Инфоурок / Химия / Презентации / Химия и сельское хозяйство
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Химия и сельское хозяйство

библиотека
материалов
Химия и сельское хозяйство Химизация сельского хозяйства — одно из направлени...
Взаимосвязь растений и почвы выражается их взаимной зависимостью: Почва дает...
Минеральные удобрения по количеству элементов, необходимых растению: Макроудо...
Пестициды — вещества, применяемые для борьбы с болезнями, сорняками, вредител...
Вредное влияние на природу возможно уменьшить, если использовать следующие ме...
Основные направления химизации животноводства: Производство химических консер...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Химия и сельское хозяйство Химизация сельского хозяйства — одно из направлени
Описание слайда:

Химия и сельское хозяйство Химизация сельского хозяйства — одно из направлений научно-технического прогресса, основанное на широком применении химических веществ, процессов и методов в сельском хозяйстве. Основные направления химизации сельского хозяйства: Производство минеральных удобрений, а также кормовых фосфатов. Внесение химических веществ для улучшения структуры почвы. Применение химических средств для защиты растений: гербицидов, инсектицидов и т.д. Использование в растениеводстве стимуляторов роста и плодоношения растений. Разработка способов выращивания экологически чистой продукции. Повышение продуктивности животноводства с помощью стимуляторов роста и специальных кормовых добавок. Производство и применение полимерных материалов для сельского хозяйства. Производство материалов для средств малой механизации, использующихся в сельском хозяйстве.

№ слайда 2 Взаимосвязь растений и почвы выражается их взаимной зависимостью: Почва дает
Описание слайда:

Взаимосвязь растений и почвы выражается их взаимной зависимостью: Почва дает растению: 1. Среду обитания (корни, корневища, луковицы, клубни). 2. Почва — посредник между растением и удобрениями, растением и влагой 3. Почва — источник питательных веществ. Растение для почвы: Возникновение и развитие почвы обеспечивалось главным образом жизнедеятельностью низших и высших растений. . Важнейшие свойства почвы: содержание перегноя, поглотительная способность, кислотность, динамика питательных веществ, структура — определяются жизнедеятельностью растений и микроорганизмов. ППК — почвенно-поглотительный комплекс. Способы поглощения веществ почвой: 1. Из воздуха (воздухообмен). 2. Из воды (с дождем, орошением). 3. С удобрениями. 4. Естественные поступления. Удобрения делятся I. По агрегатному состоянию: твердые жидкие суспензированные II. По происхождению: 1) минеральные; 2) органо-минеральные; 3) бактериальные; 4) органические. Экологически более безопасными являются органические удобрения, т.к. они «полезны» практически в любых количествах, а минеральные удобрения надо использовать в строго определенных концентрациях

№ слайда 3 Минеральные удобрения по количеству элементов, необходимых растению: Макроудо
Описание слайда:

Минеральные удобрения по количеству элементов, необходимых растению: Макроудобрения (содержат C, H, O, S, N, P, K, Ca, Mg, Fe) — основные химические элементы, необходимые для жизнедеятельности растений. 2. Микроудобрения (содержат B, Mn, Cu, Co, Zn, Mo) — присутствуют в растениях в небольших количествах, от 0,001%. Органические удобрения: 1. Растительного происхождения (зеленые удобрения, торф). 2 Животного происхождения (навоз, птичий помет). Микроудобрения содержат микроэлементы, которые необходимы растениям для построения ферментов, они играют важную роль в росте и развитии их, а также формировании полноценного урожая. Ультрамикроудобрений не существует. Химическая мелиорация почв — процесс нормализации кислотности почв. Виды мелиорации: 1. Известкование проводят для кислых почв 2.Гипсование проводят для почв с повышенной щелочностью. Они содержат большое количество Na+, внесение CaSO4 в которые выравнивает реакцию почвенного раствора.

№ слайда 4 Пестициды — вещества, применяемые для борьбы с болезнями, сорняками, вредител
Описание слайда:

Пестициды — вещества, применяемые для борьбы с болезнями, сорняками, вредителями. Классификация пестицидов: По назначению: Инсектициды 2. Фунгициды 3. Гербициды 4. Бактерициды 5. Зооциды На приусадебных участках используют: Инсектициды 2. Гербициды 3. Зооциды В быту применяют (для комнатных растений и домашних животных): Инсектициды 2. Фунгициды

№ слайда 5 Вредное влияние на природу возможно уменьшить, если использовать следующие ме
Описание слайда:

Вредное влияние на природу возможно уменьшить, если использовать следующие методы: 1. Строго соблюдать научные рекомендации применения пестицидов. 2. Использование более современных научных разработок пестицидов. А также использовать интегрированные методы: Карантинный — предупреждение распространения вредителей. 2. Селекционный — выведение сортов растений и пород животных, устойчивых к болезням и вредным насекомым. 3. Физический — использовать оптические ловушки, ультразвуковые приборы и электропропольщик. 4. Биологический — использовать естественных врагов животных вредителей.

№ слайда 6 Основные направления химизации животноводства: Производство химических консер
Описание слайда:

Основные направления химизации животноводства: Производство химических консервантов и стабилизаторов кормов. Химическое консервирование обеспечивает хорошую сохранность питательных веществ, подавляет развитие гнилостных и маслянокислых бактерий, предотвращает нежелательные ферментативные процессы. Используют C6H5COOH, Na2S2O7, NaHSО4. 2) Производство кормовых дрожжей и микробиологического белка для повышения содержания перевариваемого протеина. 3) Использование мочевины и других кормовых добавок также для повышения содержания перерабатываемого протеина. 4) Применение стимуляторов роста животных. Различные пищевые добавки повышают биологическую ценность кормов. Добавление 2,5 г лизина в рацион двухмесячных поросят обеспечивает прирост живой массы на 15,6%.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-124000

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"