Характеристика-представление
на учителя математики, физики МОУ Мордовскопошатская
средняя общеобразовательная школа им.В.В. Кирдяшкина
Ельниковского района, Республики Мордовия
Назаркину Ирину Алексеевну
Год и дата рождения - 27 октября
1971 г.
Образование: высшее, окончила в
1993 году Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева, физический
факультет, по окончании которого получила диплом, с квалификацией физик,
преподаватель физики и математики.
Общий трудовой стаж - 24 года
Стаж по специальности - 24 года
Присвоена первая квалификационная
категория в 2015 году.
Назаркина Ирина Алексеевна с 1996 по 2016 гг. работала
в МБОУ «Большеремезенская средняя общеобразовательная школа» Чамзинского района
по специальности учитель физики. С 2016г по настоящее время работает в МОУ
Мордовскопошатская средняя общеобразовательная школа имени В.В.Кирдяшкина.
За короткий срок Ирина Алексеевна показала себя как
грамотный, опытный и
ответственный педагог. Одним из
основных направлений педагогической деятельности Ирина Алексеевна считает
постоянное повышение своего образовательного уровня, совершенствование методов
преподавания и воспитания, диагностики и прогнозирования процесса обучения.
Ирина Алексеевна стремится повышать свою квалификацию. В 2014г в МРИО прошла
курсы по программе «Актуальные проблемы и современные подходы к преподаванию
физики в условиях реализации ФГОС ОО» в объеме 108 часов. Является участником
интернет – вебинаров: «Элементы исследовательской работы со школьниками на
основе УМК «Сферы. Физика 7-9», «Оценка сформированности исследовательской и
проектной деятельности в основной школе», «Решение задач по механике в старшей
школе».
Назаркина Ирина Алексеевна успешно работает над
проблемой «Развитие познавательного интереса у обучающихся при изучении курса
физики». Умело использует разнообразные методы и средства в зависимости от
целей и содержания урока. Решая вопросы интенсификации учебно – воспитательного
процесса наряду с традиционными уроками она использует видео – уроки, ролевые
игры, уроки – экскурсии, уроки – сказки. Чтобы уроки вызывали живой интерес,
она проводит уроки с применением компьютерных технологий: урок – презентация
«Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда», «Световые явления», «По
дорогам «Кинематики»», «Исследование выталкивающей силы» и другие. Ирина
Алексеевна много времени уделяет развитию умения учащихся использовать
полученные знания для объяснения явлений, решения задач. Ее уроки и внеклассные
занятии отличаются доступностью и логичностью изложения, связью с жизнью.
Особое внимание она уделяет работе с учащимися,
проявляющими интерес к физике. Индивидуальная работа с одаренными детьми
принимает различные формы: решение в классе дополнительных задач,
стимулирование поиска различных вариантов решения задачи, предложение
дополнительных заданий для домашней работы, знакомство учащихся с
дополнительной литературой по предмету, участие в различных очных и заочных
олимпиадах. Об интересе учащихся к преподаваемым ею предметам свидетельствует
тот факт, что ежегодно ее выпускники выбирают специальности, связанные с
изучением физики в вузах и средних специальных заведениях.
Эффективность работы Назаркиной И.А. подтверждается
результатами итоговых оценок: качество знаний - составляет 80, успеваемость - 100%.
Результаты ЕГЭ по физике не ниже средних по Мордовии.
Ирина Алексеевна ведет большую воспитательную работу
со школьниками. Под ее руководством обучающиеся участвуют в различных районных
и республиканских конкурсах и олимпиадах и занимают призовые места.
Воспитанники Ирины Алексеевны принимают участие и в различных экологических
мероприятиях: это и чистка родников, и посадка деревьев.
Ирина Алексеевна проводит открытые уроки, охотно
делится наработанным опытом с коллегами. Имеет свою страничку в Интернете.
Ведет сетевой город «Образование».
Высокий профессионализм, разносторонние знания,
добросовестность и преданность делу, присущие Ирине Алексеевне, снискали ей
заслуженное уважение и авторитет среди учеников, коллег и родителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.