Характеристика на ученика 7 вида на ПМПК

Характеристика ученика 4 «А» класса МОБУ «Пашская СОШ» Краснова Ивана, 2006 г.р.

   Краснов Иван обучается в МОБУ «Пашская СОШ»  с 1 сентября 2013 года.  За период обучения показал себя учеником со средними познавательными способностями.   Не всегда понимает учебный материал, но хочет прилежно и добросовестно учиться. К неудачам в обучении относится с переживанием, но не всегда стремится их устранить. Слушает достаточно внимательно только в том случае, если ему интересно. Часто отвлекается. Постоянно делает ошибки из-за невнимательности, при проверке не всегда исправляет их.

Литературное чтение. Темп чтения у Ивана 70 слово в минуту. Чтение осознанное, но маловыразительное, не всегда с соблюдением  логических пауз и интонаций конца предложения. Допускает много ошибок, но не повторяет их при  перечитывании  текста. Подробный и краткий пересказ текста затруднен, пропускает детали, описания, рассказ мало эмоционален.  Наизусть читает с ошибками и недостаточно выразительно. Ответы на вопросы дает односложные, допускает ошибки, устанавливая причинно-следственные связи. Словарный запас ограничен, речь развита плохо.

По русскому языку правила запоминает, но не всегда понимает, как их применять. Графомоторные навыки развиты плохо, пишет неразборчиво и неаккуратно. Проявляются следующие ошибки на письме: пропуски и замены букв (часто сходных по написанию или обозначающих похожие звуки), на знание орфограмм. Под диктовку пишет на отрицательные оценки, при списывании текста допускает ошибки, самопроверкой не владеет. При заучивании долго разбирается в материале. При изложении делает ошибки по форме, но смысл излагает точно.

Уровень развития связной речи не соответствует программным требованиям, ребенок испытывает сложности при написании творческих письменных работ (сочинений, изложений). Родителями было принято решение о возобновлении занятий с логопедом.

По математике трудности вызывает  решение задач. Хорошо знает таблицу умножения, письменные и устные вычисления выполняет с незначительными ошибками. Проявляет интерес к данному предмету.

В большинстве случаев хорошо и в срок выполняет порученную ему работу.

Содержит в надлежащем порядке собственные и одолженные ему вещи, одет опрятно. Помогает приводить в порядок общественное имущество (парты, инвентарь т. п.) скорее по обязанности.

Как правило, с удовольствием общается с одноклассниками. Почти всегда проявляет должное уважение к другим людям.

Девочка    общительна,  легко  вступает  в  контакт  .  Имеет  друзей  среди

одноклассников.

Родители  интересуются  учёбой  дочери  ,  являются  активными

помощниками ребёнку в учёбе. Проявляют активное участие в жизни класса.

Атмосфера  в  семье  дружелюбная,  тёплая.  Родители  охотно  сотрудничают  с

учителем,  каждый день встречаются с учителем, приводя девочку в школу и

забирая  ее  после  занятий,  всегда  готовы  оказать  учителю  необходимую

помощь, посещают родительские собрания.                       Ребёнок   пропускает

занятия только по уважительной причине.

Иван увлекается спортом, посещает секцию баскетбола в детской спортивной школе. Как правило, охотно берется за работу, стараясь выполнять ее хорошо.

Мама и бабушка являются активными помощниками ребёнку в учёбе.

Атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Родители охотно сотрудничают с учителем, посещают собрания. Ребёнок пропускает занятия только по уважительной причине.

22.12.2016г.

Директор:                 /Ионова Н.Ю./

Кл. руководитель:        /Шарова А.Н./