Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Характеристика на учащихся общеобразовательных школ. Характеристика для ВТК.

Характеристика на учащихся общеобразовательных школ. Характеристика для ВТК.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3

г. . Сураж Брянской области


Характеристика

ученика 2 класса МБОУ СОШ №3 г.Суража

Фамилия имя отчество, 01.01 2006 г. р.

(Фамилия имя ребенка) поступил в 1 класс в 2013 году в возрасте 7 лет. Ранее посещал детский сад. Сейчас учится во 2 классе.

Проживает с мамой и бабушкой. В семье двое несовершеннолетних детей. В первом классе имя занимался у логопеда. У него имеются все необходимые школьные принадлежности.

Читает ученик монотонно, темп чтения 45 слов в минуту. При списывании и письме под диктовку в словах допускает незначительные ошибки.

В окружающем мире ориентируется. Проявляет активность на уроках окружающего мира, но ответы выкрикивает с места. Ученик знает дату своего рождения. Может назвать фамилию, имя, отчество своё и мамы, домашний адрес. На уроках изо и технологии проявляет интерес к заданиям, способен к волевым усилиям. Но нуждается в дополнительных пояснениях учителя.

Физическое развитие ребёнка не соответствует норме. Во время уроков нетерпелив, неусидчив, ёрзает на стуле, быстро устаёт. Не может спланировать свою деятельность. Программный материал усваивает с трудом, не успевает за общим темпом работы класса, испытывает затруднения в обучении. Не может сосредоточиться на задании, требуется инструктаж при выполнении заданий и контроль над их выполнением. Деятельность неустойчивая. При проведения проверочных работ наблюдается заторможенность, медлительность, некоторые задания не выполняет. Отмечается нарушение внимания и памяти. С трудом считает устно в пределах первого десятка. Стихи наизусть практически не запоминает. Темп работы медленный.

Ребёнок эмоционально неуравновешен. В сложных ситуациях возможны импульсивность, агрессивность. Не умеет контролировать своё поведение, особенно это заметно на уроках музыки и во время перемен.

Мама следит за внешним видом ребёнка, посещает родительские собрания

30.03.2015г.

Директор школы _______________Щербакова Р.А.


Кл. руководитель _______________Голенок Т. М.


Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров329
Номер материала ДВ-062979
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх