Основные этапы
урока/время
|
Название используемых
информационных технологий
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
ученика
|
Методы
обучения
|
Мотивационно-ориентированный
компонент:
|
1.Организационный
момент
|
|
Обеспечивает благоприятный настрой.
|
Настраиваются на работу
|
объяснительно
- иллюстративный
|
2.Актулизация
опорных знаний
|
слайд 1
|
Организует работу по актуализации опорных
знаний
|
Отвечают на вопросы.
|
проблемный
|
3
Проверка домашнего задания.
|
слайд 2
|
- Тестовая работа
|
Выполняют
тест
|
практические (тест, упражнения).
|
4.
Этап мотивации
|
презентация «Power Point».
|
- Работа по карточкам (индивидуально)
|
|
учебная работа под руководством учителя;
|
Операционно-содержательный
компонент
|
Изучение нового материала
|
Просмотр
презентации
видеофрагмент
|
На доске
– Какие рыбы относятся к хрящевым?
– На основании, каких признаков их
объединяют в одну группу?
– Как приспособлены хрящевые рыбы к среде
обитания?
– К какому типу относятся рыбы? (хордовые)
– А какому подтипу? (позвоночные)
Сегодня мы познакомимся с классом хрящевых
рыб. Слайд 3
Для того чтобы выяснить общие черты хрящевых
рыб, давайте посмотрим кинофрагмент. Слайд 4
– Какие вы увидели особенности?
– Давайте подведём итог. Слайд 5
– Происхождение. Слайд 6
- Родственны древним панцирным рыбам
- У примитивных антиархов в панцирь из
кожных пластинок было заковано всё тело;
- У хищных артродир панцирь покрывал только
переднюю часть тела.
- Панцирные – первые челюстные рыбы; их
челюсти возникли из жаберных дуг, сместившихся ближе ко рту, и состояли
из заострённых костных пластинок.
- Панцирные рыбы вымерли в конце девона.
|
Слушают
Отвечают
на вопросы
|
лабораторная
работа (исследовательский).
|
Первичное закрепление
|
презентация «Power Point».
|
слайд 20
Работа в парах (проверить друг у друга)
Ответ на доске
слайд 21
К какому отряду принадлежат данные рыбы?
|
Работа
в парах сменного состава
|
|
Рефлексивно-оценочный
|
Контроль и
самопроверка знаний
|
презентация «Power Point».
|
Проверка
выполненной работы
|
|
|
Подведение
итогов
|
|
Оценка
деятельности учащихся.
|
|
|
Рефлексия
|
презентация «Power Point».
|
слайд 22
|
|
|
Информация
о дом. задании
|
|
Домашнее
задание. Выберите
из предложенных заданий то, которое вы желаете выполнить:
- Составьте
словарь терминов данного урока.
- Подготовьте
устный рассказ о рыбах
|
Записывают
дом.задание
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.