Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Химиядан " Альдегидтер, кетондар, альдегид және кетон молекулаларының құрылысы, гомологтық қатары, изомерленуі мен номенклатурасы, карбонил тобының құрылысы, ерекшеліктері, алынуы, физикалық және химиялық қасиеттері, қолданылуы " (11-сынып)

Химиядан " Альдегидтер, кетондар, альдегид және кетон молекулаларының құрылысы, гомологтық қатары, изомерленуі мен номенклатурасы, карбонил тобының құрылысы, ерекшеліктері, алынуы, физикалық және химиялық қасиеттері, қолданылуы " (11-сынып)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_7de570b4.gifhello_html_m33988ed3.gifhello_html_12e94554.gifПәні: Химия

Сыныбы: 11 -сынып

Тақырыбы: Альдегидтер, кетондар, альдегид және кетон молекулаларының құрылысы, гомологтық қатары, изомерленуі мен номенклатурасы, карбонил тобының құрылысы, ерекшеліктері, алынуы, физикалық және химиялық қасиеттері, қолданылуы

Мақсаты:альдегид құрамындағы функционалдық топ- карбонил және оның құрылысымен танысады, альдегидтерді алу жолдары, атаулары мен изомериясы туралы білім қалыптастыру, есептер шығаруда шеберліктерін шыңдау, білімдерін толықтыра отырып теорияны практикамен ұштастыра білуге үйрету,бірлескен топпен жұмыс істеуге дағдыландыру; жас ерекшеліктерін ескере отырып, білімді өмірде қолдана білуге, ойларын жүйелеп, қорытындылауға үйрету; оқушылардың белсенділігі мен ынтасын арттыру; топпен жұмыс кезінде оқушылар арасында ұйымшылдық пен сыйласымдықты ояту; ойын еркін жеткізуге үйрету; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. 
Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа технологиялар, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқытуда АКТ-ны пайдалану, оқытудағы басқарушылық және көшбасшылық, талантты және дарынды оқушыларды оқыту, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Сабақ жоспары

Сабақтың

кезеңдері


Іс-әрекет


Бағалау

Ресурстар

Уақыт

Мұғалім

Оқушы



Кіріспе



Сабаққа дайындық (сергіту сәті,

топпен жұмыс)







Өткен тақырыпқа

шолу







Жаңа материалдың таныстырылымы







Жаңа материалды



тәжірибеде қолдану







Тапсырмалар




Тұлғааралық байланысты орнату.5 мин.

Сергіту сәті «Көңілді күн» биі 3 минут
Жұппен,топтық жұмыс.5 мин.

Элементтер арқылы топқа бөлінеді

Топ ұстанымын ескеру Топ ережесін қайталату. Үй тапсырмасын тексеру «Шағын тест» стр

Оқушыларға 10сұрақтан тұратын тест беріледі.

Қызығушылығын ояту. 8 мин . Оқушыларға төмендегі сұрақтар қойылады: Түрткі сұрақ «Альдегидтер дегеніміз не?

«Галлереяға саяхат» әдісі І топ. Альдегидтердің құрылысы, атаулары және   изомері   және аталуы . ІІ- топ Карбанил тобының құрылысы. ІІІ- топ Альдегидтерді алу   жолдары .

Дәптермен жұмыс «Кел, есеп шығарайық»

1. Егер өнім шығымы 75 ℅ құрайтын болса, 36,8 кг этил спиртін мыс (ІІ) оксидімен тотықтыру арқылы   қанша кг сірке альдегидін алуға боады .

2.Метанолды мыс (ІІ) оксидімен тотықтырғанда 1,2 моль құмырсқа альдегиді алынады. Бұл үшін қанша спирт жұмсалады.

3. Кальций карбидінен алынған ацетиленді гидраттағанда 184,8 г сірке альдегиді алынды. Егер құрамындағы қоспа мөлшері 20 ℅ болса, карбидтің қандай массасы   жұмсалған?

Оқушылар сәлемдеседі, шеңбер құрып ынтымақтастық орта қалыптасады. Оқушылардың танымдық қасиеттерін арттырады сонымен қатар сабақты жақсы меңгеруіне әсер етеді.

Кері байланыс арқылы үй тапсырмасын еске түсіреді Оқулықпен жұмыс. Оқушылар тапсырманы топта талдайды, сосын топтың бір мүшесі басқа топтарға қорғайды , жұмыстары бағаланады. Топтағы бір оқушы келесі топтың бір   оқушысына сұрақ қояды. Альдегидтер туралы негізгі ақпаратты біледі, химиялық қасиеттеріне теңдеулер жаза алады, теңдеулерін есептеулерде қолдана біледі.



Фенолдармен ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстырып, ажырата алады, зертханалық сапалық реакцияларын жүргізіп, қолдану салаларын ажырата алады. 

Оқушылар спирттер туралы өз білгендерін айтады



























C:\Users\Айнур\Documents\Fax\i.jpg





екі топ бірін-бірі бағалайды










Оқулық,постер

стикер,смайлик.

маркер, электронды оқулық

АКТ













Үйге тапсырма

Альдегидтер

4 есеп



Қорытынды

5 мин рефлексия. 2 минут


Бүгінгі сабақта   не үйрендім?

Оқушылар стикер арқылы сабақтан алған әсерлерін жазады














Автор
Дата добавления 19.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров418
Номер материала ДВ-469648
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх