"Храни огонь родного очага" классный час

           Классный час «Храни огонь родного очага» (участники 9кл., 7а кл)

                                      Идея и разработка Пичужкиной Н.Л.- учителя русского языка и литературы(9а кл.)

  Педагогическая задача: Через краеведческий материал воспитывать любовь к родному городу, гордость за павловчан.  Дать почувствовать учащимся себя причастными к истории родного края.

Познавательная цель: Расширить знания об исторических местах родного города, о героях - павловчанах.

Ход классного часа.

 Эпиграф:

          Пусть же никогда не черствеют наши сердца к завоеваниям и ранам       войны. Нельзя строить будущее без памяти о прошлом, нельзя пренебрегать величайшими из человеческих потрясений- всенародным подвигом, преподавшим настоящего и будущего великолепный урок свободолюбия и величия духа.

В.Быков «Обелиск»

1. Вступительное слово вожатой.

-Седова Л.Н.:         Мы сегодня подводим итоги реализации проекта «Обелиск», цель которого- прикоснуться к историческому прошлому нашего города.Объектом нашего изучения являлся Обелиск павшим воинам в Великой Отечественной войне, установленный на территории завода «Мехинструмент». Над проектом работали ребята 7 А класса, использовали материал из личного архива председателя совета ветеранов ООО «Мехинструмент» Сучкова Ю.А, провели встречу с директором завода, организовали субботник по уборке территории около памятника.

(Песня  «Ребята, не пришедшие с войны»)

Пичужкина Н.Л.:  Сегодня у нас особый классный час- подведение итогов большой проделанной работы. Эпиграфом мы выбрали такие слова:

Пусть же никогда не черствеют наши сердца к завоеваниям и ранам войны. Нельзя строить будущее без памяти о прошлом, нельзя пренебрегать величайшим из человеческих потрясений - всенародным подвигом, преподавшим людям настоящего и будущего великолепный урок свободолюбия и величия духа.

В.Быков «Обелиск»

Эти слова из прочитанной нами одноименной повести «Обелиск». Проект и повесть носят одно название.

1.Ученик:

А мы такую книгу прочитали...

Не нам о недочитанных жалеть.

В огне багровом потонули дали

И в памяти остались пламенеть.

 Пичужкина Н.Л.:Повесть Быкова «Обелиск»была опубликована в 1972 году. Вместе с писателем мы переносимся в далёкие годы начала Великой Отечественной войны.. .Но содержание произведения не исчерпывается обращением к прошлому .Мы видим, как гибнут люди, следим  за судьбами тех, кто выжил и остался бойцом. Бойцом за справедливость, за восстановление уважения к памяти настоящих героев.

Шульгин «У обелиска»

Средь берез, под синим 
небом лета, –
Обелиск, увенчанный звездой…
….Ты погиб, чтоб я шагал
По свету,
В том бою спасенный, молодой…
Учитель : Повесть В.Быкова называется «Обелиск». Почему? Как вы думаете?

Ученик: Автор считает, что через обелиск мы сохраняем историческую память ,укрепляем дух народа.

Учитель : Ребята, о войне написано много книг, снято фильмов. Мы привыкли, что в  произведениях кипит бой, свистят пули… А в чём подвиг героя повести В.Быкова? Ведь за войну он не убил ни одного фашиста, не сделал ни единого выстрела, работал при оккупантах, учил детей….

Но когда гитлеровцы арестовали 5-х учеников Мороза, он добровольно пришёл разделить беду и судьбу ребят.

В чём же состоял  подвиг Мороза?

Ученики:

1 ученик. Он всегда был настоящим человеком и говорил :« А школа необходима. Не будем учить - будут оболванивать они. А я не затем 2 года очеловечивал этих ребят, чтобы их теперь расчеловечили. Я за них ещё поборюсь».

2 ученик: Подвиг Мороза ещё и в том, что он не пожалел своей жизни, чтобы поддержать дух ребят, когда гитлеровцы обещали отпустить учеников, если учитель сдастся.

3ученик: А ещё Морозу все- таки удалось спасти жизнь Павлика Миклашевича, который потом стал учителем и добивался того, чтобы на обелиске было и имя его учителя. «Обелиск часто менял свой вид, неизменно оставалась лишь чёрная металлическая табличка с пятью именами школьников». А потом появилось новое имя, которое не очень умело выведено над всеми остальными белой масляной краской»

 Учитель: Ребята, а какая сцена самая яркая в повести?

Ученик: сцена в амбаре.

Учитель: давайте представим то далекое время, всмотримся в лица ваших сверстников и учителя, вслушаемся в слова… Подумаем, о чём говорят герои перед гибелью.

( Отрывок из фильма «Обелиск» по одноимённой повести В.Быкова: сцена «В амбаре»)

Ученик:

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

погибшие в бою.

Ученик:

Пусть всех имен не назову,

нет кровнее родни.

Не потому ли я живу,

что умерли они?

Ученик:

Чем им обязан - знаю я.

И пусть не только стих,

достойна будет жизнь моя

солдатской смерти их.

(песня «Давным- давно была война» до слов «…солдаты - солдаты»

Ученик: много лет хожу мимо завода «Мехинструмент» и даже не мог представить, что на территории завода есть обелиск, на нем - имена тех, кто отдал жизнь, защищая нашу родину во время войны.

Об этих людях я узнал в ходе реализации проекта «Обелиск»

Ученик:

Сюда мы идём поклониться

Солдатам, что призрели смерть.

Всем, кто не дожил до победы.

Ученик  :Всем, кто верность родине храня,

Отвёл от мира грозы-беды,

И выродился из огня.

Ученик :

Мой старинный город

Не позабудет никогда

Во славу жизни в небе гордо

Горит бессмертия звезда.

Седова Л.Н. : Ребята, в чем выражается людская память о войне?

Ученик: я считаю, что память можно выразить через мемориальную доску, произведения искусства и литературы, через памятники и обелиски.

Ученик : таких по всей стране немало. Есть они и в нашем городе. Это обелиск на Дальней круче, памятник Шавурину на Троицкой горе, памятник «Катюшам»

Седова :Наши родители смогли сохранить для нас  память о ВОВ.А что мы с вами можем сделать , чтобы нить памяти не оборвалась?

Ученик: во-первых, узнать об этих памятных местах, сохранить их для будущих поколений.

-Выступление Седовой Л.Н

В нашем городе свято чтут память о ВОВ… В течение двух месяцев ребята собирали материал об истории обелиска, встречались с людьми, которые стояли у истоков возникновения завода и были инициаторами возведения обелиска. Это Сучков Ю.А и Смирнов А.А.Идея увековечить имена погибщих принадлежала бывшему директору завода Сучкову Ю.А.

.Торжественное открытие обелиска состоялось 8 мая 1982 г.

Вопрос Сучкову Ю.А: Скажите, пожалуйста, как проходило это торжественное мероприятие».

Выступление Сучкова Ю.А\

На открытии памятника присутствовал ветеран ВОВ Марычев

-Рассказ о Марычеве.

Песня «Я шлю тебе письмо из 45-го».

Выступление Сычаева Н.А. – поэта г. Павлово

Ученик:

- Храни огонь родного очага

И не  позарься на огни чужие –

Таким законом наши предки жили

И завещали нам через века:

Храни огонь родного очага!

 Возложение цветов к мемориалу, расположенному на территории завода «Мехинструмент»