Химия мен математикадан кіріктірілген сабақ "Тригометриялық теңдеулер мен химиялық реакция теңдеулері"

• 1 слайд

  Сәлемет пе оқушы өрендерім, Тоқыған көңіліне білімдерін. Өткізген сабақты қызықты етіп, Жігерлен, білім болсын сүйенгенің. Берейік енді ерік қиялға да, Қайтайық саяхаттап сайыстарға. Сендерден сұрағына жауап күтіп, Кезекте тұр әрбір аялдама.

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Мозайка шешу.

• 6 слайд

  Тригометриялық теңдеулер мен химиялық реакция теңдеулері.

• 7 слайд

  Блум Таксономиясы

• 8 слайд

  Р/сОқушы аты-жөні  Білу 1 ұпай  Түсіну 2 ұпайҚолдану-3 ұпай Талдау-4 ұпайЖинақ Тау-5 ұпай  Бағалау-/Қоры тын ды баға 1        2        3        4        5        6       

• 9 слайд

  20-21ұпай «5» 11-19 ұпай «4» 3-10 ұпай «3» 0-2 ұпай «2»

• 10 слайд

  Жүйріктен жүйрік озар шабысқанда, Күштіден күшті шығар алысқанда. Білімді шәкірттер де көзге түсер Саралап білімдермен жарысқанда.

• 11 слайд

  Білетініміз-бір тоғыз, Білмейтініміз- 99.

• 12 слайд

  І. Білу. «Миға шабуыл» әдісі (ауызша жауап) C+O2 = CO2 + Q- реакция типін атау. Қандай теңдеу тригонометриялық теңдеу деп атаймыз? CaCO3=CaO+CO2-Q – реакция типін атау. 4. Қарапайым тригонометриялық теңдеудің жалпы түрі қандай ? 5. Химиялық реакциядан кейін түзілетін заттар не деп аталады? 6. cosx=0.sinx=1.tgx=1.ctgx=-1 Sinx=0 мына теңдеулер теңдеудің қай түріне жатады? 7.Триг.теңдеушешудің қандай тәсілдерін білесіңдер ?    

• 13 слайд

  ІІ. Түсіну. «Ой қозғау» сатысы  Реакция теңдеулерін аяқтау және теңдеуді шешу 1-ши топқа реагенттер санының қосындысын табу. 2-ши топ: өнімдердің коэффициенттер санының қосындысын табу. 3-ши топ: реакция теңдеулерінің барлық коэффициенттер санының қосындысын табу.  

• 14 слайд

  ІІ. Түсіну. «Ой қозғау» сатысы  Реакция теңдеулерін аяқтау. Ca+O2= Mg+HNO3= H3PO4+KOH= Fe(OH)3=          

• 15 слайд

  ІІ. Түсіну. «Ой қозғау» сатысы  Реакция теңдеулерін аяқтау. 2Ca+O2=2CaO Mg+2HNO3=Mg(NO3)2+H2 H3PO4+3KOH=K3PO4+3H2O 2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O          

• 16 слайд

  III. Қолдану CӘЙКЕСТІКТІ ТАП (МАТЕМАТИКА):                               Есепті шығару: 54 г су айырылғанда жұмсалатын оттектің массасын есептеу. (Жауабы: 48 г)

• 17 слайд

  ІҮ.Талдау ГЕНЕТИКАЛЫҚ БАЙЛАНЫСТЫ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ. 1. Nа► Na2O ► NаОН ►NаСІ 2. S ►SОз ► H2SO4 ►Nа2SO4 3. Fe(OH)3 ► Fe2O3 ► Fe ► Fe3O4 4. P ► P2O5 ► H3PO4 ► K3PO4 5. АlСlз ► Аl(ОН)з ►Аl203 ►Аl2(S04)3 6.Сu ► CиО ► СuСl2 ► Сu(ОН)2 7. C ► CO ► CO2 ► CaCO3

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Ү. Жинақтау. Химиядан видеотаспаны көру, реакция теңдеуін жазу және реакция типін анықтау; Математикадан ТКШ, АКШ, ЖКШ тапсырмаларын орындау

• 21 слайд

• 22 слайд

  ҮІ. Оқып үйрену нәтижелері:   1.Білдім: 2. Түсіндім: 3. Жасай аламын:   Қорытынды: «Теңдеу» сөзіне ассоциативті картасын құру (Кластер, Венн диаграммасы, синквейн немесе эссе)   Кері байланыс: 1. Маған сабақ өз ой пікірімізді ашық айтуға бағытталғандықтан ұнады.   2. Өзара пікірталастырдық   3. Менің ұсыныс пікірім  

• 23 слайд

  Р/сОқушы аты-жөні  Білу 1 ұпай  Түсіну 2 ұпайҚолдану-3 ұпайТалдау-4 ұпайЖинақ Тау-5 ұпай  Бағалау/Қоры тын ды баға 1        2        3        4        5        6       

• 24 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ

• 25 слайд

  Маркировка кестесін талдау: “+” - білемін; “-” – білемін деп ойлаганмын; “V” – мен үшін жана; “?” – мен үшін түсініксіз;

• 26 слайд

• 27 слайд

  Бағалау.

• 28 слайд

  Үйге тапсырма: «Теңдеу» тақырыбына синквейн құру. «ҰБТ есептерін жинақтау (2013-2015 ж) (Тригометриялық теңдеу)»

• 29 слайд