Групповой проект "Школьный рюкзак"

• 1 слайд

  Тема проекта «Школьный рюкзак» Авторы: учащиеся 2а класса МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск Руководитель: Чумакина Л.И.

• 2 слайд

  Мой портфель Зимою книжками набит, А летом пуст и крепко спит. Зимой по улице бежит, А летом в комнате лежит. Но только осень настаёт, Меня он за руку берёт, И снова в дождик и метель Со мной шагает мой портфель.

• 3 слайд

  Актуальность Здоровый позвоночник и осанка – это очень важно, потому что от этого зависит здоровье всего организма. Поэтому детям нашего возраста нужно соблюдать ограничение в подъёме тяжестей. Ношение слишком больших тяжестей может вызвать искривление позвоночника и даже остановку роста. Мы каждый день ходим в школу с портфелем.

• 4 слайд

  Актуальность А шагать с портфелем оказывается не так-то просто, уж очень он тяжёлый. Вот и решили мы найти этому объяснение: исследовать каким должен быть школьный портфель по весу, размеру, какие предметы должны быть у школьника в портфеле и почему наши портфели такие тяжёлые.

• 5 слайд

  Цель проекта Оформить для учащихся и родителей начальной школы буклет «Школьный портфель», включив Гигиенические требования к школьному рюкзаку, Правила для учащихся, Комплекс упражнений для профилактики осанки у детей.  

• 6 слайд

  Задачи проекта Рассмотреть виды школьного портфеля. 2. Определить самые необходимые предметы, которые должны быть в школьном портфеле. 3. Изучить гигиенические требования к школьному рюкзаку. 4. Исследовать школьные рюкзаки учащихся 2-а класса. 5. Разучить Комплекс упражнений для профилактики осанки у детей.

• 7 слайд

  Этапы проекта 1. Изучить материал по данной теме в энциклопедической литературе, ресурсах Интернет; 2. Провести исследование школьных рюкзаков учащихся 2-а класса (снять размеры, вес рюкзака); 3. Проанализировать, сделать выводы по результатам исследования; 4. Оформить результаты исследования в виде презентации; 5. Оформить буклет «Школьный рюкзак», включая памятки «Требования к школьному рюкзаку», «Комплекс упражнений для профилактики осанки у детей», «Советы учащимся».

• 8 слайд

  Предмет исследования: школьные портфели учащихся 2-а класса. Объект исследования: учащиеся 2-А класса МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьска. Форма: проект реализуется в форме группового взаимодействия обучающихся. Методы: сбор информации; анализ информации; исследование.

• 9 слайд

  Виды школьного портфеля Рюкзак . Самый популярный вид школьного портфеля. Имеют регулируемые лямки. Есть рюкзаки с различной степенью твёрдости. Например, рюкзаки типа вещмешка не держат форму, подходят для малого количества книг. Когда ребенок носит рюкзак, он должен это делать с прямой спиной, и стоять, не сгибая колени. Дно рюкзака должно быть на уровне талии или выше.

• 10 слайд

  Виды школьного портфеля Ранец. Это рюкзак на каркасе. Не меняет свою форму. Бывают модели, похожие на школьный портфель - «тележку», то есть с выдвигающейся ручкой и с колесиками.

• 11 слайд

  Виды школьного портфеля Тележка.  С виду чемодан или кофр, дополненный конструкцией как у багажных сумок и чемоданов – с выдвигающейся ручкой и колесиками. Рекомендуется для тех, кто вынужден носить в школу много книг.

• 12 слайд

  Виды школьного портфеля Сумка почтальона, «почтальонка». Это вместительная, но не очень большая мягкая сумка, с одной длинной ручкой- ремнем через плечо.

• 13 слайд

  Виды школьного портфеля Портфель. Школьная сумка, которая может иметь как жесткую, так и мягкую форму, удобную ручку, прикрепленную к верхней части портфеля. Зачастую портфель не имеет лямок для ношения на спине, Портфель больше подходит учащимся средних и старших классов. Для детей начальных и младших классов такой тип школьной сумки противопоказан, по мнению многих ортопедов.

• 14 слайд

  Самые необходимые предметы в школьном портфеле. Тетради Нужны тетради в тонкую линейку и клетку для каждого предмета. Тетрадь должна быть обёрнута в прозрачную чистую обложку. Записи в тетради ведутся аккуратно шариковой ручкой синей пастой.

• 15 слайд

  Дневник Дневник – основной документ школьника. Дневник школьника – это: журнал, в котором регистрируются оценки учащегося; показатель успеваемости ученика; средство для обращения школы к родителям.

• 16 слайд

  Ручки Несколько важных советов при выборе ручки: Лучше выбрать ручку с трехгранной формой зоны обхвата с мягким покрытием; Ручка не должна быть слишком тонкой и слишком толстой; Старайтесь выбирать ручки с легким и укороченным корпусом, длиной не более 13 см; Очень важно, чтобы ручка писала мягко, без нажима, хорошо скользила по бумаге; Ручка обязательно должна быть шариковой с синей пастой.

• 17 слайд

  Карандаши Простые карандаши необходимы мягкие, твердые, твёрдо-мягкие. Они должны быть аккуратно заточены.

• 18 слайд

  Ластик Наиболее удобный вариант - ластик из каучука. Он может быть одинарным - для того, чтобы править написанное карандашом. Или двойным - одна мягкая, другая жесткая часть.

• 19 слайд

  Точилка Точилка для карандашей должна быть с емкостью для сбора стружек, чтобы было удобно точить карандаши в школе.

• 20 слайд

  Линейка Должна быть пара линеек — короткая (20 см) и длинная (30 см) деревянные или прозрачные пластмассовые.

• 21 слайд

  Пенал Пенал необходим для компактного хранения мелких канцелярских предметов. В пенале должны храниться ручки, карандаши, ластик и точилка.

• 22 слайд

  Учебники Все учебники должны быть аккуратно обернуты в обложку. В книгах нельзя загибать страницы, делать пометки и записи, рисовать. Нельзя вырывать страницы из учебников. Необходимо вовремя возвращать в библиотеку книги, так как они необходимы другим учащимся.

• 23 слайд

  Гигиенические требования к школьному рюкзаку Материал, из которого изготовлен ранец, должен быть прочным, с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки и ярким по цвету. Материал, из которого изготовлены плечевые ремни должен быть эластичным; при использовании жесткого материала рекомендуются специальные накладки.

• 24 слайд

  Гигиенические требования к школьному рюкзаку Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму. Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму.

• 25 слайд

  Гигиенические требования к школьному рюкзаку Высота передней стенки ранца должна составлять 220-260 мм. Ширина ранца не должна превышать 60-100 мм. Длина ранца не должна превышать 300-360 мм. Ширина плечевого ремня в верхнем отрезке на протяжении 400-450 мм должна быть не менее 35-40 мм. Ширина плеча не превышает ширину плеч ребёнка.

• 26 слайд

  Гигиенические требования к школьному рюкзаку. Вес пустого портфеля - не более 1кг 200г. Вес ранца с учебными принадлежностями – 2кг 200г для учащихся 1-2 классов. Вес ранца с учебными принадлежностями – 3кг 200г для учащихся 3-4 классов

• 27 слайд

  Снятие размеров школьного рюкзака

• 28 слайд

  Лишние вещи в портфеле

• 29 слайд

  Снятие размеров школьного рюкзака Вес собранного ранца Вес пустого ранца Ширина ранца Высота ранца Ширина ранца в плечах

• 30 слайд

  Вес пустого ранца Не более 1кг 200г: соответствует норме – 24 учащихся; не соответствует норме – 3 учащихся; «опасный вес» – 3 учащихся.

• 31 слайд

  Вес собранного ранца Не более 2кг 200г: соответствует норме – 3 учащихся; не соответствует норме – 27 учащихся. Самый лёгкий собранный портфель – 1кг 900г. Самый тяжёлый собранный портфель – 4000г.

• 32 слайд

  Ширина ранца Не более 100мм: соответствует норме – 12 учащихся; не соответствует норме – 18 учащихся.

• 33 слайд

  Ширина ранца в плечах Не более 300мм: соответствует норме – 26 учащихся; не соответствует норме – 4 учащихся.

• 34 слайд

  Высота ранца Не более 360мм: соответствует норме – 19 учащихся; не соответствует норме – 11 учащихся.

• 35 слайд

  Лишние вещи! Учебники - 3 учащихся Тетради - 3 учащихся Школьное молоко - 4 учащихся Йогурт - 5 учащихся Конфеты - 1 учащийся Фрукты – 4 учащихся Клей - 2 учащихся Рисунки – 3 учащихся Фломастеры – 2 учащихся Пластилин - 1 учащийся Художественные книги - 2 учащихся Использованная бумага - 9 учащихся Блокноты - 4 учащихся Канцелярские принадлежности – 11 учащихся Второй пенал - 1 учащийся Игрушки – 1 учащихся.

• 36 слайд

  Почему ранец тяжёлый? Пустой ранец весит больше нормы; В ранце имеются лишние вещи.

• 37 слайд

  Тяжёлый портфель – это: Опасность для сердечно-сосудистой системы; Опасность для опорно-двигательного аппарата - искривления позвоночника, заболевание суставов рук, плоскостопие; Повышенная утомляемость ребёнка.

• 38 слайд

  Наше здоровье в наших руках! 19 учащихся в начальной школе с нарушением осанки.

• 39 слайд

  Комплекс упражнений для профилактики осанки у детей. Упражнения в ходьбе по кругу: "Журавлик". Ходьба с высоким подниманием бедра (руки на поясе) 20-25 шагов. "Вырастаем большими". Ходьба на носках (руки вверх, "в замке") 20-25 шагов. Упражнения в положении «стоя»: "Воробышек". Круги назад 6-8 раз согнутыми в локтях руками. "Вместе ножки - покажи ладошки". Поднимаясь на носки, отвести плечи назад и повернуть ладони вперед. Вернуться в исходное положение, расслабляя мышцы рук (4-6 раз).

• 40 слайд

  Комплекс упражнений для профилактики осанки у детей. Упражнения в положении «лежа на спине»: "Здравствуйте - прощайте". Сжать кулаки и согнуть стопы на себя. Разжать кулаки, оттянуть носки до отказа. (6-8 раз). "Волна". Согнуть ноги и подтянуть колени к животу. Выпрямить. Пауза 3-5 сек. и отпустить ноги (4-6 раз). Упражнения в положении «лежа на животе»: "Рыбка". Поднять голову и отвести плечи назад. Приподнять руки и ноги: пауза напряжения 4-6 сек. Опустить руки и ноги: пауза расслабления 6-8 сек. (3-4 раза). "Лягушонок". Руки из-под подбородка привести к плечам ладонями вперед. Поднять голову и развести ноги. Медленно вернуться в И. П. (6-8 раз).

• 41 слайд

• 42 слайд

  Правила для учеников 1. Всегда выкладывайте из портфеля все принадлежности; 2. Протирайте внутреннюю часть портфеля влажной салфеткой; 3. Складывайте в портфель только те учебные принадлежности, которые понадобятся именной в этот учебный день; 4. Отрегулируйте вместе с родителями длину лямок, примерив портфель на верхнюю одежду; 5. Используйте все отделения портфеля при распределении школьных принадлежностей; 6. Раскладывайте принадлежности внутри портфеля равномерно.

• 43 слайд

  Выводы 1. При покупке школьного ранца нужно обращать внимание в первую очередь на конструкцию ранца, его массу, размер и регулировку ремней. 2. Складывать школьные принадлежности нужно каждый день с учётом расписания уроков и ничего лишнего не носить. 3. Использовать все отделения портфеля при распределении школьных принадлежностей; раскладывать принадлежности внутри портфеля равномерно. 4. Ежедневно выполнять комплекс упражнений для профилактики осанки.

• 44 слайд

  БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!

• 45 слайд

  Источники информации 1. А. Лопанин. Тяжелая ноша.// Новости медицины – журнал. – Выпуск № 4 2009г. 2. Ресурс интернет www.yandex.ru.