994667
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияКонспектыХимия пәнінен ҚМЖ "Химиялық элементтің электртерістігі"

Химия пәнінен ҚМЖ "Химиялық элементтің электртерістігі"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні: 4.12.2015ж

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің электртерістігі. Атомдар арасындағы химиялық байланыстар табиғатының бірлігі.

Жалпы мақсаттар: Оқушыларға атомдардың электртерістігі туралы және осы түсінік негізінде химиялық байланыстың түзілу табиғатын түсіндіру. Период және негізгі топша бойынша элементтердің электртерістігінің өзгеруімен таныстыру.

Құрал жабдықтар: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі, «Элементтердің салыстырмалы электртерістігі» кестесі.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар атомдардың электртерістігін кестеден пайдалана отырып, салыстыра алады және атомдар арасында байланыстың түзілетінін түсінеді


Тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау критерийері

Ұйымдастыру кезеңі

3-минут

Оқушылармен сәлемдесіп, жоқтама жасап, мұғаліммен бірге төмендегі өлеңдерді хормен айтады:

-Туысым, досым жұрағат;

-Әрбір сабақ үйрену ұғу ұлағат;

-Әрбір ісім тірлік тірек адамдық;

-Әрбір сөзім шындық, бірлік адалдық.

Мұғалім оқушыларға бүгінгі сабақта өздеріне қойған мақсаттарын сұрап шығу.

Сәлемдесіп, кезекші оқушы сыныптағы жоқ оқушыларды баяндайды. Хормен мұғалімнің айтқанын қайталайды.


Үй тапсырмасы

«Сиқырлы таяқша»

7-минут

Мұғалім бір оқушыға сиқырлы таяқшаны сұрақ қою арқылы береді.

Оқушылар сиқырлы таяқша арқылы бір-біріне сұрақ қояды және жауап береді.

Оқушылар әр сабаққа кемінде үш сұрақтан дайындап келеді

Кідірмей сұрақ қойып, толық жауап берді –

3 балл

Сұрақ қойып, жауап бере алды - 2 балл

Сұрақ қоюда немесе жауап беруде қиналды –

1 балл

Тусау кесер

«Миға шабуыл»

5-минут

Жуан және жіңішке сұрақтарды қою арқылы жаңа тақырыпты ашамын:

Зат дегеніміз не?

  1. Молекула дегеніміз не?

  2. Атом дегеніміз не?

  3. Атом нешеге бөлінеді?

  4. Атом ядросы неден тұрады?

  5. s-элементтерін ата

  6. р-элементтерін ата

  7. d-элементтерін ата

  8. f-элементтерін ата

  9. негізгі топша элементтері

  10. қосымша топша элементтері

  11. бірінші период элементтері

  12. период бойынша химиялық элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

  13. топ бойынша химиялық элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

Яғни бүгінгі біздің жаңа тақырып: химиялық элементтердің электртерістігі.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Толық жауап берді –

3 балл


Жауап берді – 2 балл

Жауабы толық емес –

1 балл

Жаңа тақырыпты «Мозайка» әдісімен жалғастыру

Әр жұпқа бір тапсырмадан беремін. Жауап берген қағаздарынан «Кейбір элементтердің салыстырмалы электртерістігі» шығады

Оқушылар бірге оқып, А, В және С оқушылары жұптасып жауап береді. Оқушылар жұптық жұмыс жасағаны үшін бірдей ұпайдан алады

Толық жауап – 3 балл

Жауап – 2 балл

Жауап толық емес – 1 балл

Деңгейлік есептер

А (3) - электртерістіліктерді салыстыр

В (7) – элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

С (10) – екі элементке жалпы сипаттама жасап салыстыр

Оқушылар өз деңгейіндегі сұрақтарды таңдап жауаптарын дәптерлеріне жазады

С жауапқа – 3 балл

В жауапқа – 2 балл

А жауапқа – 1 балл

Сергіту сәті

Ал балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Бір отырып, бір тұрып,

Бой сергітіп алайық.



Сабақты бекіту

Терминмен жұмыс

Электртерістілік –

Электртерістік –

Валенттілік –

Период –

Топ –

Негізгі топша –

Металл –

Бейметалл –


Толық жауап – 3 балл

Жауап – 2 балл

Жауабы толық емес –

1 балл

Рефлексия

Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:

Сабақта ең қызықты болды:

Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:



Үйге тапсырма

62http://www.krakow.pl/zalacznik/21906/4.png



Бағалау


Оқушылар бір-бірін бағалау критерийлеріне қарап бағалайды

15-11=5 баға

10-6=4 баға

5-1=3 баға

1 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


2 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


3 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


4 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


5 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

6 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


7 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


8 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


10 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


11 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

12 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


13 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


14 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


15 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


16 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

17 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


18 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


19 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


20 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


21 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

22 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


23 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


24 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы...

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:























(А) №1 электртерістіліктерді салыстыр


Na мен Сl

Li мен F

K мен S



(А) №2 электртерістіліктерді салыстыр


Ca мен Cl

Mg мен O

Na мен S



(А) №3 электртерістіліктерді салыстыр


Cu мен Cl

Ba мен N

Al мен C



(В) №7 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

І топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №6 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІ топ элементтерінің электртерістігі кему ретімен орналастыр



(В) №5 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІІ топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №4 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

2 период элементтерінің электртерістігі кему ретімен орналастыр



(В) №3 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

3 топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №2 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

І топ және Ү топ элементтерінің электртерістілігін салыстыр



(В) №1 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІ топ және ҮІ топ элементтерінің электртерістілігін салыстыр



(С) №10 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен О



(С) №9 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен Р



(С) №8 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен N



(С) №7 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формулаларын жазып салыстыр


Na мен О



(С) №6 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формуласын жазып салыстыр


Al мен О


(С) №5 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формуласын жазып салыстыр


Н пен О



(С) №4 – электртерісітілігі ең жоғары элементпен І топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салыстыр және байланыстырып жазып шық


(С) №3 – электртерістігі ең төмен (мысалы натрий) элементті Ү топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салысытырып және байланыстырып жазып шық


(С) №2 – электртерістігі төмен (мысалы Алюминий) элементті ҮІ топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салысытырып және байланыстырып жазып шық


(С) №1 – көміртек элементтін ҮІІ топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігімен салысытырып және байланыстырып жазып шық








Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға
























Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















http://fs00.infourok.ru/images/doc/162/186866/img2.jpg

















1

Общая информация

Номер материала: ДВ-500347

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.