1066019
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыХимия пәнінен "Сутек" тақырыбы бойынша 8 сынып

Химия пәнінен "Сутек" тақырыбы бойынша 8 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

Сабақ жоспары

Сынып: 8 А сыныбы

Күн реті: 11.02.2015 ж.

Сабақтың тақырыбы: Сутек. Сутектің табиғатта таралуы және алынуы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Химиялық элемент ретінде оттектің табиғи қосылыстардың

құрамына енуін түсіндіру. Сутектің жануарлар мен өсімдіктерде кездесуі мен келешекте сутекті отын ретінде не себепті пайдалану тиімді екенін түсіндіру.

Дамытушылығы:

  • сутекті жай элемент ретінде ғана емес, басқа қырынан да таныстыру;

  • осы тақырыптан алған білімдерін жүйелеп, әңгімелеп беру;

  • сутектің изотопарын айтып, түсіндіру;

  • есте сақтау қабілетін дамыту;

Тәрбиелігі:

  • оқушының танымдық қызығушылығын қалыптастыру;

  • өз бетінше жұмыс жасай білуге тәрбиелеу;

  • оқушының материалды меңгеруге саналы түрде жетуін қалыптастыру;

  • экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: ақпараттық технология, ізденіс, салыстыру, сұрақ-жауап, есеп шығару.

Пәнаралық байланыс: биология, география, тарих т.б

Көрнекіліктер: слайд, сутек жайлы видео.

Пайдаланылған әдебиеттер:

  1. Жалпы білім беретін мектептің 8-сыныбына арналған оқулық /Н.Нұрахметов, К. Сарманова, К. Жексембина, Н.Заграничная, Ә. Темірболатова. - Алматы: «Мектеп» баспасы, 2009 ж., 66-70 беттері.

  2. И.Нұғыманұлы, Ж.Ә.Шоқыбаев, З.О.Өнербаева «Химияны оқыту әдістемесі», Алматы, 2005жыл, 278-280 беттері.

  3. Б. А. Бірімжанов «Жалпы химия» Алматы 2011 ж., 253-261 бет.

  4. Қосымша материалдар: интернет көздері:www.ustaz.kz.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (2минут)

  2. Үй тапсырмасын сұрау (10 мин)

  3. Жаңа сабақты түсіндіру (18мин)

  4. Жаңа сабақты қорыту (11мин)

  5. Үй тапсырмасын беру (2мин)

  6. Бағалау (2мин)

Ұйымдастыру кезеңі (2 минут):

Оқушылармен сәлемдесіп, оларды сынып журналы арқылы түгелдеймін. Оқушылардың сабаққа назар аударуын, сабаққа дайын екендіктерін білу үшін олардың оқу – құралдарының түгел болуын қадағалаймын.


Үй тапсырмасын сұрау (10 минут):

Алдыңғы сабақта алған бақылау жұмыстарының бағаларын айтамын. Төмен баға алған оқушыны шығарып бақылау сұрағын талдатамын.

Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі (18 минут):

Сутек ең жеңіл элемент болғандықтан Д.И. Менделеев жасаған элементтердің периодтық кестесінде бірінші орында тұр.



Сутек ең жеңіл газ болғандықтан, космос кеңістігінде көп тараған. Күн жүйесі планеталарының 92%-ын сутек атомы құрайды. Жер бетінде сутек бос күйінде кездеспейді десе болады. Көп тараған сутектің ең басты қосылысы – су. Сутектің судағы массалық үлесі 11%. Өсімдіктер мен жануарлар организмінің құрамына оттекпен қатар сутек те кіреді. Жер қыртысындағы сутектің массалық үлесі 1%. Ол аз болып көрінгенімен, шындығында жердегі әр 100 атомның шамамен 10 атомы сутектің үлесіне келеді.

Сутекті алу.

1776 жылы ағылшын ғалымы Г. Кавендиш сутекті алды. Француз ғалымы А. Лавуазье сутектің жай зат екенін анықтап, оған «гидрогениум» деп ат берген. Латынша бұл «су тудырушы» дегенді білдіреді.

Мұғалім: Оттек тақырыбын өткен кезде, оттек латын тілінен аударғанда қандай мағына беріп еді?

Оқушылар: «Қышқыл тудырушы».

М: Дұрыс айтасыңдар, латын тілінен аударғанда оттек – қышқыл тудырушы, ал сутек – су тудырушы деген мағына береді екен. Осылайша, оттек пен сутекті бір-бірімен салыстыра отырып бір-бірінен айырмашылығын біле аламыз.

Жер бетінде су кең таралғандықтан өнеркәсіпте сутекті алудың негізгі әдісі – суды тұрақты электр тогының көмегімен айыру:

hello_html_m738df5b5.gif

Сутекті алудың тағы бір жолы – метанның сумен әрекеттесуі. Бұл реакця өте жоғары температурада жүреді:

hello_html_6176fce4.gif


Зертханада аз мөлшердегі сутекті белсенді металдар: магнийді, мырышты, темірді сұйытылған тұз hello_html_m8932cd1.gif немесе күкірт hello_html_3b501d7d.gif қышқылымен әрекеттестіріп алуға болады.

Сутекті металдарды қышқылмен әрекетестіріп алудың жалпы сызбанұсқасы:

белсенді метал


қышқыл

сутек газы

тұз







hello_html_m6e2e3073.gif

немесе

hello_html_m6f78eb70.gif



Сутекті металдарды сумен әрекеттестіріп алудың жалпы сызбанұсқасы:

өте белсенді метал



сутек газы

су

металл гидроксиді








hello_html_746175c1.gif

немесе

hello_html_16bd3ead.gif


Тақырыпты толық қамту үшін сутек жайлы интернеттен іздеп тапқан видео көрсетілді.

Жаңа сабақты қорытындылау (11 минут):


Жаңа сабақты бекітуге арналған сұрақтар:


1. Сутектің жер қыртысындағы мөлшері (1%)

2. Күн жүйесі планеталарының қанша пайызын сутек атомы құрайды (92%)

3. Алғаш рет сутекті алған ғалым (Г. Кавендиш)

4. Сутек латын тілінен аударғанда қандай мағына береді (су тудырушы)

5. Белсенді металдармен қышқылды әрекеттестіру арқылы не алуға болады (тұз бен сутек газын)

6. Өте белсенді металдар мен су әрекеттескенде түзілетін өнімді атаңдар (металл гидроксиді және сутек газы)

Жаңа сабақты бекітуге арналған есептер:

1-есеп. Массасы 4 г кальций сумен әрекеттескенде неше грамм сутек газы бөлінетінін есептеңдер.


Берілгені: Шешуі:

m(Са)=4г 4г х г

hello_html_15fa0e65.gif

Т/к: m(hello_html_4a8f504a.gif)=? 40г 4г

4г (Са)------------- х г

40г (Са)------------- 4г (hello_html_4a8f504a.gif) Х = 4*4/40 = г (hello_html_4a8f504a.gif)

m(hello_html_4a8f504a.gif) = 0,4 г

Жауабы: m(hello_html_4a8f504a.gif) = 0,4 г


2-есеп. Массасы 2,4 г магний сұйытылған тұз қышқылымен әрекеттескенде қанша грамм магний хлориді түзіледі?


Берілгені: Шешуі:

m(Mg)=2,4 г 2,4 г х г

hello_html_m68bcdf26.gif

Т/к: m(hello_html_7aeabb1d.gif)=? 24г 95г

2,4г (Mg)------------- х г (hello_html_7aeabb1d.gif)

24г (Mg)------------- 95г (hello_html_7aeabb1d.gif) Х = 2,4*95/24 = 9,5 г (hello_html_7aeabb1d.gif)

m(hello_html_7aeabb1d.gif) = 9,5 г

Жауабы: m(hello_html_7aeabb1d.gif) = 9,5 г


Үй тапсырмасын беру (2 минут):


Үй тапсырмасы: §30 оқу, 8-9 есептерді шығарып келу.


Бағалау (2 минут):

Общая информация

Номер материала: ДВ-388719

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.