ХОДАТАЙСТВО О ПРИСВОЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

В аттестационную комиссию

министерства образования и науки Амурской области

ХОДАТАЙСТВО О ПРИСВОЕНИИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ                                                              _______________________

фамилия, имя, отчество педагогического работника

                                                     учителя начальных классов____________________________

должность, преподаваемый предмет или учебный курс

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом и лицензией

для аттестации с целью подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности ________________учитель начальных классов                                        .

Сведения об аттестуемом

Дата рождения аттестуемого                               _______________

(число, месяц, год)

Образование

№	Наименование образовательного учреждения профессионального образования	Дата окончания учебного заведения	Специальность по диплому	Квалификация по диплому
1
2

Общий трудовой стаж                     23 года____.

Стаж педагогической работы:           23 года_____.

Стаж работы в данной  должности:      23 года   .

Дата назначения на должность       09 апреля 1990 года   .

Стаж работы в данном учреждении:     21 год    .

Повышение квалификации или (и) переподготовка (за последние 5 лет):

№	Кол-во часов	Сроки  обучения	Тематика	Наименование учреждения
1	72	01.09.2008 – 30.05.2009	Психологическая готовность детей к обучению в школе	Педагогический университет «Первая сентября» и факультет педагогического образования МГУ им. М,В,Ломоносова (дистанционное обучение)
2	72	01.02. – 10.02.2010	Инновационные педагогические технологии в образовании	ГОАУ ДПО Амурском областном институте развития образования
3	16	02.02. – 05.02.2010	Компьютерные (информационные) технологии в современной школе	ГОАУ ДПО Амурском областном институте развития образования
4	72	10.10. – 19.10.2011	Специфика образовательного процесса при реализации программ VII и VIII видов для детей с особенными возможностями здоровья в образовательных учреждениях	ГОАУ ДПО Амурском областном институте развития образования
5	72	07.11. – 16.11.2012	Организация образовательного процесса в начальной школе в соответствии с ФГОС	ГОАУ ДПО Амурском областном институте развития образования
6	72	28.03. – 06.04.2013	Реализация системно-деятельностного подхода в современных УМК НОО модуль «Образовательные технологии как средство реализации системно-деятельностного подхода в НОО	ГОАУ ДПО Амурском областном институте развития образования

Отраслевые награды, звания, ученая степень, ученое звание                           нет_________

Результат предыдущей аттестации  _      I категория           26 февраля 2013  года_______    

                                                                      (решение аттестационной комиссии, дата)

          Лидия Ивановна – творческая личность. Её уроки всесторонне продуманы: чётко определены учебно-воспитательные задачи, выделено главное в изучаемом материале, подобраны учебно-наглядные пособия, определены время и место их использования на уроке. В основе творческого поиска учителя лежит повышение эффективности учебно-воспитательного процесса через активизацию познавательной деятельности учащихся на уроках математики, русского языка и литературного чтения. Педагог учит детей творчески мыслить, широко практикует ученическую взаимопомощь, программированный самоконтроль, воспитывает любознательность. Систематически пополняя свои знания, педагог проводит уроки разнообразно и увлекательно.

Уроки Лидии Ивановны развивают мышление учащихся, прививают интерес к предмету. Главная цель – сделать учение с увлечением, творческим, захватывающим. Реализовать эту цель она сумела через идею педагогики сотрудничества в процессе обучения. Для этого она использует различные формы: групповую, коллективную, парную работу. Основное внимание она уделяет личности ребёнка в соответствии с его индивидуальными склонностями, интересами.

Результативность её работы наглядно видна из таблицы:

Учебный год	Классы	Успеваемость	Качество знаний
2012-2013	2 класс	100 %	52,3 %
2013-2015	3 класс	100 %	56 %
2014-2015	4 класс	100 %	58,4 %

         Лидия Ивановна делится накопленным опытом с коллегами, выступает с докладами и сообщениями на заседаниях педагогических советов и методического объединения.

Год	Уровень	Форма распространения опыта
2009	Дистанционная мастерская г.Екатеринбург	Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам в ходе работы дистанционной мастерской.
2009	Муниципальный	Открытый урок по окружающему миру на секции РМО учителей начальных классов «Я знаю родной край».
2010	Муниципальный	Открытый урок по окружающему миру на секции РМО учителей начальных классов «Какие бывают животные».
2010	Школьный	Контрольно-оценочная деятельность в переходный период с I  на II ступень обучения
2011	Муниципальный	Выступление на секции РМО учителей начальных классов «Активизация познавательной деятельности учащихся  на уроках математики».
2012	Школьный	Открытый урок по русскому языку «Этот удивительный разделительный ъ!» с использованием системно-деятельностного подхода
2012	Областной	Участие в семинаре «Обеспечение информационно-образовательной среды современной школы»
2013	Школьный	Открытый урок по литературному чтению с использованием ТРКМ
2013	Школьный	Выступление на педагогическом совете по теме: «Использование ТРКМ на уроках в начальной школе».
2013	Муниципальный	Выступление на секции РМО учителей начальных классов «Проектирование программ учебных предметов»
2014	Всероссийский	Обобщение опыта по теме: «Использование технологи развития критического мышления в начальной школе». (Центр педагогических технологий им. К. Д. Ушинского «Новое образование».  Свидетельство № 26295 RU)

         Лидия Ивановна со своими учениками принимает активное участие не только во всех школьных и районных конкурсах, но и во всероссийских конкурсах.

Год	Уровень	Название конкурса	Количество участников	Результат
2009	Муниципальный	Смотр-конкурс «Победа глазами детей»	4	2 место – 1 человек 3 место – 1 человек
	Всероссийский	«Эрудиты Амурской области – 2009»	3	Участие
2010	Муниципальный	«Зелёная планета»	8	Коллективная работа – 3 место
	Всероссийский	Молодёжный чемпионат «Старт»	6	Участие
2011	Всероссийский	Дистанционная викторина «Мои любимые сказки»	3	Участие
	Региональный	Номинация «Многообразие вековых традиций» областного этапа Всероссийского заочного детского экологического конкурса «Зелёная планета»	1	1 место
	Муниципальный	«Зелёная аптека»	9	Коллективная работа – 3 место
2012	Региональный	Конкурс детского творчества «Кодекс туриста»	2	Участие
	Муниципальный	«Мой край родной»	1	3 место
	Школьный	Конкурс чтецов «Любимой мамочке»	4	1 место – 1 человек 2 место – 1 человек
2013	Всероссийский	Конкурс по естествознанию «Это знают все»	13	1 место – 2 человека 2 место – 7 человек 3 место – 4 человека
		Всероссийские предметные олимпиады: математика	14	1 место – 1 человек 2 место – 1 человек
		Всероссийские предметные олимпиады: русский язык	13	1 место – 1 человек 2 место – 1 человек 3 место – 1 человек
	Муниципальный	«Твори добро на всей планете, твори добро на радость людям»	4	1 место – 1 человек 2 место – 1 человек 3 место – 1 человек
		«Мир декоративных растений»	2	2 место – 2 человека
		Научно-практическая конференция «Парад наук»	1	Участие
		«Зелёная планета»	3	1 место – 2 человека (разные номинации)
		Операция «Кормушка»	14	3 место
	Школьный	Конкурс рисунков и поделок «Букет для моей мамы»	8	1 место – 2 человека
		Конкурс поделок из природного материала «Картофельный банкет»	14	1 место
		Олимпиада по математике	3	1 место – 1 человек 3 место – 1 человек

Иванова Лидия Ивановна является классным руководителем 4 «б» класса. Проводит много мероприятий, способствующих интеллектуальному и нравственно-эстетическому развитию учащихся. Работа по воспитанию познавательных интересов, самостоятельности, начатая учителем на уроке, продолжается при организации внеклассной деятельности детей. В традициях класса – проведение малых предметных олимпиад по русскому языку, математике, конкурс эрудитов, чтецов. Все дети имеют общественные поручения. Целенаправленно работает Лидия Ивановна над созданием в классном коллективе атмосферы, полной уважения к личности маленького человека.

У педагога тесный контакт с родителями, она умело пропагандирует через родительский всеобуч вопросы воспитания. Совместно с учащимися и их родителями Лидия Ивановна эстетически оформила кабинет начальных классов.

По характеру Лидия Ивановна отзывчивая, коммуникабельная. В коллективе учителей пользуется уважением, среди родителей учеников имеет большой авторитет.

Администрация Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Средней общеобразовательной школы № 1 ___________________ ходатайствует о присвоении Ивановой Лидии Ивановне учителю начальных классов высшей квалификационной категории по должности «учитель».

Директор