МБОУ «Элистинский технический лицей»

Республиканский заочный конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»

                                   Номинация    «Гуманитарно-экологические исследования»

                                                           Сангидова Илона

                                                        учащаяся 10«А» класса

                                                        МБОУ «Элистинский технический лицей»

                                                        358000 г. Элиста, ул. Пушкина,3

                                                        Руководитель:

                                                        Нимгирова Елена Николаева,

                                                       учитель химии и биологии МБОУ

                                                         «Элистинский технический лицей»
                                                        358000 г. Элиста, ул. Пушкина,

                                                 г. Элиста, 2013

Оглавление

   Введение……………………………………………………………… 3

1.Литературный  обзор: традиции калмыков…………………………5

2. Экологический путеводитель……………………………………….7

3. Практическая работа…………………………………………………9

4. Заключение…………………………………………………………..13

5. Список литературы………………………………………………….15

Введение

          Калмыкия – один из многочисленных регионов России, где одной из проблем является загрязнение окружающей среды. Сегодня в Калмыкии находится огромное количество неутилизированных бытовых отходов – мусора.  В самой Элисте, вдоль дорог, возле закусочных предприятий, возле жилых домов, на новостройках и даже в реке  Элистинке – кругом мусор, мусор, мусор.   Проблему отходов можно сравнить с мифической гидрой, с которой боролся Геракл: на месте одной отрубленной головы немедленно вырастают две.                                                                                               

    В природе не бывает отходов. Все организмы и породы разлагаются и используются вновь и вновь. Однако человек нарушает это равновесие, создавая массу неусвояемых отходов и мусора.

Они возникают неожиданно и всякий раз на новом месте. Кажется, еще вчера на этом месте у дороги было чисто, только трава росла, а через день – лежит куча всякого хлама. Кто же это делает? И почему?  К каким последствиям может это привести? Как относились к проблемам мусора наши предки?

Когда же образовались первые свалки?  Почему же мы только сейчас забили тревогу по этой проблеме? Почему она не беспокоила людей в древности?  Отличается ли мусор прошлого от отходов наших дней?  Желание найти ответы на эти вопросы  и обусловило актуальность данной работы.

Цель работы:

Ø Проведение исследования загрязнённости экологической тропы.

Задачи работы:

ü Познакомиться с традициями и обрядами калмыков.

ü Изучить виды мусора на примере одной семьи.

ü  Провести практическую работу, включающую исследовательскую и краеведческую деятельность.

ü Изучит публикации о влиянии окружающей среды на самочувствие человека.

ü Формировать у школьников чувство гражданской ответственности за экологическую обстановку своей малой родины.

Методы исследования:

- изучение краеведческой  и художественной литературы

- беседа и анкетирование

-исследование и анализ мусора

1.Литературный обзор: традиции калмыков

                                                                         Пусть на кочевке струится дым,

                        Пусть на кочевке поднимается пыль,

                        Пусть счастье и благоденствие той земли

Распространится на человека, поселившегося здесь.

                                                                                 /Нармаев М/

    Калмыки  очень бережно относились к окружающей их природе. Если молиться своей земле и воде, вести себя правильно, то небеса будут даровать людям счастье, и не только людям, а всем живым существам на свете,- так считали наши предки.

    Белый  старец – хозяин  земли и воды. Жертвоприношение свежесваренным калмыцким чаем  хозяину местности даровало богатство и счастье.

С ноября по март месяц кочевники обитали на зимних пастбищах, по весне возвращались на летние. К переселению готовились все вместе, старое место зимовки убирали тщательно.

 При смене кочевья все имущество, а также члены семьи подвергались действию очистительной силы огня.

По словам Амур-Санана: «Огонь у калмыков - самое чистое, то есть на свете; огонь очищает все. Отсюда и родился обычай при всяком начинании, переселении устраивать «шюр». За зиму завелось много нечисти, через огонь эта нечистая сила не пройдет, и таким образом можно освободиться от нее. «Сгинь, пропади нечистая сила»- говорят калмыки. Мы прошли через огонь. Теперь перед нами вольная степь, весь мир». [8]

   Приехав на новую стоянку, вновь зажигали очаг, с помощью огня доставленного с прошлой кочевки, совершали «цацал» калмыцким чаем, молочной водкой.

  Степные озера, колодцы (например, озеро Сарпа)  ежегодно очищались, огораживали, освещали,  бросали в воду серебряные монеты, чтобы хозяин и духи воды был доволен:

Молитесь  Окон Тенгри,

Молитесь хозяину земли и вод,

Чтобы у вас было что поесть и выпить…

 Учитесь беречь то, что имеете, не сорите там, где живете - завещали нам предки. Но следуем ли мы их заветам, соблюдаем ли их традиции?

2. Экологический путеводитель

1 этап – экологическая тропа – территория лицея, прилегающая к лицею автостоянка.

Наблюдения: Во дворе лицея можно увидеть мусорный контейнер, у входа в здание лицея имеются небольшие  урны. По рассказам рабочего лицея  мусор из контейнера вывозится через каждые пять  дней.  Двор всегда чист и ухожен, в чем немалая заслуга лицеистов и сотрудников. К сожалению, прилегающие территории не всегда бывают убраны, владельцы авто могут позволить себе оставить мелкий мусор. Перед зданием лицея находится пищевой киоск, где многие останавливаются перекусить, но забывают убрать за собой.                                                                                                                                                                                             Заключение: территория требует благоустройства, перенесение киосков в другие места в целях сохранения здоровья лицеистов, а также запретить автостоянку.

2 этап – экологическая тропа – ГКЗ – государственный  концертный зал столицы.

Наблюдения: Территория содержит 6-7 мусорных бачков и поэтому выглядит чисто, но в  утренние часы здесь бывает грязно, особенно в теплое время. Кроме того, здесь находится банкомат и недисциплинированные горожане забывают выбрасывать квитанции в урну, плюются. Хотя наши предки считали плевки на землю большим грехом.

Заключение: Желательно увеличить количество мусорных бачков, ввести штрафные санкции к нарушителям чистоты.

        3 этап – экологическая тропа – корпус №5 КГУ.

Наблюдения: Напротив корпуса КГУ имеется несколько чебуречных, снабженных мусорными бачками и даже бумажными коробками.

  Наблюдения: Тропинка плавно движется через тихий уголок с огромным     количеством деревьев к аллее А.С.Пушкина. Здесь элистинцы любят посидеть, поговорить с друзьями, детьми, почитать или помечтать в одиночестве. Возле каждой скамеечки имеются небольшие урны. Но можно стать свидетелем картины как молодой человек или девушка бросает  конфетную обертку или  другой  предмет  мимо урны, не заботясь исправить свой промах. К сожалению, и люди преклонного возраста позволяют себе бросать мусор, где попало.

    Заключение: содержимое урн и мусора вокруг чаще составляют окурки, пачки               из - под сигарет,  пластмассовые бутылки, полиэтиленовые пакеты, упаковки и т.д.    Подсчёт показал, что в среднем  в течение 30 минут (с 13.00 до 14.30) из 12 человек урной воспользовались  7 человек, 3 человека  посчитали, что наши наблюдения и просьба воспользоваться урной для мусора не является необходимостью,  2 человека  не посчитали нужным воспользоваться урной, бросили   мусор мимо бачков.   

4этап - экологическая тропа — речка Элистинка.

  В конце 60-х годов ХХ века река Элистинка была многоводной и чистой, в ней водилась рыба и в летний зной плескалась ребятня. Сегодня некогда живую и веселую речку не узнать.

    Наблюдения:   Экологическое состояние  Элистинки в настоящее время критическое.  Вдоль берега речки можно наблюдать горы мусора: целлофановые пакеты, пластиковые бутылки, автомобильные покрышки и другие бытовые отходы, которые сбрасывают  жители близлежащих улиц (ул. Кирова, Гоголя,  Горная, Чернышевского, Николаева и др.)  В связи с этим часть ее русла представляет собой  непролазные камышовые заросли и заболоченную местность.

Вода в речке мутная, грязная, непригодна для питья – точнее, опасна для здоровья.

Заключение: необходимо проводить экологический ликбез среди жителей района, устраивать субботники и воскресники по уборке территории, обратить внимание городских властей на проблему мусора.

3. Практическая работа «Бытовые отходы моей семьи»

Цель: определить общее количество бытовых отходов, накапливающихся в одной семье за неделю, их распределение по категориям.

Ход работы:

Моя семья состоит из 4 человек. В течение 3-4 дней записывала в таблицу все, что попадает в мусорное ведро и рассортировали по категориям: стекло, бумага, дерево, пластиковые изделия, пищевые отходы и т.д.

Взвешивала отходы каждой категории перед тем, как их выбросить.

Определила общий суммарный вес и соотношение каждой категории отходов. Затем разделила полученное число на количество членов семьи, определив количество, приходящееся на одного члена семьи

Состав  отходов:

Отходы мусорного ведра: вторичное их использование в домашних условиях

Вывод: Моя семья выбрасывает в день около 1кг 980 г. мусора, в неделю- 13кг860г,  в год - около 691кг420г.

4.Анализ информации СМИ, интернет - источниках о

проблеме  отходов в г.Элиста

  По отчетным данным, общий объем учтенных отходов производства и потребления в Калмыкии превышает 200тыс. тонн.  А сколько отходов накапливается на несанкционированных свалках, учету уже не поддается./Приложение 2/

Сегодня особенно остро стоит проблема размещения и захоронения отходов  производства и потребления. Ежегодный объем мусора на свалках увеличивается на 6-8%. Общая площадь территории, занятой  под так называемые полигоны ТБО составляют в республике 134,1 га, количество учтенных мест организованного захоронения – всего лишь 18.Существующие объекты по размещению и захоронению бытового мусора  не отвечают современным санитарным и экологическим требованиям. На свалках часты самовозгорания, умышленные поджоги отходов. Отмечается недопустимо большой объем отходов, направляемых на захоронение, низкий уровень извлечения из них вторичного сырья. Иными словами, в Калмыкии отсутствует система переработки и вторичного использования отходов. Существующая система сбора, сортировки и переработки разного рода мусора остается несовершенной, потому что нет соответствующих технологий, слабо развита сеть профильных предприятий.

Город Элиста - столица Калмыкии. Элисту еще называют "шахматной столицей России". Элиста - единственный город Республики Калмыкия, превышающий по населению 100 тыс. человек. Фактическое число жителей на конец  2011 года  составляло около 105 тыс. человек. Город расположен в самом центре калмыцких степей.  

    В  Элисте только одна городская свалка и 7 несанкционированных. Ежедневно на улицы Элисты  выходят мусоровозы, грузовики, ассенизаторские машины с хорошо знакомым жителям символикой " Спецавтохозяйство". Благодаря выделенным городом субсидиям  построена специальная площадка хранения таких отходов, а каждый житель Элисты  может сдать, причем совершенно бесплатно, энергосберегающие лампы, аккумуляторы, градусники и прочие опасные для обычного бытового захоронения вещи. В условиях города Элисты с годовым накоплением отходов в 200-250 тыс.куб.м. бытовых отходов переработке подвергается только 10% твердых бытовых отходов и около 60% отходов производства. Частично отходы вывозят на загородные полигоны для захоронения, частично они попадают в места  неорганизованного хранения (около 10 %). Около 6 %  отходов остается на территории города.

5. Заключение

      В ходе моей работы я поняла, что от каждого человека зависит чистота в школе, в родном городе, да и в каждом дворе. Надо следить за тем, куда попадает наш мусор: в урну, в контейнер, или летит рядом. Мы должны стараться использовать отходы повторно, ведь многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки.

В результате своей работы я сделала вывод, что основным источником загрязнения окружающей среды и свалок являются бытовые отходы – это бумаги, синтетические вещества, пищевые отходы. И мне бы хотелось предложить некоторые решения по поводу сокращения количества бытовых отходов.

Ø Увеличение количества урн

Ø Сбор и сдача бумажных отходов

Ø Развитие утилизации синтетических веществ

Ø Сбор и сдача металлолома

Ø Использование пищевых отходов в качестве удобрений

Ø Введение штрафных санкций за выброс мусора, отходов в неустановленных местах

Ø Не мусорить на улицах города, на дорогах, селах и т. д.

Ø Агитационные плакаты,  видеоролики

Перспективы дальнейшей деятельности

Ещё вчера я всерьёз не задумывалась над проблемой «Куда девается мусор?»,  Пусть не  сегодня, но  моему  городу грозит  опасность.

Поэтому главная задача на будущее: рассказать друзьям, соседям, просто прохожему об этом материале. Научить их делать поделки из бытовых отходов. Обратиться к горожанам с просьбой о помощи и бережном отношении к природе.

Библиография

1.       Александрова В.П., Гусейнов А.Н. и др. Изучаем экологию города на примере московского столичного региона (пособие учителю по организации практическиз занятий) //М.: Издательство Бином.-2009-207с

   2.     Новиков Ю.В.,М. «Экология, окружающая среда и человек»

   3.     Боржанова Т Г.«Обрядовая поэзия калмыков»-М., 2007г

   4.    Амур-Санан «Мудрешкин сын» -Э.,1987г

   5.     Эрдниев У.Э. «Калмыки»,-Э.,1985г.

   6.

Карта г. Элиста с названиями улиц