344402
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыХранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях

Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования Московской области

Гуманитарно-педагогический колледж ГГТУ







Конспект урока

Предмет Информатика

Тема: «Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях»


































Орехово-Зуево

2015

Учитель: Лариошкин Сергей Сергеевич.

Тема урока: Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях.

Тип урока: Комбинированный.

Дата проведения урока: 06.11.2015

Группа:

Цели урока: Познакомить учащихся с видами цифровых носителей.

Задачи:

1. Образовательная: Познакомиться с внешней памятью персонального компьютера, её видами.

2. Развивающая: Развивать навыки работы с текстовой информацией

3. Воспитательная: Воспитывать внимательность

Оборудование:ПК, проектор, учебник .

Время, отведённое на урок: 45 мин.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Формы: фронтальный опрос и индивидуальная работа.


ПЛАН УРОКА

Приветствие, установление дисциплины на уроке, определение отсутствующих в классе.

Здравствуйте! Тема сегодняшнего урока – «Программный принцип работы ПК».

Подготовка учащихся к учебной деятельности

2

Проверка домашнего задания

Учитель проверяет домашнее задание.

Отвечают на вопросы учителя.

3

Изучение нового материала

Излагает новый материал.

Съемные ГИБКИЕ МАГНИТНЫЕ ДИСКИ (НГМД) или ДИСКЕТЫ используются для обмена информацией между ПК, для хранения архивной информации, не используемой в работе, для хранения запасных копий программ и данных. Информация фиксируется посредством магнитной записи. Дискеты помещаются в пластмассовый корпус. В защитном пластмассовом корпусе дискеты имеется продолговатое отверстие, через которое производится запись/чтение. Защиту от записи обеспечивает предохранительная защелка в левом нижнем углу корпуса дискеты. В центре дискеты имеется приспособление для захвата и обеспечения вращения диска внутри пластмассового корпуса. Дискета вставляется в дисковод, который вращает диск с постоянной угловой скоростью 300 об/с. При этом магнитная головка дискеты устанавливается на определенную концентрическую дорожку диска, на которую и производится запись или с которой считывается информация. Информация записывается с двух сторон диска по дорожкам, выполненным в виде концентрических окружностей, разделенных на секторы. Емкость дискеты составляет 1,44 Мбайт.

ЖЕСТКИЕ МАГНИТНЫЕ ДИСКИ (НЖМД) предназначены для постоянного хранения той информации, которая более или менее часто используется в работе: программ ОС, компиляторов с ЯП, сервисных (обслуживающих) программ, прикладных программ пользователя, текстовых документов, файлов БД и т.д. Информация фиксируется посредством магнитной записи. НЖМД представляют собой несколько десятков дисков, размещенных на одной оси, заключенных в металлический корпус и вращающихся с большой угловой скоростью несколько тысяч об/мин), за счет которой создается воздушная подушка (приблизительно 20 мкр) и исключается возможность повреждения магнитной поверхности. Жесткие диски существуют в виде внутренних и внешних (переносных) устройств. Физические размеры винчестеров стандартизованы параметром, называемым форм-фактором. Емкость современного жесткого диска достигает 1 Тбайт.

ОПТИЧЕСКИЕ ДИСКИ используют оптический принцип чтения информации. Информация на диске записана на одну спиралевидную дорожку, содержащую чередующиеся участки с различной отражающей способностью. Лазерный луч падает на поверхность вращающегося диска, а интенсивность отраженного луча зависит от отражающей способности участка дорожки и приобретает значения 0 или 1. Емкость оптического диска составляет от 640 Мбайт и выше. Диск изготовлен из поликарбоната, который покрыт с одной стороны отражающим слоем (из алюминия или золота). Запись производится с помощью лазерного луча выжигающего чередования углублений в поверхности металлического слоя. Оптические диски используются для хранения большого объема информации на небольшой площади.

USB-флеш-накопитель (сленг. флэшка) — запоминающее устройство, использующее в качестве носителя флеш-память и подключаемое к компьютеру или иному считывающему устройству по интерфейсу USB.


Отвечают на вопросы, задаваемые учителем, пользуясь конспектом за пройденный урок.

4

Практическая работа. Закрепление материала

Рассказывает и наглядно показывает на примере, как записывать информацию на компакт диск.


Выполняют практическую работу.

5

Домашнее задание

§3.8 Уметь отвечать на вопросы в конце параграфа+записи в тетрадях.

Записывают д. з.











Самоанализ


Учитель: Лариошкин Сергей Сергеевич.

Тема урока: Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях.

Тип урока: Комбинированный.

Дата проведения урока: 06.11.2015

Группа: ДОУА – 15

Цели урока: Познакомить учащихся с видами цифровых носителей.

Задачи:

1.Образовательная: Познакомиться с внешней памятью персонального компьютера, её видами.

2. Развивающая: Развивать навыки работы с текстовой информацией

3. Воспитательная: Воспитывать внимательность

Оборудование: ПК, проектор, учебник .

Время, отведённое на урок: 45 мин.

Методы: словесные, наглядные, практические.

Формы: фронтальный опрос и индивидуальная работа.


ПЛАН УРОКА

Тип урока по основной дидактической цели можно классифицировать как урок «Комбинированный» (по типологии В.А. Онищука). Основными методами урока можно считать: беседа, рассказ, объяснение, изложения материала.

Темп урока был высоким.

Психологический аспект урока заключался в том, что был установлен положительный контакт со всеми учениками класса. В ходе урока мною поддерживался хороший эмоциональный фон класса. Студенты проявляли внимание и интерес на всех этапах урока. Содержание и организация урока способствовали общему развитию личности студента и студ. коллектива.

Использование мультимедийного оборудование на уроке являлось вспомогательным элементом для создания тематического фона деятельности, (из-за экономии времени).

Первичное закрепление материала посредством ответов студентами на вопросы учителя показало достаточно высокий уровень оперативного усвоения содержания урока.

На уроке получилось установление психологического  контакта с группой, достижение хорошей результативности урока, выполнение намеченного плана, оптимизация содержательной линии урока.

Уроком я доволен!



Общая информация

Номер материала: ДБ-383868

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.