183065
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыХимическая игра (11 класс)

Химическая игра (11 класс)

Выбранный для просмотра документ Оформление кабинета перед отыкрытым уроком - Химики портреты и высказывания.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




C:\Users\Домашний\Desktop\images.jpg





Николай Дмитриевич Зелинский


(25 января (6 февраля) 1861, Тирасполь, Херсонская губерния31 июля 1953, Москва) — русский и советский химик-органик, создатель научной школы, один из основоположников органического катализа и нефтехимии, академик АН СССР (1929), Герой Социалистического Труда (1945), лауреат Ленинской и Сталинской премий.

Мария Склодовская-КюриC:\Users\Домашний\Desktop\a2f75e304f2343d5db8ae1b03b5ab026.jpg

(фр. Marie Curie; польск. Maria Skłodowska-Curie; 1867—1934)  известный физик и химик польского происхождения. Дважды лауреат Нобелевской премии:

по физике (1903) и химии (1911).




«Жизнь великого учёного в лаборатории – вовсе не спокойная идиллия, как думают многие; она чаще всего – упорная борьба с миром, с окружением и с самим собой. Великое открытие не выходит готовым из мозга учёного, как Минерва в доспехах из головы Юпитера, оно есть плод предварительного сосредоточенного труда. Среди дней плодотворной работы попадаются и дни сомнений, когда ничего как будто не получается, когда сама материя кажется враждебной, и тогда приходится бороться с отчаянием»

М. Кюри




Сергей Васильевич ЛебедевC:\Users\Домашний\Desktop\index.jpg

(13 (25) июля 1874, Люблин — 2 мая 1934, Ленинград) — советский учёный-химик, основоположник промышленного способа получения синтетического каучука. Академик АН СССР (1932).

Александр Николаевич НесмеяновC:\Users\Домашний\Desktop\Nesmeyanov.jpg

(1899 — 1980) — выдающийся советский химик-органик, организатор советской науки. Президент АН СССР, ректор Московского университета, директор ИНЭОС



"Изучение химии имеет двоякую цель:

одна - усовершенствование естественных наук,

другая - умножение жизненных благ"


М.В. Ломоносов


C:\Users\Домашний\Desktop\avhr82.jpg

Выбранный для просмотра документ Приложение к конкурсу - анаграмма.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

I команда

«Альфред Нобель»



  • УРНА

  • УДАР

  • ЛОСЬ

  • БОКАЛ

  • КАНАЛ



I I команда

«Д. И. Менделеев»



  • ЛОЗА

  • ТОРФ

  • РОМБ

  • АРИЛ

  • КАНАЛ



Выбранный для просмотра документ творческий урок 11-а 2014 г. ЗМЕЯ - фотоотчет.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

D:\фото\фото школа 2014\PIC_4109.JPGD:\фото\фото школа 2014\PIC_4113.JPG

ФОТО 11-А КЛАССА ОКТЯБРЬСКОГО УВК №1 «ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ»D:\фото\фото школа 2014\PIC_0001.JPG

НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ ТВОРЧЕСКОМ УРОКЕ ХИМИИ: «ТУРНИР «ЭРУДИТ»»




Специалист высшей категории, учитель-методист Щербина М.Я.

16.05.2014 г.D:\фото\фото школа 2014\PIC_4112.JPG

D:\фото\фото школа 2014\IMG_0397.JPGD:\фото\фото школа 2014\IMG_0406.JPGD:\фото\фото школа 2014\IMG_0416.JPGD:\фото\фото школа 2014\IMG_0406.JPG

D:\фото\фото школа 2014\IMG_0416.JPGD:\фото\фото школа 2014\IMG_0397.JPG

D:\фото\фото школа 2014\IMG_0352.JPG

D:\фото\фото школа 2014\IMG_0374.JPG

D:\фото\фото школа 2014\IMG_0443.JPGD:\фото\фото школа 2014\IMG_0418.JPG



D:\фото\фото школа 2014\IMG_0437.JPG

D:\фото\фото школа 2014\PIC_4108.JPG

Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ход мероприятия

Учитель приветствует участников мероприятия и делит их на две команды.

«Здравствуйте, мы разделимся на две команды. Сегодня мы собрались чтобы померяться силами, у вас должен присутствовать дух соперничества. Сейчас хочу представить наши команды: первая команда – Альфреда Нобеля, вторая команда – Дмитрия Ивановича Менделеева. Приветствуем!»


I конкурс «Угадай вещество»

Команды будут получать баллы за каждый ответ на вопрос, который оценивается в 1 балл. На обсуждение вопроса дается минута, на протяжении минуты чья команда первая поднимет карточку-ответ, та отвечает первая, если же ответ неверен, дается возможность ответить другой команде.

Первый вопрос: «Писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал: «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобою можно наслаждаться, не ведая, что ты такое…Ты самое большое богатство на свете…». О чем писал Экзюпери?» (ВОДА)

Второй вопрос:

  • Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и смерти.

  • Оно служило мерилом богатств. По поверьям, оно обладает способностью помогать человеку во всех его делах: начиная день – проглоти кристалл…

  • Оно в воде рождается и в воде умирает. «Из воды родится, а воды боится»

  • На пирах у киевского князя его ставили в золотой посуде на стол, где сидел князь и его приближенные. А гости попроще уходили «не солоно хлебавши» (ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ)

Третий вопрос:

  • Древнегреческий географ и историк Страбон писал, что в глубине Африки живут племена, которые за слиток этого металла дают 10 слитков золота

  • В «Одиссее» Гомера рассказывают, что победителем в спортивных соревнованиях вручали кусок этого металла и кусок золота.

  • Среди сокровищ египетских пирамид, где золота очень много, ученые нашли несколько украшений из этого металла. Они назвали его «вааепере» - «родившийся на небе».

  • По имени этого металла назван век (ЖЕЛЕЗО)


II конкурс «Анаграмма»

(см. Приложение)


III конкурс «Конкурс капитанов»

Задача капитанов рассказать 10 интересных фактов о своих идейных лидерах, при этом второй капитан запоминает эти факты и пересказывает, сколько фактов сможет повторить капитан, столько баллов и получит команда. Рассказ капитана также оценивается.


IV «Творческий конкурс»

Учитель демонстрирует несколько простых опытов, и каждая команда должна записать на листочках реактивы, которые присутствуют в опыте. Сколько правильных реактивов напишет команда – столько баллов получит. Учитель перед демонстрацией сколько в опыте реактивов, команды не могут писать большее количество реактивов, чем есть в опыте.

Гадюка из соды и сахара

Для проведения этого опыта в столовую тарелку насыпают 3-4 ложки сухого просеянного речного песка и делают из него горку с углублением в вершине. Замет готовят смесь, состоящую из 1 чайной ложки сахарной пудры и ¼ чайной ложки гидрокарбоната натрия NaHCO3 (питьевая сода). Песок пропитывают 96-98%-м раствором этанола C2H5OHи насыпают в углубление горки в приготовленную реакционную смесь. Затем поджигают горку.

Спирт загорается. Через 3-4 минуты на поверхности смеси появляются черные шарики, а у основания горки – черная жидкость. Когда почти весь спирт сгорит, смесь чернеет, и из песка медленно выползает извивающаяся толстая черная «гадюка». У основания она окружена «воротником» догорающего спирта.

В этой массе происходят следующие реакции:

2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2

C2H5OH + 3O2 = 2CO2 + 3H2O


Надуваем шарик с помощью уксуса и воды

  • Насыпаем чайную ложку соды внутрь воздушного шарика.

  • Насыпаем уксус в бутылку.

  • Надеваем шарик на горлышко бутылки с уксусом и высыпаем содержимое шарика в бутылку.


Погашение свечи пустым стаканом

  • Насыпаем соду в первый стакан и в него же добавляем уксус.

  • Поджигаем свечи.

  • Аккуратно «переливаем» из первого сатана полученный газ во второй стакан.

  • «Выливаем» газ из второго стакана на горящие свечи. Свечи гаснут.


Итог

Подсчитываем количество баллов.

«Сегодняшнее противостояние окончилось победой команды…! Приветствуем! Спасибо обеим командам, вы достойно боролись за победу.


Общая информация

Номер материала: ДВ-450717

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.