1541078
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокХимияПрезентацииХлоридна кислота та вивчення її властивостей

Хлоридна кислота та вивчення її властивостей

Лабиринт
библиотека
материалов
 Хлоридна кислота, Добування, властивості, застосування
Епіграф Знання лише тоді стають переконаннями, якщо вони досягнуті зусиллями...
Завдання уроку Знати Вміти визначення кислот: склад; номенклатуру; класифікац...
Історія відкриття хлоридної кислоти кінець XV ст. алхімік Василь Валентин і в...
У 1658 р. німецький хімік І.Р. Глаубер (1604-1670) знайшов новий спосіб отрим...
У 1772 р. англійський хімік Джозеф Прістлі (1733-1804) встановив, що при дії...
У 1774 р. шведський хімік К.В. Шеєле (1742-1786), досліджуючи дію соляної кис...
Біологічна роль хлоридної кислоти Хлоридна кислота - сильний бактерицид. Біль...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Хлоридна кислота, Добування, властивості, застосування
Описание слайда:

Хлоридна кислота, Добування, властивості, застосування

2 слайд Епіграф Знання лише тоді стають переконаннями, якщо вони досягнуті зусиллями
Описание слайда:

Епіграф Знання лише тоді стають переконаннями, якщо вони досягнуті зусиллями думки А, Лавуазьє. Розум полягає не тільки в знанні, але й у вмінні застосовувати знання на ділі. Аристотель.

3 слайд Завдання уроку Знати Вміти визначення кислот: склад; номенклатуру; класифікац
Описание слайда:

Завдання уроку Знати Вміти визначення кислот: склад; номенклатуру; класифікацію; фізичні га хімічні властивості; правила ТБ; знаходження в природі: добування; застосування. порівнювати кислоти; писати рівняння; читати рівняння ; складати формули: працювати злаборат.обладн. приймати рішення в проблемних ситуаціях робити висновки.

4 слайд Історія відкриття хлоридної кислоти кінець XV ст. алхімік Василь Валентин і в
Описание слайда:

Історія відкриття хлоридної кислоти кінець XV ст. алхімік Василь Валентин і в XVI ст. Андреас Лібавій

5 слайд У 1658 р. німецький хімік І.Р. Глаубер (1604-1670) знайшов новий спосіб отрим
Описание слайда:

У 1658 р. німецький хімік І.Р. Глаубер (1604-1670) знайшов новий спосіб отримання соляної кислоти, яку він назвав «соляним спиртом». Спосіб цей широко застосовується досі в лабораторіях. Він нагрівав кухонну сіль з концентрованою сірчаною кислотою і «дим», що виділявся, поглинав водою.

6 слайд У 1772 р. англійський хімік Джозеф Прістлі (1733-1804) встановив, що при дії
Описание слайда:

У 1772 р. англійський хімік Джозеф Прістлі (1733-1804) встановив, що при дії сірчаної кислоти на кухонну сіль виділяється безбарвний газ, який може бути зібраний над ртуттю, і що цей газ має надзвичайно велику здатність розчинятися у воді. Водний розчин цього газу отримав назву «соляної кислоти» (acidum muriaticum), а сам газ Прістлі назвав «чистою газоподібною соляною кислотою».

7 слайд У 1774 р. шведський хімік К.В. Шеєле (1742-1786), досліджуючи дію соляної кис
Описание слайда:

У 1774 р. шведський хімік К.В. Шеєле (1742-1786), досліджуючи дію соляної кислоти (яку він називав ще «соляним спиртом») на оксид марганцю (IV), знайшов, що він розчиняється в соляній кислоті на холоді, утворюючи темно-коричневий розчин, з якого при нагріванні виділяється газ жовто-зеленого кольору, що володіє дуже різким запахом, здатністю руйнувати рослинні фарби і діє на всі метали, не виключаючи золота. Шеєле, як послідовник флогістонної теорії, яка панувала в той час, вважав, що сенс цієї реакції полягає в тому, що під дією оксиду марганцю (IV) з соляною кислотою йде з неї флогістон, завдяки чому соляна кислота перетворюється в жовто-зелений газ. Тому сам газ він назвав «дефлогістованою соляною кислотою».

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Біологічна роль хлоридної кислоти Хлоридна кислота - сильний бактерицид. Біль
Описание слайда:

Біологічна роль хлоридної кислоти Хлоридна кислота - сильний бактерицид. Більшість бактерій, що потрапили в шлунок з їжею, гинуть під її дією. Так що лікарі не випадково тривожатся, якщо у пацієнта знижена кислотність шлункового соку. Якщо запальні процеси в шлунку хворої людини проходять на тлі підвищеної кислотності, ракових поразок, як правило, не буває. Цікаво, що у птахів, що харчуються падаллю, кислотність шлункового соку величезна. І це допомагає їм розправляючись з тими мільярдами мікробів, які буквально кишать в падаллі

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

ВІДКРИТИЙ УРОК ХІМІЇ НА ТЕМУ:

«ХЛОРИДНА КИСЛОТА.

її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ»


ТЕМА ХЛОРИДИНАКИСЛОТА. Її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ.

МЕТА: Закріпити знання учнів про загальні хімічні властивості кислот на прикладі хлоридної кислоти; сформувати уявлення про особливу власти­вість хлоридної кислоти, навчити якісно визначати хлоридну кислоту і її солі, ознайомити з добуванням, застосуванням і поширенням у природі хлоридної кислоти; закріпити знання правил ТБ при роботі з кислотами в лабораторії; виховувати вміння працювати колективно, са­мостійно; вміння висловлювати свою думку, аргументу­вати її, логічно мислити. Розвивати вміння працювати з підручником.

ОБЛАДНАННЯ:

на демонстраційному столі:

кристалічний натрій хлорид, концентрована сульфатна кислота, прилад для добування хлороводню та розчинення його у воді; AgNO3 - аргентум нітрат (розчин), індикатори, мийний засіб „Туалетне каченя”, пробірко- тримач, штатив для пробірок, пробірки.

на учнівських столах:

набори реактивів для роботи в малих творчих групах із 4-х чоловік.

І гр.: хлоридна кислота, індикатори: лакмус синій, фенолфталеїн, метиловий оранжевий, діамантовий зелений. Штатив для пробірок, пробірки. Інструкція до виконання роботи.

II гр.: хлоридна кислота, пробірки з металами магнію, цинку, міді, витискувальний ряд ме­талів, інструкція для проведення дослідів, штатив для пробірок.

III гр.: хлоридна кислота, оксиди металів: Fe,03, СиО, лакмус синій, спиртівка, тримач, сірники, штатив для пробірок, пробірки. Інструкція для проведення дослідів.

IV гр.: хлоридна кислота, мийний засіб „Туалет­не каченя”, пробірки, штатив для пробірок, індикатори, розчин аргентум нітрату AgN03 . Інструкція для виконання дослідів.

ДОДАТКОВЕ: на столах у дітей інструкції з ТБ при роботі з кислотами, схеми, картки; міні-конспекти із завданнями, література, плакати, таблиці.

ТИП УРОКУ: КОМБІНОВАНИЙ.

ХІД УРОКУ

ЕПІГРАФ УРОКУ; Знання лише тоді стають переконаннями,

якщо вони досягнуті зусиллями думки

А, Лавуазьє.

Розум полягає не тільки в знанні, але й у

вмінні застосовувати знання на ділі.

Аристотель.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.