325146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты"Хыяллар илендә" зурлар төркемендә математика шөгыле

"Хыяллар илендә" зурлар төркемендә математика шөгыле

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Хыяллар илендэ.

Максат: Балаларны 10 саны эчендә тәртип буенча санарга өйрәтүне дәвам итү, “ничэ”, “ничәнче” сорауларына җавап бирүләрен, предметның озынлыгын шартлы үлчәм буенча үлчәүне ныгыту; геометрик фигуралар белэн эшлэүкүнекмәләрен үстерү; 4 олештән 1 бөтен предметны җыю күнекмәләрен, логик фикерләү сәләтләрен камилләтерү, математика шөгыленә кызыксыну уяту.

Шогыльгә зерлек:

  • Шартлы үлчәм белән үлчәү күнекмәләре өстендә эшләү;

  • Космос, космонавтика темасына сөйләшү;

  • Музыкаль, биремле уеннар уйнау.

Җиһазлар:

Курсәтмә җиһаз: карта, куян,һәм төлке уенчыклары, җиләк-җимешләр, йолдызчыклар, шартлы үлчәм өчен лента.

Тарату җиһазлары:

Һәр балага конверт (карточкалар), клей, геометрик фигура( )

hello_html_m72ed67d3.gifсhello_html_5914234c.gifhello_html_5b74c6f2.gifhello_html_5a1966b6.gifалфетка, ак кәгазь.

Шөгыль барышы (оештыру моменты: уңай психологик халәт тудыру)

Тэрбияче: хэерле көн, балалар! Кәефләрегез ничек?

Балалар: яхшы.

Тәрбияче: Без үзебезнең яхшы кәефне, матур елмаюыбызны башкаларга да бүләк итик эле.

Балар:(бергә)

Кулларымны сузам сина

Дустым елмаеп – көлеп.

Кушылсыннар башкалар да

Безнең дуслыкны күреп.

(Тәрбияче балаларны өстәл артына чакыра)

Тәрбияче: (курчак театры)

Яшәгән ди, булган ди урманда куян белән төлке. Алар бер –берсен яратмаган, гел ызгышып яшәгәннәр. Ләкин аларга болай яшәү туйдырган һәм төлке куянны үзенә кунакка чакырган. Ләкин төлкенең өе куянныкыннан ераграк булган, шунлыктан төлке куян юлда адашмасын диеп юлның картасын җибәргән.

(тактага карта эленә).



Тәрбияче: Менә ул карта. Карагыз әле монда 3 төрле юл бар.

  • Юллар төрле-төрле, ләкин кайсыбелән барырга икән төлке өенә?

Балалар: тиз барып җитү өчен иң кыска юлны сайларга кирәк.

Тәрбияче: Дөрес, ә ничек беләбез без ул кыска юлны?

Балалар: Үлчәп карап.

Тәрбияче: Әйе, юлның кыскасын белер өчен үлчәп карарга кирәк. Менә минем кулда лента. Ул ни өчен кирәк .

Балалар:_______________________

Тәрбиче: сез ничек уйлыйсыз, аның белән юлны үлчәп буламы?

Балалар:_______________________

Тэрбияче: Ә ничек итеп?

Балалар:_______________________

Тәрбияче: Менә бу 1нче номер белән билгеләнгән юлның озынлыгын белү өчен. Камил үлчәп күрсэтсен әле (бала улчи)

Балалар: 5 тапкыр улчәдем.

Тәрбияче: Әхәзер 2нче юлның озынлыгын үлчәп карыйк, бәлки ул 1нчесенә караганда кыскарактыр, Эмилия үлчәп күрсәтсен әле.

(бала үлчи)

Балалар: 3 тапкыр

Тәрбияче: Инде 3юлны үлчәп карыйк , бәлки ул ин кыска юлдыр. Лиана улчәп карасын әле. (бала улчи).

Бала: 7 тапкыр үлчәдем.

Тәрбияче ә хәзер әйтегез әле 1нчеме, 2нче юлмы , эллэ 3нче юл кыскаракмы?

Балалар: 2нче юл кыскарак.

Тәрбияче: Ни өчен шулай уйлыйсыз?

Балалар: Чөнки 3 саны 5 һәм 7 санына караганда кечерәк.

Тәрбияче: Димәк куян нинди юл белән бара икән, кайсы номер белән билгеләнде ул юл?

Балалар: 2нче юл

Тәрбияче: Әйе, иң кыска юл икенче юл һәм куян толкегә иң кыска юл белән бара.

Балалар, кунакка бти буш кул белән бармыйлар, ә үзең белән күчтәнәч алып баралар. Куян да күчтәнәчкә бер кәрзин җиләк-җимеш алган. Карыйк әле ниләр бар микән анда ( җиләк, алма, виноград, гранат, апельсин, банан, лимон, персик, груша, мандарин).

Әйдәгез ничә җимеш бар икән, саныйк әле.

Сораулар:

  • Беренче җимеш нинди?

  • Алма белән гранат уртасындагы җимешнең санын әйт?

  • Лимон ничәнче?

  • Барлыгы ничә җимеш?

  • 10нчы сан астында торган җимеш янында торган җимешне әйт һәм ул ничәнче?

Уен: “Нәрсә үзгәрде” (балалар 1-2 сек. Күзләрен йома, җимешләрнең урынын үзгәртү, яки алып кую).

Тәрбияче: Балалар, куянның өендә уенчыклары бик аз булган, һәм ул бик күп уенчыклар турында хыялланган булган, ә төлке өендә төлкенең уенчыклары шундый күп булган, куян шул уенчыкларны күреп исе китеп бик озак карап торган. Ә сезнең төлке өендәге шул уенчыкларны беләсегез киләме? Алар бит шулкадәр тылсымлы икән.

Балалар:________________

Тәрбияче: әгәр күрәсегез килсә, конверт эчендәге карточкаларны аласыз да, 4 өлешкә бүленгән кисәкләрдән 1 бөтенне җыясыз.

(Балалар мөстәккыйль рәвештә карточкалар белән эшли)

Тәрбияче: Балалар, арып киттек бугай, ял итеп алыйк.

1нче уен: “Дуслаштык” (музыкаль уен).

2нче уен: Бер, ике, өч- куяннарда бөтен көч!

(Кулларын иң өстенә күтәрәләр, як-якка җәяләр)

Дүрт-биш!

Безне җиңеп булмый һич.

(гәүдәне артка, алга ияләр)

Алты – җиде,

Куяннар башын иде!

(башларын ияләр)

Сигез, тугыз, ун!

Алты бүре, алты тун.

(куллар, бармаклар ярдэмендэ саныйлар)

Без тук бүген, бүре ач.

Әнә кил, тизрәк кач.

(як-якка йогерешеп китәләр, урыннарына барып утыралар).

Тәрбияче: Ял итеп алдык. Безнең төлке дә шулкадәр шаян, наян, уеннарны бик ярата бит. Ул әле куян килүгә дә уеннар әзерләп куйган. Без дә төлкенең уенын уйнап алыйк әле.

  • Мин сезне 2 командага бүләм, 1нчесе- куян, 2нчесе- төлке. Мин сораулар бирәм, ә кайсы команда тиз һәм дөрес минем сорауларга җавап, шул командага бер очко һәм мин бер йолызчык куям.

Сораулар:

  • Квадратның ничә почмагы бар?

  • 5 саны белән 7 саны уртасында ничә сан “яши”?

  • Хәзер елның кайсы вакыты?

  • Шимбә, якшәмбе нинди көннәр?

  • Нинди ай?

  • Яз айларын әйт?

  • Квадратны урталай 2гә бүлсәң, нинди фигура килеп чыга?

  • 3тән 1гә әзрәк санны әйт?

  • Эмилҗ синең уң ягыңда кем?

  • Бакчага без кайчан киләбез?

  • 2дән 1гә зуррак сан нинди сан?

  • 5тән әзрәк саннарны әйт.

  • Йолдызлар кайчан һавада барлыкка килә?

  • Ел фасылларын әйт.

(Викторинага анализ ясала, җиңгән команданы билгеләү)

Тәрбияче: балалар, беләсезме, төлкенең бит бик зур хыялы бар икән. Ул минем колагыма пышылдап кына әйтте, аның бит космоска очасы килә икән.

  • Ә кем белә, космоска машина белән баралармы икән, әллә поезд беләнме?

  • Космоска очучы ничек атала?

  • Косманавт нинди кием кия?

  • Ә космос кайда ул?

  • Ә һавада нәрсәләр бар?

  • Беренче мәртәбә кемнәр оча? һ.б.

Балалар: (җаваплпар)

Тәрбиче: Әйдәгез, без төлкенең хыялын тормышка ашырырга ярдәм итик, аңа бүләккә ракета ясап бирик. Ул үзенә иң яхшысын сайлап алыр, ә калганнарын иптәшләрәенә бүләк итәр. Сезнең алдыгызда геометрик фигуралар, шулардан үзегезгә ошаган, төрле формада ракеталар ясарсыз.

(балалар мөстәкыйль рәвештә ракета ясап ябештерә) .

Тәрбияче:бик матур, пөхтә итеп ясадыгыз, миңа барлык ракета да ошады, аерып алырлык та түгел, рәхмәт сезгә.

Шөгыльгә анализ:

  • Балалар, сезгә төлкедә кунакта буу ошадымы?

  • Ә нәрсә ошады?

  • Нәрсәләр ошады?

  • Нәрсәләр эшләдек, тагын нәрсәләр эшләр, ниләр белер идегез?





Общая информация

Номер материала: ДБ-217654

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.