Характеристика
|
|
Ф.И.О. Петрова
Алена Викторовна
Класс
1Б
Школа
…………
Дата
рождения ………..
Домашний
адрес………..
|
Алена
обучается с 02.09.2019г в …………….
по программе «Школа XXIвека». До поступления в школу обучающаяся посещала
детский сад. Эля проживает в полной семье. Отношения в семье доброжелательные.
Внешний вид у Алены ухоженный, опрятный. Общается со
сверстниками, с педагогом соблюдает субординацию. Ребенок знает сведения о
себе, понимает родственные связи. Школьные занятия без причины не пропускает. Хронических заболеваний и отклонений в физическом развитии не
имеется.
Пространственная
ориентировка сформирована: определяет право-лево относительно себя и
противоположного предмета. Знает времена года, называет их отличительные признаки.
Владеет
обобщающими понятиями: «птицы», «животные», «мебель», «овощи», «фрукты»,
«посуда», «цветы».
Не испытывает
трудности в усвоении программного материала.
Математика: У Алены
достаточно сформированы умения и навыки, необходимые для усвоения учебного
материала. Девочка в настоящее время считает до 20 и обратно, решает примеры в
пределах 20, примеры с переходом через десяток и задачи решает без затруднений.
Умеет
составлять простые задачи. Знает геометрические фигуры, умеет чертить отрезки. Понимает сравнение числа «больше», «меньше».
Чтение: Изученные буквы знает. Читает по слогам и
пытается сливать в целые слова. Составляет
по картинке предложения. По прочитанному тексту с затруднением отвечает на
вопросы. Осуществляет частичный пересказ текста.
Русский язык: В прописи показы выполняет аккуратно. Умеет
различать, сравнивать, кратко характеризовать такие языковые единицы, как звук,
буква, части речи (на уровне первичного представления). Списывает печатный и
письменный текст с 1-2 ошибками. Пишет под диктовку с 1-2 ошибками, соблюдая
изученные правила. С помощью учителя находит и исправляет ошибки.
На
уроках работает с желанием. Хорошо умеет слушать и слышать собеседника, не
может обосновать свою позицию.
По характеру спокойная, уравновешенная, доброжелательная, дружит с
ребятами, в общение вступает. Настроение ровное, резких перепадов не
наблюдается. Девочка любит рисовать, лепить из пластилина, делать аппликации,
танцевать. Принимает активное участие в жизни класса.
Родители интересуются учебой дочери, заботятся о внешнем виде ребенка,
посещают родительские собрания.
|
Дата
|
Учитель /________________/
Директор
школы/_____________/
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.