Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Химия пәнінен ҚМЖ "Химиялық элементтің электртерістігі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Химия пәнінен ҚМЖ "Химиялық элементтің электртерістігі"

библиотека
материалов

Күні: 4.12.2015ж

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің электртерістігі. Атомдар арасындағы химиялық байланыстар табиғатының бірлігі.

Жалпы мақсаттар: Оқушыларға атомдардың электртерістігі туралы және осы түсінік негізінде химиялық байланыстың түзілу табиғатын түсіндіру. Период және негізгі топша бойынша элементтердің электртерістігінің өзгеруімен таныстыру.

Құрал жабдықтар: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі, «Элементтердің салыстырмалы электртерістігі» кестесі.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар атомдардың электртерістігін кестеден пайдалана отырып, салыстыра алады және атомдар арасында байланыстың түзілетінін түсінеді


Тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау критерийері

Ұйымдастыру кезеңі

3-минут

Оқушылармен сәлемдесіп, жоқтама жасап, мұғаліммен бірге төмендегі өлеңдерді хормен айтады:

-Туысым, досым жұрағат;

-Әрбір сабақ үйрену ұғу ұлағат;

-Әрбір ісім тірлік тірек адамдық;

-Әрбір сөзім шындық, бірлік адалдық.

Мұғалім оқушыларға бүгінгі сабақта өздеріне қойған мақсаттарын сұрап шығу.

Сәлемдесіп, кезекші оқушы сыныптағы жоқ оқушыларды баяндайды. Хормен мұғалімнің айтқанын қайталайды.


Үй тапсырмасы

«Сиқырлы таяқша»

7-минут

Мұғалім бір оқушыға сиқырлы таяқшаны сұрақ қою арқылы береді.

Оқушылар сиқырлы таяқша арқылы бір-біріне сұрақ қояды және жауап береді.

Оқушылар әр сабаққа кемінде үш сұрақтан дайындап келеді

Кідірмей сұрақ қойып, толық жауап берді –

3 балл

Сұрақ қойып, жауап бере алды - 2 балл

Сұрақ қоюда немесе жауап беруде қиналды –

1 балл

Тусау кесер

«Миға шабуыл»

5-минут

Жуан және жіңішке сұрақтарды қою арқылы жаңа тақырыпты ашамын:

Зат дегеніміз не?

  1. Молекула дегеніміз не?

  2. Атом дегеніміз не?

  3. Атом нешеге бөлінеді?

  4. Атом ядросы неден тұрады?

  5. s-элементтерін ата

  6. р-элементтерін ата

  7. d-элементтерін ата

  8. f-элементтерін ата

  9. негізгі топша элементтері

  10. қосымша топша элементтері

  11. бірінші период элементтері

  12. период бойынша химиялық элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

  13. топ бойынша химиялық элементтердің қасиеті қалай өзгереді?

Яғни бүгінгі біздің жаңа тақырып: химиялық элементтердің электртерістігі.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Толық жауап берді –

3 балл


Жауап берді – 2 балл

Жауабы толық емес –

1 балл

Жаңа тақырыпты «Мозайка» әдісімен жалғастыру

Әр жұпқа бір тапсырмадан беремін. Жауап берген қағаздарынан «Кейбір элементтердің салыстырмалы электртерістігі» шығады

Оқушылар бірге оқып, А, В және С оқушылары жұптасып жауап береді. Оқушылар жұптық жұмыс жасағаны үшін бірдей ұпайдан алады

Толық жауап – 3 балл

Жауап – 2 балл

Жауап толық емес – 1 балл

Деңгейлік есептер

А (3) - электртерістіліктерді салыстыр

В (7) – элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

С (10) – екі элементке жалпы сипаттама жасап салыстыр

Оқушылар өз деңгейіндегі сұрақтарды таңдап жауаптарын дәптерлеріне жазады

С жауапқа – 3 балл

В жауапқа – 2 балл

А жауапқа – 1 балл

Сергіту сәті

Ал балалар, тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Бір отырып, бір тұрып,

Бой сергітіп алайық.



Сабақты бекіту

Терминмен жұмыс

Электртерістілік –

Электртерістік –

Валенттілік –

Период –

Топ –

Негізгі топша –

Металл –

Бейметалл –


Толық жауап – 3 балл

Жауап – 2 балл

Жауабы толық емес –

1 балл

Рефлексия

Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:

Сабақта ең қызықты болды:

Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:



Үйге тапсырма

62http://www.krakow.pl/zalacznik/21906/4.png



Бағалау


Оқушылар бір-бірін бағалау критерийлеріне қарап бағалайды

15-11=5 баға

10-6=4 баға

5-1=3 баға

1 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


2 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


3 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


4 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


5 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

6 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


7 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


8 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


10 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


11 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

12 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


13 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


14 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


15 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


16 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

17 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


18 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


19 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


20 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


21 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:

22 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


23 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы:

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:


24 Рефлексивті анализге таратпа

Сынып:

Аты-жөні:

Өз жұмысыңды қалай бағалайсың:


Сабақта ең қызықты болды:


Сабақтан алған пайдалы...

Маған ұнамады:

Менің білгім келеді:























(А) №1 электртерістіліктерді салыстыр


Na мен Сl

Li мен F

K мен S



(А) №2 электртерістіліктерді салыстыр


Ca мен Cl

Mg мен O

Na мен S



(А) №3 электртерістіліктерді салыстыр


Cu мен Cl

Ba мен N

Al мен C



(В) №7 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

І топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №6 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІ топ элементтерінің электртерістігі кему ретімен орналастыр



(В) №5 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІІ топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №4 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

2 период элементтерінің электртерістігі кему ретімен орналастыр



(В) №3 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

3 топ элементтерінің электртерістігі өсу ретімен орналастыр



(В) №2 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

І топ және Ү топ элементтерінің электртерістілігін салыстыр



(В) №1 элементтердің электртерістігі өсу ретімен орналастыр

ІІ топ және ҮІ топ элементтерінің электртерістілігін салыстыр



(С) №10 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен О



(С) №9 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен Р



(С) №8 – төмендегі элементтерге жалпы сипаттама жасап салыстыр


Н пен N



(С) №7 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формулаларын жазып салыстыр


Na мен О



(С) №6 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формуласын жазып салыстыр


Al мен О


(С) №5 – төмендегі элементтерге электрондық құрылысының формуласын жазып салыстыр


Н пен О



(С) №4 – электртерісітілігі ең жоғары элементпен І топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салыстыр және байланыстырып жазып шық


(С) №3 – электртерістігі ең төмен (мысалы натрий) элементті Ү топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салысытырып және байланыстырып жазып шық


(С) №2 – электртерістігі төмен (мысалы Алюминий) элементті ҮІ топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігін салысытырып және байланыстырып жазып шық


(С) №1 – көміртек элементтін ҮІІ топ (негізгі топша) элементтерінің электртерістілігімен салысытырып және байланыстырып жазып шық








Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға
























Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға



















Оқушылардың бірін-бірі бағалау парағы


Аты-жөні

Сиқырлы таяқша

Миға шабуыл

Мозайка

Деңгейлік есеп

Бекіту

Суммативті баға


















http://fs00.infourok.ru/images/doc/162/186866/img2.jpg

















1


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.03.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров1078
Номер материала ДВ-500347
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх