-
Курсы
-
Другое
Хочешь познать мир....ppt
Конспект Хочешь познать мир......doc
Праздник для учащихся
7 классов
«Хочешь познать мир – изучай географию»
1 этап
Приветствие
команд
2 этап
Приобретение туристической путевки
2 этап
Команды должны определить географические координаты следующих точек:
42ºю. ш. 148ºв. д.
20ºю. ш. 45ºв. д.
50ºю. ш. 69ºв. д.
8ºс. ш. 80ºв. д.
15ºс. ш. 80ºз. д.
70ºс. ш. 40ºз. д.
2 этап
Команды должны определить географические координаты следующих точек
42ºю. ш. 148ºв. д. Остров Тасмания
20ºю. ш. 45ºв. д. Остров Мадагаскар
50ºю. ш. 69ºв. д. Остров Кергелен
8ºс. ш. 80ºв. д. Остров Шри-Ланка
15ºс. ш. 80ºз. д. В Карибском море
70ºс. ш. 40ºз. д. Остров Гренландия
3 этап
Таможня
Единственная валюта, которой можно рассчитываться на таможне – знание географии. Команда отвечает на вопросы в течении 2 минут. Баллы начисляются по количеству правильных ответов.
Какой ученый впервые ввел понятие «климат»?
(Гиппарх)
Чемпион по плаванию в океане?
(Рыба-меч, 109 км/ч)
Чемпион по нырянию?
(Зубастый кашалот, 3 км)
Какое различие между бентосом и планктоном?
(Бентос – организмы, живущие на дне моря; планктон – микроорганизмы поверхностного слоя воды)
Как называется приливная волна в устье Амазонки?
(Поророка)
Какое море является местом нереста пресноводных угрей?
(Саргассово)
Какое течение можно назвать «печкой» Европы?
(Гольфстрим)
Что такое латимерия?
(Самая редкая реликтовая рыба)
Где расположены «самые страшные» горы в мире и как они называются?
(Драконовы, в Африке)
Самое известное растение нильских болот?
(Папирус)
Что общего между баобабом и верблюдом?
(Делают запас воды)
Родина вельвичии?
(Пустыня Намиб)
Чем отличаются тутси и пигмеи?
(Ростом)
Какое отношении к Австралии имеет Мэтью Флиндерс?
(Дал ей название и окончательно доказал, что это новый материк)
Где расположено «жилище снегов?»
(Это Гималаи)
Что общего между названиями: Фроуэрд, Игольный и Пиай?
(Это крайние южные точки материков)
Где расположена «Серебряная страна»?
(в Южной Америке. Это Аргентина)
Какая сосна имеет самые длинные в мире шишки?
(Араукария)
В какое время года пингвины высиживают птенцов?
(Зимой)
Где находится «Зеленая страна»?
(Это Гренландия, в Северной Америке)
Что такое Упернавик?
(Самый быстрый в мире ледник в Гренландии)
Самое распространенное растение американских пустынь?
(Кактус)
Остров, откуда нам возят цейлонский чай?
(Шри-Ланка)
От чего Желтое море «пожелтело»?
(Желтые воды приносит Хуанхе. Это зависшие частицы лессовых пород желтого цвета дают воде такую окраску)
Полуостров, отделенный от Африки Красным морей?
(Аравийский)
Назовите самую высокую вершину Альп?
(Монблан)
Где расположено «жилище снегов»?
(Это Гималаи)
Что общего в названиях рек Ганг, Эльба, Дон, Дунай, Висла, Лена, Нигер, Нил, Ориноко?
(Все в переводе означают «река»)
Самый северный полуостров Земли?
(Таймыр)
«Отец всех акванавтов»?
(Жак-Ив-Кусто)
Самые красивые морские сооружения?
(Коралловые рифы)
Чем питается китовая акула?
(Планктоном)
Море без берегов
(Саргассово)
Самые умные моллюски?
(Головоногие)
Где «водятся» торосы?
(В Северном Ледовитом океане)
Что такое Пласте?
(Африканская река)
Куда впадает Маккензи?
(В море Бофорта)
В каком океане расположены Мальдивские острова?
(В Индийском)
В каком городе Австралии есть музей украинского искусства?
(В Аделаиде)
Где расположена «Страна Агавы»?
(В Америке. Это Мексика)
Что находится в заливе Комопуэльс?
(Полюс ветров)
Как называется самая северная точка суши?
(Мыс Моррис-Джесеп)
Где живет «отец вод»?
(В Миссисипи, в Южной Америке)
Самые известные морские архитекторы?
(Кораллы)
Какой рыбой можно «забивать» гвозди?
(Рыбой – молот)
Как называлась Австралия до
1814 года?
(Новая Голландия)
Как называется самое древнее дерево на Земле?
(Макроцамия)
Кто такие «морские чернильницы»?
(Головоногие моллюски)
Каким одним словом можно объединить названия: Микронезия, Полинезия, Меланезия?
(Океания)
Самая маленькая птица Африки?
(Нектарница)
Нгоро-Нгоро, Серенгети, Йеллоунстон. Что общего между этими объектами?
(Национальные парки)
Какое море можно назвать океанической пустыней?
(Саргассово)
Как называется самая большая медуза в мире?
(Львиная грива)
Чем знаменит Йеллоустонский парк?
(Долиной гейзеров)
Где живут слоновые черепахи?
(На Сейшельских островах)
Где дуют стоковые ветры?
(В Антарктиде)
Самая большая морская рыба?
(Китовая акула)
Что такое манта?
(Скат)
Как иначе называют тридакну?
(Царь-ракушка)
Какую роль сыграл телефонный кабель в исследовании дна океана?
(Были открыты подводные океанические хребты)
Самый усатый жук в мире?
(Жук-усач-Бантоцера)
Где находится «мешок со льдом»?
(Это Гудзонов залив в Северной Америке)
Главное растение коралловых островов Океании?
(Кокосовая пальма)
Самое толстое дерево в мире?
(Секвойя)
На каком острове живут самые большие в мире мотыльки?
(Новая Гвинея)
Самая ядовитая медуза Атлантики?
(Португальская лодочка)
Как называются зоны разломов земной коры?
(Рифты, рифтовые)
Какое течение пересекает три океана?
(Течение Западных ветров)
Что свидетельствует о «бесплодности» Саргассова моря?
(Прозрачно-голубой цвет воды)
Где расположено «течение из залива»?
(Это Гольфстрим в Атлантике)
Куда дуют пассаты?
(В сторону экватора)
Дерево, которое не горит в огне?
(Эвкалипт)
Где камень «стреляет»?
(В Сахаре)
Какие рыбы рождаются в Саргассовом море, а живут в реках Европы?
(Пресноводные угри)
Где живут самые большие в мире ящерицы?
(На острове Комодо)
Где находится «цветущий остров»?
(В Северной Америке.
Это п-ов Флорида)
Какой полуостров говорит, что «он нас не понимает»?
(Юкатан)
Какой канал длиннее – Суэцкий или Панамский?
(Суэцкий)
Какой полуостров нам говорит: «Иди, подои корову»?
(Сомали)
В какой природной зоне расположена река Замбези?
(В саванне)
Где находится «крыша мира»?
(Это Памир)
Где находится полуостров – «земледелец»?
(В Северной Америке - Лабрадор)
Почему кенгуру не боятся тигров?
(Тигры в Австралии не живут)
Какие ветры изменяют свое направление дважды в год?
(Муссоны)
У какого географического объекта высота 1054 м?
(У водопада Анхель)
Где находится «страна степей»?
(В Азии. Это Аравийский полуостров)
Какая природная зона занимает большую часть Африки?
(Саванны и редколесья)
Для какого материка характерно большое количество эндемиков и реликтов?
(Австралия)
Название какого пролива означает «бычий брод»?
(Это Босфор)
Где расположена Бразилия?
(В Южной Америке)
Сколько раз в году меняют направление пассаты?
(Ни одного)
По территории каких стран протекает река Юкон?
(США, Канада)
Участки с богатой растительностью в пустынях?
(Оазисы)
На испанском и португальском «льянос», «кампос»,
а по-русски…
(Равнина)
Способность поверхности отражать солнечные лучи?
(Альбедо)
Наиболее молодая складчатость
(Альпийская)
Части платформы, где кристаллический фундамент выступает на дневную поверхность или близко к ней?
(Щит)
В какой природной зоне живет овцебык?
(В тундре Северной Америки)
Самое влажное место Южной Америки?
(Тупунендо)
Столица Мексики?
(Мехико)
Куда впадает река Колорадо?
(В Калифорнийский залив)
В какой природной зоне живут анаконды?
(В сельве)
Кого называют властелином Анд?
(Кондора)
Что является главной причиной образования пустынь Намиб и Атакама?
(Холодные течения)
Куда впадает Укаяли?
(В Амазонку)
Куда дуют Муссоны летом?
(В сторону материка)
Какое животное прерий более всего пострадало от рук человека?
(Бизон)
Что такое «бедленд»?
(Плохая земля)
В какой природной зоне растет дугласия?
(В тайге)
4 этап. «Путешествие в слепую»
Команды получают контурную карту одного из материков с маршрутом. Через 2 минуты команды сообщают, какие природные зоны, климатические пояса и важные географические объекты можно встретить на этом маршруте? Ответ можно подать в письменном виде.
5 этап. «Географическая азбука»
В течение 2 минут каждая команда должна написать как можно больше географических названий, которые начинаются на букву «М»
6 этап. «Десять рисунков»
От команды выходят два представителя, становятся напротив друг друга. Ведущий за спиной одного из игроков показывает картинки (географические объекты, портреты выдающихся географов, первооткрывателей, изображения растений, животных, явлений природы) Игрок, который видит картинку, объясняет другому, что на ней изображено, не называя. Второй должен отгадать. Баллы начисляются по количеству отгаданных картинок.
7 этап. «Найди ошибку»
Командам дается текст с описанием определенных географических объектов. В описании умышленно сделаны ошибки. За две минуты игроки должны определить ошибки, а представитель команды зачитывает текст и объясняет, какие именно ошибки были в нем допущены. Баллы начисляются по количеству найденных ошибок.
1 вариант 2 вариант
Горы Анды расположены в восточной части Северной Америки. Это очень старые и разрушенные горы, так как они образовались ещё во времена байкальской и герцинской складчатости. Горы имеют сглаженные вершины, поросшие лесом. Здесь уже давно прекратился процесс горообразования, отсутствуют вулканы и землетрясения. Самая высокая вершина – гора Тубкаль (8848 м). На западе горы выходят к Атлантическому океану, а на востоке граничат с Великими равнинами. Средние высоты в Андах не превышают 1500 м.
Горы Анды расположены в восточной части Северной Америки. Это очень старые и разрушенные горы, так как они образовались ещё во времена байкальской и герцинской складчатости. Горы имеют сглаженные вершины, поросшие лесом. Здесь уже давно прекратился процесс горообразования, отсутствуют вулканы и землетрясения. Самая высокая вершина – гора Тубкаль (8848 м). На западе горы выходят к Атлантическому океану, а на востоке граничат с Великими равнинами. Средние высоты в Андах не превышают 1500 м.
Река Конго расположена в западной части Северной Америки. Она берет своё начало на Восточно-Африканском плоскогорье близ горы Мак-Кинли, течет по Амазонской низменности с запада на восток и впадает в Мексиканский залив вблизи мыса Пиай. Река течет в высокогорной местности и поэтому почти не имеет притоков. Режим реки сложный: зимой продолжительный ледостав сковывает её, весной и летом она очень полноводная, а осенью межень, так как здесь совсем отсутствуют осадки. Питание преимущественно снеговое и ледниковое.
Река Конго расположена в западной части Северной Америки. Она берет своё начало на Восточно-Африканском плоскогорье близ горы Мак-Кинли, течет по Амазонской низменности с запада на восток и впадает в Мексиканский залив вблизи мыса Пиай. Река течет в высокогорной местности и поэтому почти не имеет притоков. Режим реки сложный: зимой продолжительный ледостав сковывает её, весной и летом она очень полноводная, а осенью межень, так как здесь совсем отсутствуют осадки. Питание преимущественно снеговое и ледниковое.
8 этап. «Что лишнее?»
Команды определяют, что в каждом случае является лишним и записывают. Результаты подают жюри
1.Бразильское,Гвианское, Патагонское, Эфиопское
2.Виктория, Ниагара, Анхель, Онтарио, Игуасу.
3. Бразилия, Аргентина, Канада, Чили, Венесуэла.
4.Кенгуру, утконос, ехидна, зебра, коала.
5.Укаяли,Лимпопо, Нил, Конго, Луалаба
6.Каир, Оттава, Алжир, Найроби, Аддис-Абеба
1.Бразильское,Гвианское, Патагонское, Эфиопское
2.Виктория, Ниагара, Анхель, Онтарио, Игуасу.
3. Бразилия, Аргентина, Канада, Чили, Венесуэла.
4.Кенгуру, утконос, ехидна, зебра, коала.
5.Укаяли,Лимпопо, Нил, Конго, Луалаба
6.Каир, Оттава, Алжир, Найроби, Аддис-Абеба
9 этап. Конкурс капитанов
«Три на три»
Квадрат разбит на 9 частей. В каждой из них – определенная тема, содержащая по три вопроса. Капитаны трижды получают право выбрать тему и ответить на вопросы. Баллы начисляются по количеству правильных ответов
«Три на три»
Африка
1. На каком языке разговаривают египтяне?
(На арабском)
2. Где расположен самый большой оазис в мире?
(На реке Нил)
3. Какое дерево называют символом сахеля?
(Маслиновое)
Австралия
1. За что австралийцы установили памятник гусенице?
(Помогла в борьбе с кактусом)
2. Какое животное изображено на гербе Австралийского союза?
(Кенгуру)
3. Почему австралийцы не любят кроликов?
(Они расплодились в невероятном количестве и истребили пастбища)
Антарктида
1. Кому установили памятник из глыбы мрамора, добытого в Антарктиде?
(Роберту Скотту)
2. Чем знаменита Земля Адели?
(Полюс ветров. 340 дней в году, 90-100 м/с)
3. Кто из наших соотечественников был в составе экспедиции Р.Скотта на Южный полюс?
(Антон Омельченко)
Южная Америка
1. Где дует памперо?
(В Андах)
2. Какой мировой рекордсмен расположен на реке Чурун?
(Водопад Анхель)
3. Какое животное называют санитаром Южной Америки?
(Броненосца)
Северная Америка
1. Какая «ошибка» заложена в названии коренного населения материка?
(Колумб ошибочно назвал их индейцами, считая, что приплыл в Индию)
2. Как в Северной Америке называют китовое место?
(Аляска)
3. Где расположена «страна-село»?
(В Северной Америке. Это Канада)
Евразия
1. Что такое Кракатау?
(Вулкан в Индонезии)
2. Чем знаменит остров Комодо?
(Комодскими варанами)
3. Как называется самое мелкое море?
(Азовское)
Океаны
1. Море, в которое не впадает ни одна река.
(Красное)
2. Где живет Цианея?
(В морях Северного Ледовитого океана)
3. Какое течение проходит близ Японских островов?
(Куросио)
Общие географические знания
1. Почему в Антарктиде на протяжении длительного полярного дня лед не тает?
(Из-за очень высокого альбедо)
2. Что такое циркуляция атмосферы?
(Общая система ветров над Землей)
3. От чего зависит степень нагревания земной поверхности?
(От угла падения солнечных лучей)
Охрана природы
1. Какие национальные парки Африки имеют общемировое значение?
(Нгоро-Нгоро, Серенгети, парк Крюгера)
2. На территории какой страны расположен Йеллоустонский парк?
(США)
3. Что такое «Гринпис»?
(«Зеленый мир» - международная экологическая организация)
10 этап. «Знакомые силуэты»
Команды получают фрагменты контурной карты одного из материков. Надо назвать материк и распознать как можно больше географических объектов на своем фрагменте. Баллы начисляются по количеству правильно названных объектов.
11 этап. «Домашнее задание»
Команды заранее получили задание составить кроссворд из 15 слов. Сейчас команды обмениваются кроссвордами и в течение 3 минут разгадывают их. Результаты сдают жюри.
Игра с болельщиками
Болельщик, набравший самое большое количество баллов за правильные ответы, получает сладкий приз.
1. Что такое мамба?
(Африканская змея)
2. Дерево-насос?
(Эвкалипт)
3. Где живут ленивые животные?
(В Южной Америке, ленивцы)
Игра с болельщиками
4. Для чего колибри длинный клюв?
(Чтобы добывать нектар из цветов)
5. Что такое макроцамия?
(Дерево)
6. Какая пустыня самая суровая в мире?
(Антарктическая)
7. Какой природной зоны нет в Северной Америке?
(Влажных экваториальных лесов)
Игра с болельщиками
8. Самая большая морская птица?
(Альбатрос)
9. Что называют «морской капустой»?
(Ламинарию)
10. Река, на которой расположены водопады Ливингстона?
(Конго)
11. Что общего между криками и вади?
(Это русла рек, которые пересыхают)
Игра с болельщиками
12. Где протекает река «Гремящая вода»?
(В Северной Америке, Это Ниагара)
13. Озеро, которое находится на границе Перу и Боливии?
(Титикака)
14. В каком климатическом поясе расположена река Замбези?
(В субэкваториальном)
15. Столица Перу?
(Лима)
Игра с болельщиками
16. С какими странами граничат США на суше?
(С Мексикой и Канадой)
17. На каком языке разговаривают мексиканцы?
(На испанском)
18. Назовите эоловые формы рельефа
(Барханы, дюны, песчаные горбы)
12 этап. «Каникулы»
Команда получает «Дневник каникул», куда нужно будет записывать название страны, которое они определят по описанию. «Дневники» лежат около жюри. Прослушав первую часть описания, команда определяет страну и капитан делает запись. Если первая запись правильна, команда получает 3 балла. После прослушивания второй части снова делается запись. Если она верна – 2 балла. И за последнюю правильную запись – 1 балл
1.
Берега этой страны омывают два океана. Большую часть её территории занимают равнинные формы рельефа. Территория страны расположена в тропическом и субтропическом поясах. Центральные и западные области занимают пустыни. Коренное население имеет темно-коричневый цвет кожи, волнистые волосы и расплющенный нос. Оно было почти истреблено переселенцами из других стран.
2.
Кроме англичан, сюда переселились немцы, греки, итальянцы, китайцы и украинцы. Ныне это высокоразвитая страна. Климат в целом засушливый. Лишь на востоке на склонах гор, выпадает большое количество осадков. В пустынях развит такой тип растительности, как мульга-скреб и малли-скреб. Это непроходимые чащи из деревьев, ветви которых очень тесно переплелись между собой. Страна имеет большие запасы природных ресурсов. Наиболее значительные – алюминиевых руд. Большие залежи золота, цветных металлов. Наибольшие в мире пастбища и самое многочисленное в мире поголовье овец.
3.
Это удивительная страна, где большинство животных вынашивают своих детей в сумках, а жители так «боятся» кроликов, что выстроили самую длинную в мире ограду (5000 км). Здесь растут самые древние в мире деревья – макроцамии и деревья-насосы. Это единственная в мире страна, где установлен памятник насекомому. Это страна коал и огромных коралловых рифов, а на её гербе изображен кенгуру.
13 этап. «Географический турнир»
Участник команды, которая выигрывает, вызывает на «бой» участника команды соперников и задает ему вопрос. Если ответ правильный, команда отвечавших получает 3 балла. Если ответ не верен – может ответить другой член команды, но в этом случае зачисляется 1 балл. Если ни один член команды не может ответить, отвечает тот, кто задавал вопрос и 3 балла зачисляется его команде. Турнир длится до тех пор, пока все члены команд не будут вызваны на «бой».
Подведение итогов
До свидания !
Благодарим
всех за активное участие !
Разработка внеклассного мероприятия по географии с использованием ИКТ
Сценарий праздника для учащихся 7-х классов
«Хочешь познать мир – изучай географию»
Цели и задачи:
Вид мероприятия
Командная игра
(могут принимать участие от 2 до 9 команд)
Программное обеспечение
Межпредметные связи
Физическая география, биология, информатика.
Основное содержание. Опорные знания.
Соответствует рамкам учебной программы по географии для 6 – 7 классов и чуть выходит за её пределы по охвату географической номенклатуры. Ориентировано на расширение кругозора участников и болельщиков.
Деятельность учащихся
В соответствии с этапом игры отвечают на теоретические вопросы, выполняют практические работы, решают кроссворд за ПК. Действуют в составе команды. Исключение – конкурс капитанов.
Планируемые результаты
Закрепление, углубление и расширение знаний учеников по географии материков и океанов и биологии (животного и растительного мира)
Оборудование.
Ход игры.
Команды участники (в зависимости от предварительной договоренности) приветствуют друг друга. Если это задание давалось предварительно, то предоставляется определенное время для выступления. Если времени для подготовки приветствие на высоком уровне заранее не хватило, то дать задание на подготовку приветствия можно прямо во время игры. На подготовку – 5 минут. Тогда приветствие ограничится названием команды, девизом и, возможно, пожеланием в адрес коман-соперников.
Команды получают задание на нахождение географических координат шести географических объектов. Каждая команда получает карточку с заданием, в которой должна заполнить последнюю колонку с указанием названия объекта. На выполнение задания отводится 2 минуты. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. После сдачи карточек с заданиями правильный ответ выводится на экран (слайд № 5)
Карточка для команды (образец)
|
Географические координаты |
Названия географических объектов |
|
|
После объявления результатов, команды получают «Путёвку», к которой прилагается контурная карта одного из материков. Эта карта понадобится для IV этапа игры.
Единственная валюта, которой можно рассчитаться на таможне, - знание географии. (слайд № 6) Команда отвечает на вопросы в течении 2 минут. Баллы начисляются по количеству правильных ответов. Для этого конкурса предназначены слайды № 7 – 40. Очередная команда начинает отвечать с того места, где остановилась команда соперников. На тот случай, если команды окажутся плохо подготовлены и ответят на малое количество вопросов (всего около 100 вопросов), начиная со слайда № 25 (на каждом текущем слайде), предусмотрены управляющие кнопки «вперед», которыми можно воспользоваться для перехода к IV этапу.
Вместе с туристической путёвкой на II этапе игры команды получили контурную карту одного из материков с нанесенным на неё маршрутом. Например, карту Южной Америки с таким маршрутом: Каракас – Манаус – Ла-Пас – Рио-де-Жанейро – Сантьяго – Лима. Чтобы команды были в равных условиях, маршрут лучше сделать одинаковым.
Через 2 минуты команды сообщают, какие природные зоны, климатические пояса и важные географические объекты можно встретить на этом маршруте? Ответ можно подать в письменном виде. Баллы начисляются по количеству правильно названных географических объектов (по 1 за каждый). Задание выполняется без атласа.
В течение 2 минут каждая команда должна написать как можно больше географических названий, которые начинаются на букву «М» (букву можно заменить). Баллы начисляются по количеству верных ответов.
От команды выходят два представителя, становятся напротив друг друга. Ведущий за спиной одного из игроков показывает картинки (географические объекты, портреты выдающихся географов, первооткрывателей, изображения растений, животных, явлений природы). Игрок, который видит картинку, объясняет другому игроку, что на ней изображено, не называя. Второй должен отгадать. Баллы начисляются по количеству отгаданных картинок.
Командам дается текст с описанием определенных географических объектов. В описании умышленно сделаны ошибки. За две минуты игроки должны определить ошибки, а представитель команды зачитывает текст и объясняет, какие именно ошибки были в нем допущены. Баллы начисляются по количеству найденных ошибок. Тексты могут быть разными, а могут быть одинаковыми. Предусмотрены два возможных варианта. После сдачи работы на экран выводятся правильные варианты ответа.
|
1 вариант |
2 вариант |
|
Слайд № 45. Горы Анды расположены в восточной части Северной Америки. Это очень старые и разрушенные горы, так как они образовались ещё во времена байкальской и герцинской складчатости. Горы имеют сглаженные вершины, поросшие лесом. Здесь уже давно прекратился процесс горообразования, отсутствуют вулканы и землетрясения. Самая высокая вершина – гора Тубкаль (8848 м). На западе горы выходят к Атлантическому океану, а на востоке граничат с Великими равнинами. Средние высоты в Андах не превышают 1500 м. |
Слайд № 47. Река Конго расположена в западной части Северной Америки. Она берет своё начало на Восточно-Африканском плоскогорье близ горы Мак-Кинли, течет по Амазонской низменности с запада на восток и впадает в Мексиканский залив вблизи мыса Пиай. Река течет в высокогорной местности и поэтому почти не имеет притоков. Режим реки сложный: зимой продолжительный ледостав сковывает её, весной и летом она очень полноводная, а осенью межень, так как здесь совсем отсутствуют осадки. Питание преимущественно снеговое и ледниковое. |
|
Слайд № 46. Правильный ответ. Горы Анды расположены в восточной части Северной Америки. Это очень старые и разрушенные горы, так как они образовались ещё во времена байкальской и герцинской складчатости. Горы имеют сглаженные вершины, поросшие лесом. Здесь уже давно прекратился процесс горообразования, отсутствуют вулканы и землетрясения. Самая высокая вершина – гора Тубкаль (8848 м). На западе горы выходят к Атлантическому океану, а на востоке граничат с Великими равнинами. Средние высоты в Андах не превышают 1500 м. |
Слайд № 48. Правильный ответ. Река Конго расположена в западной части Северной Америки. Она берет своё начало на Восточно-Африканском плоскогорье близ горы Мак-Кинли, течет по Амазонской низменности с запада на восток и впадает в Мексиканский залив вблизи мыса Пиай. Река течет в высокогорной местности и поэтому почти не имеет притоков. Режим реки сложный: зимой продолжительный ледостав сковывает её, весной и летом она очень полноводная, а осенью межень, так как здесь совсем отсутствуют осадки. Питание преимущественно снеговое и ледниковое |
Ведущий выводит на экран (поочерёдно) 6 вариантов с названиями географических объектов или явлений (Слайд № 50). Команды определяют, что в каждом случае является лишним и записывают. Результаты подают жюри. После сдачи работ на экран выводятся правильные варианты ответов. (Слайд № 51)
Вопросы слайда № 50 и ответы (Слайд № 51)
|
1. Бразильское,Гвианское, Патагонское, Эфиопское 2. Виктория, Ниагара, Анхель, Онтарио, Игуасу. 3. Бразилия, Аргентина, Канада, Чили, Венесуэла. 4. Кенгуру, утконос, ехидна, зебра, коала. 5. Укаяли, Лимпопо, Нил, Конго, Луалаба 6. Каир, Оттава, Алжир, Найроби, Аддис Абеба |
1. Бразильское, Гвианское, Патагонское, Эфиопское 2. Виктория, Ниагара, Анхель, Онтарио, Игуасу. 3. Бразилия, Аргентина, Канада, Чили, Венесуэла. 4. Кенгуру, утконос, ехидна, зебра, коала 5. Укаяли, Лимпопо, Нил, Конго,Луалаба 6. Каир, Оттава, Алжир, Найроби, Аддис-Абеба |
9. IX этап. Конкурс капитанов «Три на три».
Квадрат разбит на 9 частей. В каждой из них – определенная тема, содержащая по три вопроса. Если в игре участвуют только три команды, то капитаны трижды получают право выбрать тему и ответить на вопросы. Баллы начисляются по количеству правильных ответов. (Слайды № 53 – 62). После того, как капитан произносит свой вариант ответа, на экран выводится правильный ответ по щелчку мыши.
10. X этап. «Знакомые силуэты».
Команды получают фрагменты контурной карты одного из материков. Надо назвать материк и распознать как можно больше географических объектов на своем фрагменте. Баллы начисляются по количеству правильно названных объектов. Можно дать по нескольку фрагментов разных материков, но набор фрагментов лучше дать одинаковый для каждой команды.
11. XI этап. «Домашнее задание».
Команды заранее получили задание составить кроссворд из 15 слов. Сейчас команды обмениваются кроссвордами и в течение 3 минут разгадывают их. Результаты сдают жюри. Если учитель или учащиеся старших классов заранее выполнили кроссворды команд в Microsoft Excel, то решение кроссвордов командой осуществляется за ПК.
Игра с болельщиками.
Болельщик, набравший самое большое количество баллов за правильные ответы, получает сладкий приз. (Слайды № 65-69)
12. XII этап. «Каникулы»
Команда получает «Дневник каникул», куда нужно будет записывать название страны, которое они определят по описанию. «Дневники» лежат около жюри. Прослушав первую часть описания, команда определяет страну и капитан делает запись. Если первая запись правильна, команда получает 3 балла. После прослушивания второй части снова делается запись. Если она верна – 2 балла. И за последнюю правильную запись – 1 балл.
|
1. Берега этой страны омывают два океана. Большую часть её территории занимают равнинные формы рельефа. Территория страны расположена в тропическом и субтропическом поясах. Центральные и западные области занимают пустыни. Коренное население имеет темно-коричневый цвет кожи, волнистые волосы и расплющенный нос. Оно было почти истреблено переселенцами из других стран. |
Австралийский союз |
|
2. Кроме англичан, сюда переселились немцы, греки, итальянцы, китайцы и украинцы. Ныне это высокоразвитая страна. Климат в целом засушливый. Лишь на востоке на склонах гор, выпадает большое количество осадков. В пустынях развит такой тип растительности, как мульга-скреб и малли-скреб. Это непроходимые чащи из деревьев, ветви которых очень тесно переплелись между собой. Страна имеет большие запасы природных ресурсов. Наиболее значительные – алюминиевых руд. Большие залежи золота, цветных металлов. Наибольшие в мире пастбища и самое многочисленное в мире поголовье овец. |
|
|
3. Это удивительная страна, где большинство животных вынашивают своих детей в сумках, а жители так «боятся» кроликов, что выстроили самую длинную в мире ограду (5000 км). Здесь растут самые древние в мире деревья – макроцамии и деревья-насосы. Это единственная в мире страна, где установлен памятник насекомому. Это страна коал и огромных коралловых рифов, а на её гербе изображен кенгуру. |
Австралийский союз |
13. XIII этап. «Географический турнир». Слайд № 74
Участник команды, которая выигрывает, вызывает на «бой» участника команды соперников и задает ему вопрос. Если ответ правильный, команда отвечавших игроков получает 3 балла. Если ответ не верен – может ответить другой член команды, но в этом случае зачисляется 1 балл. Если ни один член команды не может ответить, отвечает тот, кто задавал вопрос и 3 балла зачисляется его команде. Турнир длится до тех пор, пока все члены команд не будут вызваны на «бой».
Поведение итогов. Награждение победителей.
В качестве призов могут быть вручены образовательные программы по географии, например по материкам.
Слайды презентации игры
|
|
6 |
44 |
|
2 |
Для этапа «Таможня слайды с вопросами с 7 по 40-й |
45 |
|
3 |
41 |
46 |
|
4 |
42 |
47 |
|
5 |
43 |
48 |
Разработка внеклассного мероприятия по географии с использованием ИКТ
Сценарий праздника для учащихся 7-х классов
«Хочешь познать мир – изучай географию»
Цели и задачи:
Вид мероприятия
Командная игра
(могут принимать участие от 2 до 9 команд)
Профессия: Учитель географии
Профессия: Учитель географии
В каталоге 6 753 курса по разным направлениям
