864499
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Химический эксперимент на уроках химии - как средство формирования предметных ключевых компетенций.

Химический эксперимент на уроках химии - как средство формирования предметных ключевых компетенций.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Химический эксперимент на уроках химии - как средство формирования предметных ключевых компетенций.


Химии никоим образом научиться невозможно,

не видав самой практики и не принимаясь

за химические операции.

М.В. Ломоносов.


Для формирования предметных компетенций, которые способствуют научному пониманию картины мира, развитию навыков поисково-исследовательской и творческой деятельности, я на своих уроках отвожу большое место химическому эксперименту.

Знакомство учащихся с химией начинаю с таких фактов, говорю о том, что все открытия в области химии являются результатом изучения, обобщения большого экспериментального материала.

Для привития интереса у учащихся к новому предмету, уже на первых уроках начинаю проводить химические опыты. Самые первые химические опыты должны вызвать интерес у учащихся, желание узнать причину происходящих изменений с веществами. Для этого провожу эффектные опыты: несгораемый платок, горение веществ в кислороде, «извержение вулкана» химические «змеи» и другие.

Формирование представлений и понятий о веществах и их превращениях в курсе химии,

а на основе этого и теоретических обобщений невозможно без конкретного наблюдения за этими веществами и без химического эксперимента. В то же время для объяснения сущности наблюдаемых химических явлений и процессов, протекающих в ходе выполнения химического эксперимента, от учащихся требуется хорошее знание теоретического материала. Кроме того, химический эксперимент играет важную роль в формировании умений и навыков для проведения опытов, т.е. предметных компетенций.

Большое значение для формирования прочных знаний по химии играет выполнение всей практической части программы, которая включает: демонстрации, лабораторные опыты, решение экспериментальных задач, практические работы и учебные экскурсии. Практические работы очень нравятся учащимся, во время которых им предоставляется возможность проявить самостоятельность, применить свои теоретические знания и практические навыки. В процессе их выполнения учащиеся убеждаются в практическом значении такой работы.

Иногда я предлагаю выполнить опыты в домашних условиях. Домашние опыты и наблюдения представляют собой простые эксперименты, выполняемые без контроля с моей стороны. Их проведение приучает самостоятельно применять полученные знания, умения и навыки. Результаты домашних опытов анализируются на уроке.

Особое внимание с первых уроков обращаю на технику безопасности при выполнении работы.

Большое влияние на формирование предметных компетенций оказывает внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность школьников только тогда будет влиять на развитие их компетенций, если она тесно взаимосвязана с ведущей деятельностью – учебно-познавательной. Стараюсь помогать учащимся, проявляющим интерес к моему предмету.

Продукт такого взаимодействия: активное посещение учащимися факультативных занятий, профильного курса.

Мои ученики выступают на научно-практических конференциях областного и республиканского уровня. Их научные проекты отмечены дипломами и грамотами.

15 учащихся 10-11 классов не первый год являются учениками Республиканской заочной школы «Дарын».




Химический эксперимент развивает мышление, умственную активность учащихся. Систематическое проведение экспериментов, способствует повышению успеваемости по химии. Полученные умения и навыки учащиеся используют не только для самостоятельного и активного овладения знаниями при обучении в школе, но и после её окончания. То есть учащиеся приобретают функциональную предметную грамотность.






Краткое описание документа:

В данном материале представлен опыт работы по развитию предметных компетенций на уроках химии на основе химического эксперимента.

Формирование представлений и понятий о веществах и их превращениях в курсе химии, а на основе этого и теоретических обобщений невозможно без конкретного наблюдения за этими веществами и без химического эксперимента. В то же время для объяснения сущности наблюдаемых химических явлений и процессов, протекающих в ходе выполнения химического эксперимента, от учащихся требуется хорошее знание теоретического материала. Кроме того, химический эксперимент играет важную роль в формировании умений и навыков для проведения опытов, т.е. предметных компетенций.

        

           Химический эксперимент развивает мышление, умственную активность учащихся. Систематическое проведение экспериментов, способствует повышению успеваемости по химии. Полученные умения и навыки учащиеся используют не только для самостоятельного и активного овладения знаниями при обучении в школе, но и после её окончания. То есть учащиеся приобретают функциональную предметную грамотность

 

Общая информация

Номер материала: 383813



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.