Хозяйственно – бытовой труд «Уборка участка от снега» Подготовительная группа

Хозяйственно – бытовой труд «Уборка участка от снега»

Подготовительная группа

Исполнитель:

Мартьянова Анастасия

Камышлов, 2018

Тема: «Уборка участка от снега»

Группа: подготовительная

Вид труда: хозяйственно – бытовой труд

Форма организации: коллективная, общий труд

Форма объединения: подгрупповая

Цель: формировать у детей умение работать в коллективе

Задачи:

Образовательная: закреплять умение детей помогать взрослым поддерживать порядок на участке

Развивающая: формировать умение давать оценку работы своей бригады и коллектива в целом.

Воспитательная: воспитывать у детей любовь к чистоте на участке.

Оборудование: выносной материал (лопаты, метелки, вёдра) по количеству детей.

Планируемый результат: чтение стихотворения С.Барузина «Интересная машина», Подбор оборудования для трудовой деятельности детей.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в «Снежную страну». Но поедим мы с вами на паровозе. Машинистом будет тот, кто первый и правильно оденется, следующие 8 человека - его помощниками, которые будут везти ценный груз (оборудование для трудовой деятельности, а остальные пассажирами.)

Воспитатель: Какое сейчас время года?

Воспитатель: Правильно, зима! Посмотрите, как красиво вокруг!

А сейчас отгадайте загадку:

Он нужен лыжникам кататься,

Нам — крепость белую лепить,

Деревьям, чтобы одеваться,

Зиме — вокруг всё серебрить.

Воспитатель:

Снег сегодня белый-белый,

От него кругом светло,

Рукавички мы надели,

И в одежде нам тепло!

Ребята, а в какие игры мы с вами играем зимой?

Все правильно! Молодцы!

Дети настраиваются на работу, отвечают на вопросы.

Помогают воспитателю нести инвентарь для уборки участка

Зима

Снег

снежки, катаемся на санках, катаемся на ледяных горках, лепим снеговиков, делаем постройки из снега.

Словесный метод (беседа)

Дети смотивированы к дальнейшей деятельности

Основной этап

Вот мы и приехали в Снежную страну. Посмотрите ка, у нас и дорожка расчищена к веранде. Как вы думаете, ребята, кто это для нас потрудился?

Правильно дети. Мы с вами не раз видели, как наш Юрий Иванович трудиться, убирает снег с дорожек и участков. Вот и сегодня он нам расчистил дорожку к веранде, да только весь участок он нам не успел почистить. Вчера такой сильный снегопад был, снега много намело. А если вы хотите поиграть, то нам надо будет убрать снег с участка. Вы готовы потрудиться немного?

Вот и отлично. Ребята, для уборки участка нам нужно 4 группы:

1 группа: (6 человек) - складывают снег в ведёрки и относят его в отведённое для этого место (там будет строиться маленькая горка).

2 группа: (5 человек)- расчистить дорожки около песочницы, горки, домика.

3 группа (5 человек)- сгребайте снег к кустам, чтоб кустам было тепло.

4 группа (4 человек) - подмести веранду.

Ребята, вот мы с вами и распределили кто что будет делать.

Всем понятно, что нужно сделать. Прежде чем приступить к труду, я вас прошу инструменты брать только с разрешения воспитателя, не бегать с инвентарем (метелки, лопаты), не баловаться, не кидаться инвентарем Разбираем трудовой инвентарь. И приступаем к труду.

Обсудите между собой, в какой последовательности будете выполнять свое задание, и начинайте трудиться. Не забудьте, что вы работаете вместе. Когда работают вместе — помогают друг другу, не ссорятся, не обижаются на замечания товарищей».

Кто закончил, помогайте другим ребятам.

Внимательно слушают воспитателя

Дворник (Юрий Иванович )

Да

Дети самостоятельно распределяют обязанности

1 группа складывает снег в ведерки и относит снег в определенное место.

2 группа берет метелки и расчищать дорожки у песочницы, горки, домика.

3 группа берет лопатки и сгребает снег к кустикам, деревьям, чтоб им было тепло

4 группа берете метелки и подметаете веранду

Слушают внимательно технику безопасности пользования инвентарем

Дети самостоятельно в группах распределяют обязанности кто что будет делать

Словесный метод (беседа)

Дети активно учувствуют в уборке на участке

Заключительный этап

Ребята, какие вы молодцы, ребята.

Посмотрите, какой чистый участок у нас получился и горка небольшая. Если будем трудиться понемногу каждый день, то наша горка станет больше и мы скоро сможем кататься на ней.

А теперь и поиграть можно.

Игра «Пришла зима»

Сегодня мы с вами поиграем в игру «Пришла зима».

Ребята, давайте сделаем большой круг. Ребята, когда я скажу «Пришла зима» - вы должны все прыгать на месте.

Как только я скажу «Пошёл снег» вы должны покружиться вокруг себя, подняв руки вверх

Как только я скажу «Завыла вьюга» все должны бежать по кругу.

Дети внимательно слушают правила игры и запоминают

Словесный метод (беседа, похвала)

Дети радуются. Что у них на участке стало чисто и что у них получилась маленькая горка