедры медицинского женского института Петербурга и директором родовспомогательного учреждения.

Его труды: «Оперативное акушерство» (6 изданий), «К вопросу о зашивании мочеполовых свищей», он разработал операции «Декапитация по Феноменову», «Зашивание мочеточных свищей» и изобрел инструменты, которые носят его имя: акушерские щипцы и перфоратор для краниотомии.

В своих трудах он пропагандировал методы асептики и антисептики. Асептика – обеззараживание инструментария кипячением, паром, огнем. Антисептика – борьба с заражением ран с помощью химических веществ.

Для своей дачи он выбрал место в 15 км. ниже Рыбинска, у деревни Красное. Высокий берег Волги, березовая роща. Отсюда открывался вид на волжские дали, леса и поля.

Дача была построена в 1907 году, она была двухэтажной, на кирпичном цоколе, с северной стороны пристроена смотровая башня со смотровыми балконами, с шатровой крышей и шпилем. Главный фасад с балконом выходил на запад. На южном фасаде был главный служебный вход, открытая веранда, балкон.

Очень интересным был внутренний интерьер: паркетные полы, высокие, до 3-х метров, потолки, изразцовые печи, зеркала от пола и до потолка. Вокруг дома был парк, в котором росли липы, ели, лиственницы, дубы, клены. Украшал дачу большой цветник.

Проект для дачи разработал видный петербургский потомственный архитектор Г.Д. Гримм. Это была одна из первых построек в Рыбинске в новом стиле «Модерн», она относится к началу 20 века.

Как пишут специалисты: «Здание дачи было увенчано ассиметрично поставленной башней, она выглядит достаточно свободно и живописно, как и подобает дачной постройке».

 

 

 

ОБЪЕКТ №6

Городище Березняки (Березняковское городище)

Березняки — городище IV—VI веков на Волге возле села Березники Рыбинского района Ярославской области в устье реки Сонохта. Посёлок, расположенный у берега Волги, на возвышенности, огибаемой р. Сонохтой, притоком Волги, был обнесён валом и деревянной оградой.

Исследования, проведенные П. Н. Третьяковым 1934—1935, установили, что это было патриархально-общинное поселение с общими хозяйством и собственностью. Создавалось оно из нескольких жилых зданий, производственных объектов, общих для всей общины, и погребального сооружения, так называемого «дома мертвых».

Жители городища занимались преимущественно подсечным земледелием и скотоводством, хотя знали и другие отрасли производства (ковка, ткачество и др.).

Этнический состав населения окончательно не выяснен. Найдены вещи, свидетельствующие о связях с племенами Поднепровья и Юго-Восточной Прибалтики.

ОБЪЕКТ №7

Памятник погибшим воинам-землякам в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. в д. Панфилки

 

 

 

 

 

 

Нам известно, что ученики Октябрьской школы в канун празднования Дня Победы ходили в дер. Панфилки и приводили памятник в порядок, подкрашивали, возлагали цветы. Мы надеемся. что включение этого объекта в наш проект будет способствовать возрождению утраченной традиции.

НАШИ ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ ПО СБОРУ ИНФОРМАЦИИ ПРО ИСТОРИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ

Изложенных выше фактов уже достаточно для того, чтобы доказать значимость нашего маршрута в рамках проекта «Тропою памятных мест».

Но эту информацию мы собирали по крупицам, используя не только ресурсы сети Интернет.

1. В поиске информации нам помогла бывший директор Октябрьской школы почётный житель Рыбинского района Шарапова Вера Александровна. Являясь рецензентом книги «Рыбинский край, моя земля», она познакомила нас с этой книгой, помогла найти в этой книге нужную информацию.

(В электронном приложении вы можете прочитать статьи из этой книги, в которой упоминаются Ушаков Федор Федорович, Феноменов Николай Николаевич, Лесгафт Петр Францевич).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2. Галина Борисовна Михайлова, автор редкой книги «Усадьба «Тихвино-Никольское и ее основатель Ярославский помещик Н.И.Тишинин», разрешила использовать нам свою книгу в нашем проекте. Она познакомила нас со своей книгой во время организованной нами встречи.

(Электронная копия этой книги – в нашем электронном приложении)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Интервью с Галиной Михайловной в Рыбинском музее.

Фотография на фоне портретов Тишининых

Надпись под портретом: «Портрет Николая

Ивановича Тишинина

Н.И.Тишинин (1727-1775) – капитан лейб-гвардии

Измайловского полка, основатель усадьбы в Тихвино-

Никольское под Рыбинском, построенной при участии

М.Махаева и В.Баженова; принимал в усадьбе

Екатерину II во время ее путешествия по Волге в 1767 году.

Россия, 1755 г.

С книгой

 

 

 

 

 

 

 

3. Харченко Надежда Владимировна – соавтор книги «Ярославские усадьбы». Надежда Владимировна работает в Октябрьской школе. Она познакомила нас с книгой, в создании которой принимала непосредственное участие. В этой книге есть данные об усадьбах в селе Тихвинское и в селе Красное. Эту информацию мы с ее разрешения использовали в нашем проекте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

3. Светлана Сергеевна Щира, директор Ермаковского музея Ушакова, рассказала о том, как создавался музей в поселке Ермаково, о роли Овчинниковой и ее сына в увековечивании памяти Федора Ушакова.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(В электронном приложении вы можете посмотреть фотографии, а также видеофрагмент нашей экскурсии).

 

4. Собрать информацию про Лесгафта нам помогли педагоги Университета Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта г. Санкт-Петербург.

Приводим текст их письма, которое они прислали в ответ на нашу просьбу, но сначала наше письмо:

 

«Здравствуйте, изучаем с учениками биографию Лесгафта. Наша школа располагалась в селе Красное - рядом с имением, где летом Лесгафт отдыхал и лечил крестьян. Сейчас наша школа находится в п. Октябрьский Рыбинский район Ярославской области, в 4 км. от того места. Затрудняемся с поиском подробной информации об этом периоде в биографии Лесгафта. Пока удалось найти лишь такую информацию: Летом Лесгафт обычно уезжал на Волгу, в имение Красное близ Рыбинска. Имение принадлежало знакомому генералу, предложившему Лесгафту для проживания маленький домик, в котором раньше жил мельник. Уезжал он туда, как правило, со своими ближайшими учениками. Живя в деревне, Лесгафт был занят главным образом лечением больных крестьян, которые стекались к нему толпами даже из соседних губерний. Каждый день с утра он принимал до сотни больных. Нередко больные крестьяне приезжали к нему и в Петербург. По вечерам все его ученики и ученицы собирались перед его домиком на большой лужайке, где устраивались всевозможные игры и гимнастические упражнения.

 

ПРОСИМ ПОМОЧЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ. СПАСИБО».

 

Нам пришел такой ответ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Текст письма с биографией Лесгафта, присланный нам по электронной почте, вы можете прочитать в нашем электронном приложении).

5. О стоянке в д. Березники нам предоставила директор Песоченского музея Морева Татьяна Сергеевна во время организованной нами личной встречи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(Подробный фотоотчет о встрече с директором музея, а также материалы о Березняковском городище, так называемом древнем поселении Круглики, вы можете прочитать в нашем электронном приложении).

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПОХОДА ПО МАРШРУТУ П. ЕРМАКОВО – П.ОКТЯБРЬСКИЙ

Через пол года после начала работы над проектом «Тропою памятных мест» у нас уже было достаточно информации, чтобы с огромным желанием и интересом приступить к практическому воплощению нашей идеи: «Пройти на лыжах по историческим местам, расположенным между п. Ермаково и п. Песочное».

У нас уже была готова карта с проложенным нами маршрутом (интернет-ресурс www.wikimapia.org), а также мы воспользовались картой из книги «Ярославские усадьбы).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По нашим самым скромным подсчетам пройти на лыжах нам предстояло 15 километров!!! Серьезное испытание. И мы начали готовиться к походу. Основная подготовка проводилась на уроках физической культуры. Наконец, через три недели активных занятий, дождавшись благоприятной погоды, 29.01.2017 года мы отправились в путь.

Надо отдать должное руководителю нашего проекта Павлову Павлу Адольфовичу. Его главный принцип: "«Никогда не водить детей в поход по неизвестным маршрутам».

Прежде чем повести нас в поход, он провел пробный поход, съездил на лыжах на разведку, поэтому, мы не плутали, и поход был проведен в высшей степени организованно.

В организации и подготовке к походу приняла участие наша вторая руководительница, наш консультант, Харченко Надежда Владимировна. Она внесла существенный вклад в подготовку и организацию похода. Она договорилась со Светланой Сергеевной Щира, директором Ермаковского музея Ушакова, об организации в воскресный день экскурсии для нашей туристической группы.

Светлана Сергеевна вместе со своими учениками провела для нас получасовую экскурсию по музею. Это было удивительно: узнать и увидеть столько всего лишь за пол часа в то время, как наши сверстники остались дома!

Мы поблагодарили Светлану Сергеевну, вышли из школы, купили в магазине съестные припасы, встали на лыжи и отправились в путь.

Алина Богданова, ученица 7Б класса:

«Павел Адольфович помог нам составить смету похода, собрать личное и групповое снаряжение, в результате – по завершению похода – у нас на следующий день не было ни пострадавших, ни заболевших.

Единственным заболевшим был координатор нашего проекта Артем Павлов. Но он заболел еще до похода, поэтому, к большому сожалению, остался дома. Но он на протяжении всего похода созванивался с нами, интересовался нашими впечатлениями. Артем участвовал в других походах по всем памятным местам, которые мы посетили, поэтому, по завершению похода, рассматривая наши фотографии, он узнавал и называл все памятные места, по праву оставаясь координатором нашего проекта».

Огромную помощь в организации и проведении похода нам оказал отец Киры Орачевой Орачев С.А. Он взял на себя разведение костра, приготовление пищи.

Поход по оценкам участников был проведен на 5 баллов с огромным плюсом.

Павлов П.А.: «Поход был проведен без единого нарушения дисциплины со стороны детей. Это – стало возможным благодаря длительной подготовке и информационной насыщенности похода, его значимости, а также благодаря правильному подбору походной группы, однородной по силам и интересам, поход был подчинен единой цели. И все участники этого похода чувствовали и знали, как нужно себя вести».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Начало похода 29.01.2017, время 8.32, все в полной боевой готовности. На первом плане – легендарный пес Зевс, который за свои неполные 7 лет не пропустил ни одного похода!!! (На его счету: 30 групповых походов и около 100 лыжных пробегов от 10 до 40 км.).

Но не обошлось и без форсмажорных обстоятельств. Когда мы уже сели на свои места и автобус начал отъезжать от остановки, Орачев заметил, что кто-то забыл рюкзак. Оказалось, что это рюкзак нашего руководителя Павлова П.А., а там было основное наше групповое снаряжение. Трудно представить, как прошел бы поход, если бы не папа Киры Орачевой!!!

ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ Ф.Ф.УШАКОВА

В П.ЕРМАКОВО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Команда первооткрывателей перед выходом в открытое…снежное поле. На фоне Ермаковской школы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Последняя остановка перед неизвестностью

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


В едином темпе к единой цели!!!

ДЕРЕВНЯ ПАРШИНО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Деревня Паршино: здесь начинается Тихвинское обнажение, а заканчивается оно у села Красное. В село Паршино мы не заезжали, оно осталось левее. Видимость была неважной, но именно напротив этого села мы смогли разглядеть очертания церкви в селе спас на другом берегу Волги. Вот только цифровая техника отказалась запечатлеть это событие. Но в солнечную ясную погоду эта церковь хорошо видна, так что завидуем нашим последователям, которые поедут в поход по нашим следам в солнечный день!!!

Удивительный парадокс современной России: оказалось, что от Паршина до Тихвинского нет дороги, ее не чистят. Мы ехали по буранному следу. От Ермаково до Тихвинского гораздо ближе, чем от Октябрьского, но жителям приходится ехать по дальнему пути. Причина: место власти не могут решить, кому чистить эти 3 километра!!!

Обращаем ваше внимание, что поход подойдет для любителей покататься с горок! Но тем, кто еще неуверенно стоит на лыжах советуем перед походом попрактиковаться в отработке навыков горнолыжной техники!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


УАДЬБА Н.И.ТИШИНИА В СЕЛЕ ТИХВИНО-НИКОЛЬСКОМ И РЯДОМ СТОЯЩАЯ ЦЕРКОВЬ ВВЕДЕНИЯ, 1752

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Внутри Усадьбы видны остатки былой роскоши

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Рядом с усадьбой растут огромные тополя, которым лет, наверное, столько же,

сколько и усадьбе. В одном из таких тополей мы обнаружили дупло, в котором может спрятаться человек стоя в полный рост!!!

 

УСАДЬБА ПОМЕЩИКА Н.Н.СОБОЛЕВА И

ВВЕДЕНСКАЯ ЦЕРКОВЬ, 1724-1752

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Главный дом середины XIX века                             Введенская церковь.

Именно здесь гостил выдающийся русский педагог и врач П.Ф.Лесгафт.

 

 

 

УСАДЬБА ИЗВЕСТНОГО РУССОГО УЧЕНОГО-МЕДИКА Н.Н. ФЕНОМЕНОВА (1855-1918)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Октябрьская школа является

правопреемницей Краснеской

школы, которая располагалась

в здании Усадьбы.

В музее Октябрьской школы

находится макет усадьбы,

изготовленный учителем В.В. Рычковым.

 

Этот дом Феноменов построил

специально для прислуги. Он расположен

рядом с усадьбой. Там долгое время

проживала семья Федоровской

Валентины Антоновны, заведующей

детский домом №62, располагавшимся

в Усадьбе, и ее мужа Григория

Алексеевича Зуева, директора

Красненской восьмилетней школы,

которая размещалась все в той же

усадьбе Феноменова.

 

До последних лет в этом доме жил сын Валентины Антоновны от первого брака Володя Федоровский. При ближайшем осмотре выяснилось, что в доме уже никто не живет. Судьба Володи Федоровского на сегодняшний день неизвестна. Но еще два года назад он проживал в этом доме.

 

 

 

ДЕРЕВНЯ ПАНФИЛКИ

МЕМОРИАЛЬНЫЙ ПАМЯТНИК ВОИНАМ-ЗЕМЛЯКАМ, ПОГИБШИМ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

1941-1945гг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Впереди – деревня Панфилки, там                           Наконец, мы у памятника

установлен памятник погибшим                               Слава победителям!

воинам-землякам в Великой                                      Вечная память погибшим…

Отечественной войне 1941-1942 гг.

Мы направляемся туда.

 

 

 

 

 

 

 


.

 

 

 

 

 

 

Мечта любого походника:

погреться у костра.

 

 

 

 

 

 

Всегда на связи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Экстремалы в это время мечтают

о том, чтобы окунуться в купели…

 

 

 

 

 

 

 


Сытный обед, крепкий сон и

снова в путь…к финальному объекту нашего

похода: деревне Березняки: неподалеку от нее,

в устье реки Сонохта, распологалось древнее

поселение «Круглики».

 

 

 

 

 

 

 


Итак, поход «Тропою памятных мест»

завершен. Хотя до дома еще идти на лыжах…

целых три километра.

 

Результаты работы над проектом мы обобщили в нашей брошюре, подробное описание разместили в электронном приложении. Подготовили текст выступления.

Вывод:

Мы сделали большое дело: разработали и опробовали новый туристический маршрут «Тропою памятных мест». Теперь наша задача: сделать все возможное, чтобы зимой люди благодаря нам знали, куда им поехать в выходной день, ведь все самое прекрасное находится рядом с нами, на территории нашей Малой Родины, нашего родного края.

Мы обязательно представим наш туристический маршрут на конкурсе.

Наш предыдущий проект Туристический калейдоскоп выставлен на сайте ММЦ РМР.

Продолжением нашего проекта «Тропою памятных мест» - будет организация новых походов для новых групп по проложенному маршруту с обязательным посещением музея Ушакова.

Выражаем надежду, что наш проект будет кому-то полезен.

 

Попробуем подвести итоги

Мы достигли поставленную цель:

ПРОЛОЖИЛИ ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПО ИСТОРИЧЕСКИМ МЕСТАМ ВОЛЖСКОГО БЕРЕГА ОТ П. ЕРМАКОВО ДО П. ПЕСОЧНОЕ.

Мы решили поставленные задачи:

1) Разработали маршрут однодневного похода «Тропою памятных мест».

2) Организовали и провели однодневный поход «Тропою памятных мест».

3) Собрали и представили в проекте информацию обо всех значимых исторических местах, расположенных по маршруту нашего похода.

4) Изготовили брошюру «Тропою памятных мест».

Мы ответили на основные вопросы проекта:

1) Мы узнали, какие исторические памятные места расположены вдоль волжского берега между п. Ермаково и п. Песочное?

2) Мы убедились в возможности  пройти по запланированному маршруту на лыжах.

Итоговые продукты проекта:

- Письменная работа (аналитические материалы, отчеты о проведенных исследованиях);

- Презентация (фотоотчеты, таблицы);

- Брошюра «Тропою памятных мест»;

- Электронное приложение к брошюре.

 

Мы выражаем благодарность за оказанную помощь в подготовке проекта «Тропою памятных мест»

Тишининой О.Ю., председателю Рыбинского историко-культурного общества.

Шараповой В.А., автору книги «Рыбинский край, моя земля», почетному жителю Рыбинского района

Михайловой Г.Б., автору книги «Усадьба Тихвино-Никольское»

Щира С.М., директору школьного музея Ф.Ф.Ушакова в п. Ермаково.

Моревой Т.С., директору Песоченского музея

Харченко Н.В., соавтору книги «Ярославские усадьбы»

Бакулеву С.Е., ректору Национального Государственного Университета физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф.Лесгафта. Санкт-Петербург.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Групповой проект по физической культуре "Тропою памятных мест""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Но сегодня, в нашем новом проекте «Тропою памятных мест» мы поставили цель не просто сходить в поход:

ПРОЛОЖИТЬ ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ, ПРОХОДЯЩИЙ ПО ИСТОРИЧЕСКИМ МЕСТАМ ВОЛЖСКОГО БЕРЕГА ОТ П. ЕРМАКОВО ДО П. ПЕСОЧНОЕ.

Актуальность проекта «Тропою памятных мест» состоит в том, чтобы стимулировать людей многократно повторить поход по предложенному маршруту с целью побывать на исторических местах нашей малой Родины. Значение походного маршрута состоит в том, что он проходит через исторические объекты мирового и Всероссийского значения!!!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 584 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

«Совершенствование техники прыжка в высоту – техника разбега в сочетании с отталкиванием»
  • Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: § 6. Лёгкая атлетика
  • 22.04.2020
  • 909
  • 1
«Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
«Совершенствование элементов техники прыжка в длину с разбега способом «согнув ноги». Основные фазы движений (разбег, отталкивание, полет, приземление). Подвижная игра «Лапта»»
  • Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: § 6. Лёгкая атлетика
  • 22.04.2020
  • 1817
  • 4
«Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
«Совершенствование технике метания мяча с 3-5 шагов с разбега. Метание малого мяча на заданное расстояние»
  • Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: § 6. Лёгкая атлетика
  • 22.04.2020
  • 3621
  • 19
«Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
«Совершенствование технике метания мяча с разбега. Учет результата прыжка в длину с разбега»
  • Учебник: «Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: § 6. Лёгкая атлетика
  • 22.04.2020
  • 373
  • 2
«Физическая культура», Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2020 384
    • DOCX 11.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлов Павел Адольфович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлов Павел Адольфович
    Павлов Павел Адольфович
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28183
    • Всего материалов: 59

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Физическая подготовка обучающихся. 100 физических упражнений на дистанционном обучении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 167 человек

Курс повышения квалификации

Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 291 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 099 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания раздела физической культуры "Легкая атлетика" в рамках дистанционного образования

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 156 человек

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек