Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Статьи / «Халықтың қоныстануының географиялық ерекшелігі» (10 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

«Халықтың қоныстануының географиялық ерекшелігі» (10 сынып)

библиотека
материалов


Оңтүстік Қазақстан облысы

«Созақ ауданы әкімдігінің білім бөлімінің

«Шолаққорған» жалпы орта мектебі»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі





«Мерейлі 10 жылдыққа 10 сабақ»

hello_html_5ae682a.jpg











Сабақтың тақырыбы:


«Халықтың қоныстануының географиялық ерекшелігі»








География пәні мұғалімі Р.Қойжанова











БЕКІТЕМІН

Оқу ісінің меңгерушісі_________________


Өтетін күні: 22.10.2015ж

Сыныбы: 9 «ә»



Сабақтың тақырыбы:

Халықтың қоныстануының географиялық ерекшелігі

Мақсаттары:

а) білімділік:

Қазақстан халқының республика бойынша шоғырлдануы туралы көзқарастарын қалыптастыру, халықты аумақтық ұйымдастырудың маңызын, халықтың қала және ауыл халқы болып бөлінуін түсіндіру. Урбандалу, қала, агломерация, мегаполис ұғымдары туралы түсінік беру. Халықтың шекаралас аудандарға шоғырланып орналасуы туралы айту

ә) дамытушылық:

Қазақстан халқы қоныстануының географиялық ерекшелігін карта бойынша сипаттау арқылы білімдерін тереңдету

б) тәрбиелілік:

Өз Отаны туралы білімдерін тереңдете келе, отансүйгіштік қасиеттерін арттыру, географиялық мәдениетке тарту

Сабақ түрі:

Қайталау сабағы

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері:

Топқа бөлу, сұрақ-жауап

Құрал-жабдықтар:

Қазақстанның саяси – әкімшілік картасы, интерактивті тақта

Негізгі ұғымдар:

Халықты аумақтық ұйымдастыру, халықты орналастыру, халықтың қоныстану, қала халқы, ауыл халқы, урбандалу, қала, агломерация, мегаполис


Сабақтың барысы:

Оқушылардың

іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі


Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру.

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі


  1. Этнография ғылымы нені зерттейді?

  2. Қазақстан халқының ұлттық құрамын қанша ұлт құрайды және оның негізгі құрамы? hello_html_mc8e54b3.jpghello_html_17794a9.jpg

hello_html_5c281a91.jpg

Діни құрамын құрайтын негізгі діндер?

ІІІ. Жаңа материалға көшу кезеңі

Қазақстанның халық саны қанша?

Ол республика аумағында біркелкі таралған ба?

Ең тығыз қоныстанған аймақ?

Ең сирек қоныстанған аймақ?

hello_html_m62feb426.jpg

ІҮ. Жаңа материалды меңгеру кезеңі

  1. Халықты аумақтық ұйымдастырудың тізбегін түсіндіру. маңызын ашу: халықты орналастыру, халықтың қоныстану дегеніміз не екенін қысқаша түсіндіру, халықтың қала халқы, ауыл халқы болып бөлінетінін түсіндіру

  2. Қала – агломерация – мегаполис тізбегін түсіндіру. Урбандалу терминіне анықтама беру.hello_html_6276313c.jpg

  3. Ауылдық халықтың орналасуы: ауыл халқының орналасу ерекшелігіні тоқталуhello_html_m3a259b93.jpghello_html_2c619f45.jpg

  4. Халықтың шекаралас аудандарға шоғырланып орналасуы туралы қысқаша айту

  5. Халық пен қоршаған орта арасындағы байланыс қандай деген сұрақ қою

hello_html_m47598bb9.jpg

Ү. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі.

Параграф ішіндегі суреттер мен кестелерді талдау. Қазақстан халқының географиялық орналасу ерекшелігін карта бойынша сипаттау

hello_html_796a6ee5.jpg

ҮІ. Сабақты қорытындылау кезеңі

Қазақстанның халқының қалалық орналасуының қандай формалары бар?

Урбандалу дегеніміз не?

Қазақстан ауылдарының қандай проблемалары бар?


Рефлексия

«Мерейлі 10 жылдық»

ізгі-тілектерін білдіру

Оқушылар смайликтер арқылы өз көңілдерін, тілектерін жазып білдіреді

ҮІІ. Бағалау кезеңі

Оқушыларды сабаққа қатысуына қарай бағаланады


ҮІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі

2 сарамандық жұмыс сұрақтарына дайындалу.

1-2 кестелермен жұмыс жасау.



Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел География
Подраздел Статьи
Просмотров102
Номер материала ДБ-085587
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх