Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / "Хорошая книга — и учитель, и друг".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

"Хорошая книга — и учитель, и друг".

библиотека
материалов

В-ль: Не только в детском саду, в школе, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ибо роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга — и воспитатель, и учитель, и друг. Недаром во все времена великие люди призывали к чтению.

Посмотрите, пожалуйста, на доску, где написаны слова - эпиграф нашего собрания-конкурса - принадлежащие Антону Павловичу Чехову: «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение». Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном.

Сегодня, когда наши дети только постигают азы чтения, необходимо помочь им полюбить книгу, т. к. неумение читать не только отрицательно влияет на успеваемость ребенка, но и на его общее развитие. Пока ребенок мал, взрослые с удовольствием читают ему книги. Когда же он идет в школу, то облегченно вздыхают, надеясь, что вот теперь-то отдохнут. А ведь это неверно. В этот период особенно важно обсуждать прочитанное с ребенком, совместно решать проблемные ситуации. А как нужна ребенку ваша помощь при выборе книги и дома, и в библиотеке!

Анкетирование, проведенное в группе, указало еще на один тревожный факт - только третья часть семей практикует семейное чтение вслух! А вот назвать книгу, которую прочитал ребенок недавно, смогли лишь (называет число)родителей. Прекрасно, что наши дети любят читать сами! Так давайте поддерживать этот огонек похвалой, а не ругать за качество чтения. Тогда через несколько лет на вопрос родителей: «Ну, как книга?»- не последует безразличный ответ: «Нормально».

Читайте книги с ребенком по очереди, рассматривайте картинки, находите смешные несовпадения, задавайте вопросы. Очень хорошо просматривать с детьми диафильмы, читая текст по очереди. Помните, что чтение является основой всего обучения в школе. Надеемся, что подготовленные нами памятки помогут вам преодолеть возникающие трудности в работе ребенка с книгой.


 Ведущий. А сегодня мы предлагаем вам, дорогие родители и вам, ребята, проявить свои умения и знания в конкурсе «Мы -читающая семья»


(Звучит песня « Маленькая страна».)

Пока звучит песня, вам нужно выбрать жетоны и объединиться в группы. Каждая группа занимает свое место за игровыми столами и получает табличку с названием своей команды. А пока представляю наше жюри (в жюри входят библиотекарь, родители).

1 вед.К нам пришел - не хмурь лица. Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь!

Не стесняйся, не ломайся, Всем законам подчиняйся!


2вед.Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки!

Звучит музыка «В гостях у сказки». 

1 вед.Сегодня у нас интересная и необычная игра-викторина, на которой вам пригодятся ваши знания и умения.

Узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая, сообразительная.

Давайте поприветствуем наше жюри, которое будет оценивать конкурсы.


2вед

Приветствие командами друг друга. «Крепкие репки». «Румяные колобки». «Золотые рыбки».

выбрать капитана

1-ая команда

Девиз: «Неразлучные друзья, взрослые и дети

Вас пришли порадовать точными ответами!».

2-ая команда Девиз: «Думай быстро — и вперёд,

Нас тогда победа ждёт!»

3-ая команда Девиз: « Сказок у нас большой запас!

Для кого они? — Для нас!


вед. Введение в тему

Сели на странички

Тридцать три сестрички,

Ждут, когда их прочитают,

Нас всех в сказки приглашают.

Ребята, вы любите сказки?

Великий русский поэт А.С.Пушкин говорил: «Что за прелесть эти сказки!»

Сказки приходят к нам ещё в раннем детстве.

Кто придумывает, сочиняет сказки?

Какие бывают сказки? (Авторские и народные)

Кто является героями сказок? (Люди, звери, птицы, предметы, явления природы).

Что бывает в сказках? (Чудеса, чудесные превращения, волшебство).

Какие пословицы о сказках вы знаете?


1.конкурс «Интеллектуальный»

По какому признаку различаются сказки? Какие бывают сказки?

(Авторские и народные; волшебные, бытовые, о животных…).

Какими словами начинаются сказки?

Как сказки заканчиваются?


1.В каких сказках жили братья?

( «Три поросёнка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Два жадных медвежонка»…).

2.В какой сказке, Заходят часто речи

О доброй русской печи?

(«Колобок», «По- шучьему велению», «Лисичка со скалочкой», «Гуси –лебеди», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).


2 конкурс. О какой сказке идёт речь?

.Помогла нам яблонька, помогла нам печка…

.Нам не страшен серый волк.

.Не пей из копытца, козлёночком станешь.


Сяду на пенёк, съем пирожок.

Ловись, рыбка, большая и маленькая.

.Дёрни за верёвочку, дверь и откроется


И сбежали от грязнули и чулки и башмаки.

Приходите, тараканы, я вас чаем угощу.

. Не ходите, дети в Африку гулять.


3 конкурс

Конкурс «Живые картинки»

каждой команде показать и отгадать сказку.

Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики,

движений и жестов. ( «Репка», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят»).


4.Конкурс «Сказочный сундук» (Отвечают дети, взрослые помогают)

В сундуке много лет хранились сказки, но от времени названия некоторых сказок стало трудно прочитать. Исправьте меня, если я ошибусь.

  • « Царевна — индюшка».

  • «По-собачьему велению».

  • «Сивка- будка».

  • «Иван-царевич и зелёный змей».

  • «У смеха глаза велики».

  • «Лапша из топора».


Музыкальная пауза

Сейчас мы приглашаем всех отдохнуть.

Звучит песня из к/ф «Золушка» «Встаньте, дети, встаньте в круг…»

Команды выходят на ковёр, встают в круг и выполняют импровизированные танцевальные движения.

5.конкурс капитанов. «Назови героя сказки»

Думай, смекай, на вопрос быстро отвечай!

Кто из героев сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок).

Назовите героиню сказки, которая выросла на огороде? (Репка).

Какой герой очень любил обувь и его за это прозвали? (Кот в сапогах).

Какая героиня сказки получила своё имя благодаря головному убору?

( Красная Шапочка).

Какой серый зверь обидел нечётное количество маленьких детишек?

( Волк).

Назовите имя трудолюбивой девочки, которой помогла добрая фея?

( Золушка).

Кто та маленькая девочка, которую из беды выручила ласточка?

( Дюймовочка).

Назовите имя девочки, которая хитростью заставила медведя отнести её из леса домой? ( Маша).

От кого в сказке убежала вся посуда? (от Федоры).

Кто мальчишку с длинным носом из полена смастерил? (папа Карло).

Кому служил серый волк? ( Ивану-царевичу).

Как зовут друга Малыша, который живёт на крыше?( Карлсон)


6 конкурс кому принадлежат вещи.


(Выходит один из участников команды, перечисляет персонажи сказки

команды по очереди отгадывают и называют сказку.)

  • Царь, три сына, стрела, болото («Царевна- лягушка»).

  • Алёнушка, Баба-Яга, козлёночек («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка


  • Злая мачеха, падчерица, дочка, дед Мороз (« Морозко».)

  • Печка, прорубь, щука («По–щучьему велению


  • Отец, мачеха, фея, принц («Золушка»).

Море, невод,корыто, старик, старуха(«Сказка о рыбаке и рыбке»).


6 конкурс

«Путаница»

Чебурашка и крокодил Гена любят читать сказки, но проказница Шапокляк перепутала всех сказочных героев в их любимой книжке.

Ребята, помогите, расставьте всех на свои места.


Коли есть печка, не нужен и диван,

Щукой командует в сказке Иван (не Иван,а Емеля).


Дёрнуть за верёвочку

Такой для входа код.

Съел бабушку и внучку

Голодный, серый кот (не кот,а волк).

Женат на лягушке уже он неделю,

Старшие братья жалеют Емелю (не Емелю, а Ивана).


Найти жену помог клубок,

Был счастлив очень Колобок (не Колобок, а Иван-царевич).

Волка не пускают,

Волка братья злят.

Крепкий дом построен

У троих козлят (не козлят, а поросят).


На лесной опушке

Ведьмы злой избушка,

Знает ту старушку всяк.

Её имя Шапокляк (не Шапокляк, а Баба Яга).

На балу она блистала,

Лёгкий за нею тянулся шлейф.

Золушка туфельку потеряла

И на ней женился Эльф (не Эльф, принц).

Совместный танец родители и дети



5. Подведение итогов игры

Жюри подводит итоги игры и называет победителей в номинациях «Самые сообразительные»,«Самые смышлёные», «Самые смекалистые».

Итог учебного года отметить активных родителей.


Шум залетает карлсон

Спокойствие, только спокойствие! Я вот слышал кто то у вас в в школу собирается. А я не хожу в школу, а всё знаю!

вед. Давайте, ребята, проверим Карлсона.

Игра «Объяснялки»

1-ый ребёнок: Они бывают гласные, бывают и согласные.

Карлсон: Родители Малыша.

Дети: Нет, это звуки!

2-ой ребёнок: Они бывают звонкие и глухие.

Карлсон: Это Фрекен Бок со своей Матильдой.

Дети: Нет! Это согласные звуки!

3-ий ребёнок: Они бывают мягкие и твёрдые.

Карлсон: Плюшки!

Дети: Нет! Это тоже согласные звуки!

4-ый ребёнок: Они бывают длинные и короткие.

Карлсон: Это конфеты!

Дети: Нет! Это слова и предложения.

5-ый ребёнок: Он бывает лёгкий, бывает тяжёлый. Его носят на спине.

Карлсон: Знаю! Это Малыш!

Дети: Это ранец!

6-ой ребёнок: Она бывает хорошая, бывает и плохая.

Карлсон: Это точно Матильда!

Дети: Это оценка!

Карлсон:

Ну, я так не играю! Ладно, идите в школу, а я к вам буду прилетать, будем вместе шалить!

ребёнок. Нет, дорогой Карлсон! В школе шалить нельзя! Там надо соблюдать правила. расскажем, как себя надо вести в школе.

«Правила учащихся»

(Дети рассказывают).

Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс!

Парта — это не кровать, и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

Ответить хочешь — не шуми, а только руку подними.

Учитель спросит — надо встать! Когда он сесть позволит – сядь.

Если будешь много знать, в школе ты получишь — пять!

Карлсон:

-Здорово! Но я так, наверное, не смогу. а что вы хотите пожелать своим будущим школьникам.

Девиз: Ребята нашей группы

Уходят в первый класс



Скоровшколувыпойдете, 
Просимнелениться, 
Мыжелаемвам,ребята, 
Хорошо учиться!


Мы желаем получать

Лишь одни оценки "пять",

Очень многое узнать,

Детский садик вспоминать

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2-я девочка.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

1-я девочка.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай,

И соседу не мешай.

2-я девочка.

Не дразни, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдешь себе друзей!

И не важничайте сильно,Чтобы не было обидно!

Помните наш детский сад.

Карлсон. Что же ждёт вас, ребята, в школе? Вы знаете?

Стихотворение « Что нас ждёт в школе»

( Дети читают стихотворение)

1-й ребёнок — Парта ждёт меня, во - первых,

Ждут уроки, ждут друзья!

2-й ребёнок — И учитель ждёт, наверно,

Его слушать стану я.

3-й ребёнок — Будет в школе не до лени,

Там я в новую страну

Дел и знаний и умений

Путешествие начну!

5-й ребёнок — Ждут меня пятёрки в школе!

Все Ждёт меня весь первый класс!

Карлсон : Мне очень понравилось! Я тоже пойду в школу!


дети Вас в школу провожая,

Успехов вам желаем

И русскую пословицу мы вам напоминаем:

«Ученье- свет, а неученее — тьма».

Запомните её, друзья!

1. Так время быстро пронеслось, Никто и не заметил.\

А пока, до свидания! Мне пора лететь. Желаю вам успехов!


Звучит музыка

















Анкета для родителей «Читаем вместе».


Уважаемые родители! Нам важно знать:


1. Есть ли у вас дома библиотека, и что она собой представляет?

  • несколько книжных полок;

  • книжный шкаф;

  • стеллажи с книгами;

  • другое.


2. Есть ли у вашего ребенка своя книжная полка или уголок с книгами?

  • да;

  • нет.


3. Часто ли вы читаете ребенку книги?

  • каждый день;

  • каждый вечер перед сном;

  • когда попросит;

  • иногда.


4. Назовите самые любимые книги вашего ребенка.








5. Как вы выбираете книгу для чтения малышу?

  • по просьбе ребенка;

  • случайно;

  • другое


6. Беседуете ли вы с ребенком о прочитанном?

  • да;

  • нет;

  • иногда.



8. Может ли ваш ребенок пересказать отрывок из любимой сказки, произведения?

  • да;

  • нет;

  • не знаю.



9. Как вы считаете, в каком возрасте ребенок должен научиться читать?




Благодарим за сотрудничество!










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-472434
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх