Инфоурок Литература Другие методич. материалыГуманизм романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Гуманизм романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Скачать материал

                   Гуманизм романа Ф. М. Достоевского

                              «Преступление и наказание»

I      Время создания романа Ф. М. Достоевского.

           - 1886 год

              - для  общества того времени характерно появление новых

                       теорий

                   - Ф. Достоевский хотел показать трагический результат 

                        Этих «измышлений»

 

II   Гуманизм  - основа романа «Преступление и наказание».

          1. Причины преступления Раскольникова:   

                    -объяснение причин преступления Раскольникова

            - почему образованный, добрый человек совершил злодейское

              убийство старухи-процентщицы

                  а) бедный студент;

                        - унизительное положение

                          - голод

                           - одиночество

                           - «…уг­рюм, мрачен, надменен и горд, мнителен и ипохондрик, ве­ликодушен и добр. Чувств своих не любит высказывать и скорей жестокость сделает, чем словами выскажет сердце».

                  б) заложник собственной теории;

                             - решение зреет долго

                             - обстоятельства родили теорию

                                - она позволили пролить «кровь по совести» 

                                   - кошмары во сне – просыпается и отказывается от

                                                     своего плана

           2.   Сцена убийства – крах теории.

                               - теория «трещит по швам»

                                     - убийство старухи

 -  затем за убийством «по теории» её сестры Лизаветы

 - убил ту, ради помощи которым и создал свою теорию 

3.  Цели Ф. Достоевского – показать  проявление гуманизма.

                             - тяжесть мук совести у Раскольникова после

                        убийства

                                 -  мысли о том, что надо помочь – цели благие –

                                         уходят на второй план

                                           - основная причина преступления –

                                                 проверка состоятельности теориио

     делении людей на «тварей дрожащих» и «право имеющих»

       - какое место он сам занимает

   в этой теории   

4. «Опыт» - реакция героя на содеянное.

                        - «Разве я старушонку убил? Я себя убил»

                            - встреча с Сонечкой Мармеладовой – шаг к

                         пониманию,  что он покушался на свою личность

                              - теория сблизила Раскольникова не с теми, кому

                                он хотел помочь, а с «двойниками» - Лужиным

                                   и Свидригайловым – это выбивает из колеи

5. Всесилие нравственности – путь к возрождению героя.

                  - «слабое звено» в теории необходимость

                  отнести к «низшему» классу тех, кого он любит  

                        - эти люди  могут стать расход­ным материалом при достижении «благой» цели «права имеющим»        

                                           -отчуждение от окружающих

                                               - муки совести – всё это заставляет героя

                                                         признаться в содеянном

                       - всесилие нравствен­ности Раскольникова к воз­рождению

          6. Аспекты проявления гуманизма Ф. Достоевского.

                     - автор развенчивает античеловеческую теорию

                         - предостерегает от заблуждения

                             - напоминает о библейском завете-  «Не убий!» 

                               - потеря духовности – потеря самого себя

                                 - возможность возрождения (в эпилоге) – проявление

                                      гуманизма автора по отношению к заблудшей душе

                                     - Раскольников приходит к выводу: спасает ВЕРА.

                                      - как она спасла Соню-

                                            воплощение «всего страдания человече­ского»

                                          - по Достоевскому, через страдание, человек 

                                                      и заслуживает счастье

III Роман Ф. М. Достоевского – утверждение этических ценностей в литературе.



 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Гуманизм романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.05.2016 793
    • DOCX 16.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пыстина Лидия Митрофановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пыстина Лидия Митрофановна
    Пыстина Лидия Митрофановна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 126
    • Всего просмотров: 4115439
    • Всего материалов: 1630

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1536 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 896 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное планирование и управление временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек