Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Характеристика школьного музея (МКОУ "СОШ №1"г.Щучье)

Характеристика школьного музея (МКОУ "СОШ №1"г.Щучье)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»г.Щучье



Характеристика школьного музея.


Музей школы №1 был создан в 2010 году учителями истории Клементьевой Т.С. и Верховых Л.В.

Его целью стало: Содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений .

Задачи:

1.     расширение и углубление знаний учащихся по истории родного края и страны в целом на основе знакомства с материалами музея;

2.     продолжить подготовку и проведение экскурсий с демонстрацией музейных экспонатов;

3.     приобщение школьников к исследовательской деятельности, самостоятельному получению знаний на основе сбора и изучения краеведческого материала;

4.     воспитание у учащихся уважения к историческому прошлому своего народа, ответственности за судьбу родного края и страны; формирование национальной терпимости, уважения к истории, культуре, традициям различных народов, активной жизненной позиции.

Авторские программы, реализуемые на базе музея:

«Истоки» руководитель: Верховых Л.В.,

«Советская повседневность» руководитель: Клементьева Т.С.

Музей с момента своего появления в нашей школе неоднократно переезжал в разные кабинеты, ввиду отсутствия специального помещения, но деятельность музея не останавливалась:

  • 2010- 2011 уч.год: создание в кабинете №5 уголка- музея, проведение экскурсий, выставок « Военная форма», «Культура разных народов», проектная деятельность;

  • 2012-2013 уч.год: создание уголка-музея в учительской (кабинет №1)пополнение музейного фонда новыми экспонатами, экскурсии, статья в районную газету «Звезда» о деятельности музея, проектная деятельность;

  • 2012-2013 уч.год: создание уголка-музея в учительской (кабинет №1)пополнение музейного фонда новыми экспонатами, экскурсии, статья в районную газету «Звезда» о деятельности музея, проектная деятельность;

  • 2014-2015 уч.год: музей переезжает в отдельное помещение.

Сегодня в школьном музее оформлены следующие разделы и экспозиции:

  1. «Уголок народной старины»

  2. «История школы»

  3. «История часов»

  4. «Советский период»

  5. «История денег»

  6. «Великая Победа»

  7. «Горшки, крынки, утюги, корзины»

  8. «Ремесленная мастерская»

  9. «Рукоделие»



И сразу наметился план работы на 2014-2015 уч.год:

Июль- август: 1.Оформление нового помещения для музея.

2. Инвентаризация имеющихся музейных предметов.

3. Создание инвентарной книги поступлений музейных предметов на постоянное хранение.

4. Систематизация музейных предметов по разделам и по темам.

5. Создание нормативных актов и документов по деятельности музея.

6. Сбор предметов старинного быта, документов, фотографий, изделий, связанных с народным творчеством, ремеслом, военными действиями.

7. Составление картотеки музейных предметов.

8. Создание условий для хранения экспонатов. Сентябрь: Планирование работы музея, сбор экспонатов для выставки стеклянной посуды, оформление стендов в музее.

Октябрь: исследовательская работа «Щучанская молодёжь 70-х гг» в рамках программы «Советская повседневность», проект «Война в моей семье» в рамках программы «Истоки».

Ноябрь-декабрь- сбор информации, экскурсии для обучающихся.

Январь-февраль: оформление выставки военной формы и головных уборов к Дню защитника Отечества, оформление стенда, посвящённого 70-летию Великой Победы, экскурсии, проект «Афганистан – школа жизни», неделя истории.

Март- апрель: неделя краеведения, проектная деятельность: «Детские дома Щучанского района в годы ВОВ», «Молодёжь и парламентаризм Щучанского района», «Солдатские письма», «История завода ППМ», экскурсии.

Май- Акция «Значок Великой Победы», проект «Учитель в военной шинели», «Я помню, я горжусь»,экскурсии к Дню Победы.

Целевая группа, на которую рассчитан музей: Обучающиеся 1-11 классов, педагоги школы.

Перспективы развития музея:

1.Пополнение музейного фонда новыми экспонатами.

2.Привлечение родителей к деятельности школьного музея.

3. Использование музейного материала учителями – предметниками.

4. Формирование электронной картотеки.

Школьный музей является одним из самых эффективных способов сохранения и осмысления человеческого опыта. Кроме того, - это отбор, а зачастую и совершенствование того, что выдержало испытание временем, проверку практикой поколений в быту, природопользовании, сельском хозяйстве, промыслах, материальной и духовной культуре и, конечно же, в сфере нравственности и патриотизма. Именно деятельность школьного музея помогает решать проблему духовно-нравственного кризиса в школе. Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.  

 Школьный музей рассчитан в большей степени на детей. Дети - будущее нашего общества. Если мы хотим вырастить достойных граждан, патриотов отечества, мы должны воспитать в наших детях духовно-нравственный стержень.














Краткое описание документа:

Музей школы №1 был создан в 2010 году учителями истории Клементьевой Т.С. и Верховых Л.В.

Его целью стало: Содействие развитию коммуникативных компетенций, навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений .

Задачи:

1.     расширение и углубление знаний учащихся по истории родного края и страны в целом на основе знакомства с материалами музея;

2.     продолжить подготовку и проведение экскурсий с демонстрацией музейных экспонатов;

3.     приобщение школьников к исследо­вательской деятельности, самостоятельному получе­нию знаний на основе сбора и изучения краеведче­ского материала;

4.     воспитание у учащихся уважения к историческому прошлому своего народа, ответственности за судьбу родного края и страны; формирование национальной терпимости, уважения к истории, куль­туре, традициям различных народов, активной жиз­ненной позиции.

Авторские программы, реализуемые на базе музея:

«Истоки» руководитель:  Верховых Л.В.,

«Советская повседневность» руководитель: Клементьева Т.С.

Музей с момента своего появления в нашей школе неоднократно переезжал в разные кабинеты, ввиду отсутствия специального помещения

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров208
Номер материала 453296
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх