Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География Другие методич. материалы"Халықтың көші қоны". 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары

"Халықтың көші қоны". 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары

библиотека
материалов

Күні


Сыныбы

9

Сабақ тақырыбы

§13. Халықтың көші-қоны


Мақсаты:

Көші-қон және оның түрлерін оқып үйрену

Күтілетін нәтиже:

А) Көші-қон және оның түрлерін біледі;

В) Халық саны мен көші-қон арасындағы байланысты ажыратады;

С) Көші-қонның еліміздің шаруашылығының дамуына әсерін талдап, дәлелдейді.

Сабақтың көрнекілігі

Бейнеролик, флипчарт, ролик, маркерлер, стикерлер, Қазақстанның экономикалық картасы, атлас, кескін карта, ресурс парақтары, рефлексия парақтары

Әдіс-тәсілдер

Визуаландыру, «Галлереяға саяхат», «Екі жақты күнделік», «Он сұрақ», «Блоб»

Уақыты

Мұғалімнің іс -әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Кіріспе

(8 мин)

-сынып оқушыларымен амандасып, сыныпта ынтымақтастық атмосферасын орнату;

-сынып оқушыларынан 4 өзіне сенімді оқушы шығарып, топтың қалған оқушыларын өз еріктерімен таңдатып алу, оқшау немесе артық қалған оқушыға топты өзіне таңдату, (3 мин)

Үй тапсырмасын тексеру.

-«ауыл жағдайын жақсартатын жағдайлар» тақырыбын ауызша мұғалім барып, тексереді, қызықты немесе таңқаларлық әңгіме болса сыныпта оқыту. (5 мин)

Оқушылар амандасады;

Сынып оқушылары бейбіт түрде бөлініп, топ құрайды;






Үйге берген тапсырманы тексертеді.

Тұсаукесер

(2 мин)

  • Қазақ халқының санының артуына себеп болып отырған кейбір жайттарды ата?

  • Көші-қонның қаншалықты маңызы бар?

  • Қазақстандағы көші-қон мәселесімен кім айналысады? (2 мин)

Оқушылар берілген сұрақтар арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Негізгі бөлім

(27 мин)

Жаңа сабақты бастамастан бұрын елімізде болып жатырған өзгерістерден үзінді көрсету. Көші-қон мәселесіне байланысты заң өзгергендігі туралы http://youtube.com/watch?v=BZNf8lyGBIQ сайт парақшасынан онлайн режимінде видеоролик көрсетіледі. (2 мин)

-Мәтінмен жұмыс (3 мин)

І топ: Көші-қон түрлері;

ІІ топ: Сыртқы көші қон;

ІІІ топ: Ішкі көші қон;

ІҮ топ: Көші қонның шаруашылыққа әсері.

«Галлереяға саяхат» әдісімен әр топ флипчартқа көрме дайындап, қонаққа келгендерді таныстырып отырады. Келген қонақтар сұрақтарын қойып жауап алады. Әр топ оқушылар басқа да топтарға қонаққа барып, галлереяға саяхат жасайды.

(15 мин)

«Екі жақты күнделік» (5 мин)


-картамен жұмыс. Кескін картаға ішкі көші-қоны басым облыстарды түсіру; (2 мин)


Оқушылар бейнероликтен соң өздерінде туындаған сұрақтармен бөліседі.





Оқушылар әр топта берілген тақырыпшалар бойынша жұмыстанады. Стикерлер арқылы бағалайды







«Екі жақты күнделік» әдісі арқылы оқушылар ойларын түйіндейді.

Оқушылар кескін картамен жұмысты орындайды.

Қорытынды

(8 мин)

Сабақты «Он сұрақ» әдісімен қорытындылаймын. (4 мин)



Кері байланыс: «Блоб» ағашы әдісі (2 мин)



Бағалау. Сабаққа белсенді қатысқан оқушы бағаланады. (2 мин)

Үйге тапсырма:

- §13. Халықтың көші-қоны

Еліміздегі көші-қон жағдайын жақсартудың жолдары тақырыбында қосымша ізденіп келу,

Конвертте маңдайға жапсырылған стикердегі жасырылған термин сөздерді тауып, 10сұрақ қойып сөзді табады.

Оқушылар берілген «Блоб ағашына» осы тарауа бойынша өзінің тұрған жерін белгілейді.

Оқушылар үй тапсырмасын жазып алады.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.