Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
Борисоглебского
городского округа
Борисоглебская
основная общеобразовательная школа №9
"Согласовано"
Заместитель директора
____________Л.И.Дегтярева
"___" ______________ 201__г.
|
"Утверждаю"
Директор МБОУ БГО ООШ № 9
_________________Н.В.Попова
Пр.
№___ от _________201_ г.
|
Рассмотрено
на
методическом объединении
учителей
развивающего цикла
Протокол
№____от «___» ________20__г.
Руководитель
МО ____________
Образовательная
программа
«ГТО
– резервы здоровья»
возраст
обучающихся 11-15 лет
срок
реализации – 1 год
Разработчик
программы: Котык Р.А.,
учитель
физической культуры, ВКК
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основании
нормативных документов:
1.
ФЗ-273 от 29.12.2012 г. «Об образовании
в Российской Федерации»
2.
приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования» (в ред. приказов
Минобрнауки России от 26.11 2010 года №1241, 22.09. 2011 года №
2357,
от 18.12. 2012 года №1060, от
29.12.2014 года №1643, от
18.05.2015 года № 507).
3. Методические материалы по организации внеурочной
деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные
программы начального общего образования (Приложение к письму
Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011
г. № 03-296).
4. Федеральный
государственный образовательный стандарт основного общего образования, утв.
Приказом Минобрнауки России от 17.12. 2010 № 1897 «Об утверждении и введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта основного
общего образования» (в ред. приказа №1644 от 29.12.2014 г.).
5. Письмо
Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. № 03-296
(Об организации внеурочной деятельности при введении федерального
государственного образовательного стандарта общего образования).
6. Федеральные
требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся,
воспитанников (утв. приказом Минобрнауки России от 28 декабря
2010 г. № 2106).
7. Приказ
Министерства спорта № 471 «Об утверждении государственных требований к уровню
физической подготовленности населения при выполнении нормативов всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)»
8. Основная
образовательная программа МБОУ БГО ООШ №9.
Всероссийский физкультурно-спортивный
комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) – это полноценная
программа физического воспитания населения нашей страны, направленная
на развитие массового спорта, улучшения здоровья нации и воспитание
морально-волевых качеств.
Комплекс предусматривает подготовку
к выполнению и непосредственное выполнение населением различных
возрастных групп (от 6 до 70 лет и старше) установленных
нормативов по трем уровням трудности, соответствующим золотому,
серебряному и бронзовому знакам отличия «Готов к труду
и обороне».
Комплекс ГТО, объединяет легкоатлетические
упражнения, лыжную подготовку, стрельбу, занятия туризмом и др. Основой ГТО являются
естественные движения человека. Общедоступность и разнообразие упражнений, простота
техники их выполнения, возможность варьировать нагрузку и проводить занятия в
любое время года на спортивных площадках, в залах, в естественных условиях
делают ГТО популярным и массовым.
Актуальность реализации
программы отражена в концептуальных идеях ФГОС НОО. На сегодняшний день задача
подготовки обучающихся к выполнению нормативов и требований ГТО занимает одно
из центральных мест в учебной программе по физической культуре. Реализация этой
задачи целиком зависит от эффективности уроков физической культуры и форм
внеурочной занятий физическими упражнениями и спортом.
Данное объединение предназначено
для учащихся 5-9 классов. Занятия направлены на ознакомление учащихся с нормативами
ГТО, содействие всестороннему физическому развитию и укреплению здоровья.
Программа объединения ориентирована
на развитие природных качеств личности, ее возможностей в семье, школе и
обществе, предоставляет право обучающемуся усвоить тот уровень учебного материала,
который ему доступен. Общеразвивающие и специальные физические упражнения
требуют динамической работы многих мышц, что позволяет легко регулировать
нагрузку, улучшить деятельность двигательного аппарата, внутренних органов,
центральной нервной системы и организма в целом.
Программа предусматривает
проведение практических учебно-тренировочных занятий, обязательное выполнение
контрольных упражнений. Теоретический материал сообщается в процессе
практических занятий. Занятия проходят два раза в неделю по 2 часа. Рекомендуемый
минимальный состав группы - 15 человек.
Цель программы: формирование у обучающихся
устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом, укреплению
собственного здоровья, ведению здорового образа жизни.
Задачи программы:
– укрепить здоровье, развить
основные физические качества и повысить функциональные возможности организма
школьников;
– формировать культуру движений,
обогатить двигательный опыт учащихся физическими упражнениями с общеразвивающей
и корригирующей направленностью;
– освоить знания о физической
культуре и спорте в целом, истории развития комплекса ГТО в частности, о роли
ГТО в процессе формирования основ культуры здорового образа жизни;
– обучить знаниям, умениям и
навыкам в физкультурно-спортивной и оздоровительной деятельности;
– привить навыки и потребности в повседневных
занятиях физкультурой и спортом;
– воспитывать положительные
качества личности, нормы коллективного взаимодействия и сотрудничества в
учебной и соревновательной деятельности;
– выявить, развить и поддержать
одарённых детей в области спорта.
Ожидаемые результаты
Личностные:
– воспитание
российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения и любви к своей
Родине, чувства гордости за свою страну, свой народ;
– формирование
ответственного отношения к учебе;
– готовность
и способность обучающихся к саморазвитию и самообразованию;
–
осознанный выбор профессии и построение дальнейшего индивидуального образовательного
маршрута.
Метапредметные результаты:
– умение
самостоятельно определять, формулировать цели и задачи в своей деятельности,
планировать пути их достижения;
–
умение
осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;
–
умение
работать индивидуально и в группе, организовывать учебное взаимодействие и
совместную деятельность со сверстниками и учителем.
Предметные результаты:
– ежегодное увеличение
числа обучающихся способных сдать нормы комплекса и получивших знаки отличия
«Готов к труду и обороне»;
– овладение
основами техники бега, прыжков, лыжной подготовки, стрельбы, туризма и
самообороны;
– расширение
знаний в области физической культуры спорта.
Содержание
программы
Вводное занятие.
План работы объединения. Охрана труда и техника безопасности. Правила использования
спортивного инвентаря и оборудования. Дисциплина – основа безопасности.
Возможные травмы и их предупреждения. Значение общефизических упражнений для
подготовки к трудовой деятельности, к защите Родины.
История развития комплекса «Готов к
Труду и Обороне». Возникновение физических упражнений.
Личная гигиена и закаливание.
Режим дня. Режим питания. Значение сна, уход за волосами, ногтями, кожей, гигиена
полости рта, гигиеническое и закаливающие значение водных и воздушных процедур,
гигиена одежды и обуви.
Место для занятий, его оборудование и
подготовка. Ознакомление с местами для занятий по
отдельным видам соревнований. Оборудование и инвентарь, одежда и обувь для
занятий и соревнований.
Ознакомление с правилами
соревнований. Судейство соревнований в отдельных
видах бега, прыжках, метании, стрельбе и т.д.
Общая физическая подготовка.
Гладкий бег, комбинированный бег со сменой скорости и направления, кроссовый
бег; прыжковые упражнения: прыжки в длину с места и с разбега, прыжки с места и
с разбега с доставанием подвешенных предметов, прыжки через препятствие; силовые
упражнения: упражнения с отягощением для мышц рук и ног, упражнения для мышц
рук и плечевого пояса, упражнения для мышц ног и таза; общеразвивающие упражнения
с предметами и без; акробатические упражнения: перекаты, кувырки, стойки;
подвижные и спортивные игры, эстафеты.
Специальная физическая подготовка.
Бег на короткие, средние и длинные дистанции, кросс по пересеченной местности,
метание в цель и на дальность, стрельба из пневматической винтовки,
подтягивания, отжимание, подъем туловища, наклон.
Самозащита без оружия. Приемы
самостраховки. Простейшие уходы от удара, освобождение от захватов,
единоборства в парах.
Лыжная подготовка. Бег
на лыжах – «классикой», «коньком», смешанным стилем.
Техника пешеходного туризма.
Топография и ориентирование. Назначение и вязка простейших
узлов: прямой, проводник, восьмерка, двойной проводник, стремя, схватывающий,
встречный, булинь, браншкотовый. Техника преодоления естественных препятствий
со страховкой и без. Преодоление естественных препятствий без страховочной
системы: подъем, спуск, маятник, бревно, гать. Преодоление естественных
препятствий с использованием страховочной системы: подъем, спуск, траверс,
спуск, переправы (по бревну, навесная, параллельные веревки, вброд). Туристские
походы
Сдача норм ГТО.
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
|
Наименование разделов и тем
|
Кол-во часов
|
Примеч.
|
Всего
|
Теоретическая
часть
|
Практическая
часть
|
1
|
Вводное занятие. Всероссийский
физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО).
Современные ступени ГТО
|
2
|
2
|
-
|
|
|
Общефизическая подготовка
|
22
|
|
|
|
2
|
Равномерный бег
|
2
|
-
|
2
|
|
3
|
Бег с ускорением
|
2
|
-
|
2
|
|
4-5
|
Кроссовый бег
|
4
|
-
|
4
|
|
6
|
Комбинированный бег со сменой
скорости и направления
|
2
|
-
|
2
|
|
7-8
|
Прыжковые упражнения
|
4
|
-
|
4
|
|
9
|
Общеразвивающие упражнения без
предметов
|
2
|
-
|
2
|
|
10
|
Упражнения с отягощением для развития
мышц рук и ног
|
2
|
-
|
2
|
|
11
|
Упражнения для развития мышц рук,
плечевого пояса, туловища на снарядах
|
2
|
-
|
2
|
|
12
|
Упражнения для развития мышц
живота, ног и таза
|
2
|
-
|
2
|
|
|
Туристская подготовка
|
14
|
|
|
|
13
|
История
развития туризма в России. Виды туризма
|
2
|
2
|
-
|
|
14
|
Топографические
и спортивные карты. Масштаб. Рельеф
|
2
|
2
|
-
|
|
15-16
|
Компас.
Понятие ориентира и азимута. Определение сторон горизонта, ориентирование
карты
|
4
|
2
|
2
|
|
17-18
|
Ориентирование
на местности. Виды и характер соревнований по спортивному ориентированию
|
4
|
2
|
2
|
|
19
|
Преодоление
естественных препятствий без страховки (подъем, спуск, маятник, бревно, гать)
|
2
|
-
|
2
|
|
|
Общефизическая
подготовка
|
14
|
|
|
|
20
|
Общеразвивающие
упражнения с гимнастическими палками
|
2
|
-
|
2
|
|
21
|
Общеразвивающие
упражнения со скакалками
|
2
|
-
|
2
|
|
22
|
Общеразвивающие
упражнения с набивными мячами
|
2
|
-
|
2
|
|
23-24
|
Акробатические
упражнения: перекаты, кувырки, стойки
|
4
|
-
|
4
|
|
25-26
|
Подвижные
и спортивные игры, эстафеты
|
4
|
-
|
4
|
|
|
Специальная
физическая подготовка
|
16
|
|
|
|
27-28
|
Специальные
беговые упражнения
|
4
|
-
|
4
|
|
29
|
Наклон
вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу
|
2
|
-
|
2
|
|
30
|
Сгибание
и разгибание рук в упоре лежа на полу
|
2
|
-
|
2
|
|
31
|
Поднимание
туловища из положения лежа на спине
|
2
|
-
|
2
|
|
32-34
|
Стрельба
из пневматической винтовки
|
6
|
2
|
4
|
|
|
Лыжная
подготовка
|
12
|
|
|
|
35-36
|
Бег на
лыжах классикой
|
4
|
-
|
4
|
|
37-38
|
Бег на
лыжах коньком
|
4
|
-
|
4
|
|
39
|
Бег на
лыжах в смешанном стиле
|
2
|
-
|
2
|
|
40
|
Сдача
норм по лыжной подготовке
|
2
|
-
|
2
|
|
|
Самозащита
без оружия
|
10
|
|
|
|
41
|
Простейшие
уходы от удара: шаг назад, уклон, нырок, шестеп
|
2
|
-
|
2
|
|
42
|
Освобождение
от захватов
|
2
|
-
|
2
|
|
43-45
|
Единоборства
в парах. Простейшие виды бросков
|
6
|
2
|
4
|
|
|
Туристская
подготовка
|
22
|
|
|
|
46-48
|
Страховочная
система. Навыки вязания и использования простейших узлов
|
6
|
2
|
4
|
|
49-52
|
Преодоление
естественных препятствий с использованием страховочной системы: подъем,
траверс, спуск, переправы (по бревну, навесная, бабочка, параллельные веревки,
вброд)
|
8
|
2
|
6
|
|
53-54
|
Виды
походов. Подготовка снаряжения и инвентаря. Правила использования. Укладка
рюкзака
|
4
|
2
|
2
|
|
55-56
|
Установка
палаток. Разведение костра. Туристский быт
|
4
|
2
|
2
|
|
|
Специальная
физическая подготовка
|
18
|
|
|
|
57-58
|
Бег на
короткие дистанции
|
4
|
1
|
3
|
|
59-60
|
Бег на
длинные дистанции
|
4
|
1
|
3
|
|
61
|
Вис. Подтягивание
|
2
|
-
|
2
|
|
62
|
Метание
в цель
|
2
|
0,5
|
1,5
|
|
63
|
Метание
на дальность
|
2
|
0,5
|
1,5
|
|
64-65
|
Кросс по
пересеченной местности
|
4
|
-
|
4
|
|
|
Туристская
подготовка
|
4
|
|
|
|
66-67
|
Контрольный
туристический маршрут
|
4
|
-
|
4
|
|
68-69
|
Сдача
норм ГТО
|
4
|
-
|
4
|
|
70
|
Итоговое
занятие
|
2
|
2
|
|
|
|
Итого
|
140
|
27
|
113
|
|
Список
литературы
1. Вамк Б.В. «Тренерам юных легкоатлетов». М. 1984г.
2. Лыхов В.И. «Судейство соревнований по легкой атлетике». М. 1988г.
3. Ломан В. «Бег. Прыжки. Метание». Пер. с немецкого. М. 1988г.
4. Филин В.П. «Воспитание физических качеств у юных спортсменов». М. 1984г.
Список
интернет источников
1.
https://www.gto.ru/
Приложение.
Виды
испытаний (тесты) и нормативы
Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.