Сабақтың тақырыбы: Күрделі эфирлер. Майлар.
Сабақтың
мақсаттары:
Білімділік:
Күрделі эфирлер, майлар көмірсуларға жалпы сипаттама беру, олардың молекулалық
құрылыс ерекшеліктерін түсіндіру
Дамытушылық:
Жеке және топтық жұмыс істеуде біліктілігін қалыптастыру, ойын қорытындылап,
салыстыра білуге үйрету
Тәрбиелілік:
Уақытты бағалап, қорытындылай білуге үйрету, жинақылыққа ұқыптылыққа тәрбиелеу
Сабақтың түрі: жаңа білімді
қабылдау.
Оқу құралдары: оқулық, тақта, бор,
презентация.
Сабақтың
мазмұны
I.
Ұйымдастыру
кезеңі
. студенттерді
жаңа сабаққа даярлау, құралдарын тексеру, фронтальды
сауал, проблемалық сұрақтартарға әңгімелесу, өздік жұмыс.
II.
Үй
тапсырмасын тексеру кезеңі:
III.
Білімдерінің
жан-жақты тексерісі
1 Сұрақтарға жауап
бер.
1.Эфирленудіру
реакциясы дегеніміз не?
Жауабы: Карбон
қышқылдарының спирттермен әрекетесіп, күрделі эфир түзу реакциясы эфирлендіру
реакциясы деп аталады:
О
R1-
-R2
C
2. Кучеров
реакциясы деген не?
Жауабы: Сірке
альдегидін алудың ең көп тараған әдісі –Кучеров
реакциясы.
O
НС=CH+H2O=CH3-C
Ацителен су сірке альдегиді
H
3. Этил спиртінің
физикалық қасиеттері қандай?
Жауабы: Этил спирті С2 Н5
ОН-өзіне иісі бар, түссіз сұйықтық, суда жақсы ериді, аузы
ашық ыдыста буланады.
Оқушылардың жаңа материалды белсенді
және саналы түрде игеруіне дайындығы
Сұрақтарға
жауап жаз.
1.Күрделі
эфирлердің жалпы формуласы қандай ?
Жауабы:
Күрделі эфирлердің жалпы формуласы.
O
R1-C-O-R2
2. Табиғатта күрделі эфирлер қайда кездеседі?
Жауабы: Күрделі эфирлер табиғатта хош иісті жемістер мен көкөністерде
гүлдерде, т.б өсімдіктерде болады.
3. Майлар деген не, олар қайда кездеседі?
Жауабы: Майлар –судан жеңіл суда ерімейтін, тек органикалық
еріткіштерде еритін заттар. Күнделікті тұрмыста майлардың қатты, сұйық
жұмсақ түрлері болады.
4.Көмірсулар қандай қосылыстар?
Жауабы: Көмірсулар –адамдар, жануарлар және өсімдіктер
тіршілігінде маңызы рөл атқаратын табиғи қосылыстар.
5.Көмірсулар қайда кездеседі?
Жауабы:
Көмірсулар өсімдік массасының 80 -ні құрайды, сондай-ақ басқа
тірі организмдер клеткаларының маңызды құрам бөлігі болып табылады.
Көмірсулардың
жіктелу сызбанұсасын келті
|
Венн
диаграммасын толтыр
|
V.
Жаңа
білімді бекіту
Бос орынға тиісті
сөздерді жаз.
1.Майларды
неліктен қоректік зат деп атайды?
Жауабы: Майлар
тірі организмдерге –энертикалық құрылымдық және қорғаушы
функцияларды атқарады, 1 кг май ыдырағанда, 38, кДж энергия
бөледі.
2. Көмірсулар деп
аталу себебі неде?
Жауабы:
Көмірсулардың көбінің құрамы Сn (Н2О) жалпы формумасымен
белгіленеді, бұл формула бойынша көмірсулар көміртек пен судан құралады
Бос орынға тиісті сөзді жаз .
1.Күрделі эфирлер өкілдерінің физикалық қасиеттері қандай?
Жауабы: Қарапайым өкілідері –түссіз, тез қайнайтын хош
иісті (жемістер сияқты) сұйықтықтар, олар суда нашар ериді.
2.Глюкоза қандай зат?
Жауабы:
Глюкоза –кристалдық зат, дәмі тәтті суда жақсы ериді, керісінше спиртте,
эфирде ерімейді, оның молекуласында екі түрлі топ бар : альдегидтік және
спирттік
Есепті
шеш.
Лабораторияда
жұмыс істегенде лаборант таразының бір иініндегі
табақшаға 0,3 моль сахароза (С12Н22О11) салды
. Таразы тепе-теңдікте болу үшін екінші иініндегі табақшаға глюкозаның (С6Н12О6)
неше молекуласын салу керек екенін табыңдар.
Бер: (C12H22O11)=0,3
моль Шешуі:
Мr (C12H22O4)=144+176+22342
342г
-1моль
Т/К
NA(C6H12O6)=?
Хг-0,3 моль Х=102,6 г
Mr(C12H12O6)=72+12+96=180г
180г 1 моль
102,6 Х моль Х=0,57 моль
Жауабы: NA(C6H12O6)=?0,57 моль
Есепті
шығар .
18 гр глюкоза спирттік ашғанда неше гр этанол түзіледі?
18г Xг
Бер: m(C6H12O6)=18г
Шешуі: C6H12O6 спирт алу 2C2H5OH+2CO2
180г
92г
Т/к m(C2H5OH)=?
= ; X= =9,2г
Жауабы:
m(C2H5OH)=
9,2г
Оқулықпен
жұмыс №6,7 есептер.
Сірке
қышқылы мен метанолдың эфрилену реакциясының теңдеуін жазып, алынған затты
атаңдар.
СН3СООН+СН3ОНСН3ООСН3+Н2О
диметилэфирі су
Құмырсқа
қышқылы мен метанолдың эфирлену реакциясының теңдеуін жазып, эфирді атаңдар.
О О
Н-С +ОН –СН НС
ОН О-СН3
Құмырсқа қышқылы мен
метил эфирі
IV.
Үй
тапсырмасы:
§10.2-10.3,
216 бет 6-9 жаттығуларын орындау.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.