Художественная литература на уроках истории

• 1 слайд

  Художественная литература на уроках истории
  Выполнил: Петров Иннокентий
  
  

• 2 слайд

  Художественную литературу, как один из приемов в преподавании истории, я часто использую на уроках. Потому-что , привлечение литературы повышает доказательную силу изложения. Часто произведения художественной литературы встречаются в учебнике истории (в виде отрывка) .
  

• 3 слайд

  В 5 классе при прохождении Древней Греции есть темы: Поэма Гомера «Илиада» и Поэма Гомера «Одиссея». И я делаю изложение содержания гомеровского эпоса с акцентом на красоту поэтических и звучных стихов Гомера.
  На домашнее задание я задаю ученикам выучить наизусть отрывок из поэмы, при изучении «Илиады» сцену прощания Гектора с Андромахой. А при изучении «Одиссеи» домашнее задание, прочитать один из мифов о возвращении Одиссея в Итаку и пересказать.
  

• 4 слайд

  В 6 классе есть тема: «Первые русские князья». При прохождении этой темы я использую стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Песнь о Вещем Олеге» как дополнительный материал к уроку, или даю задание прочитать это стихотворение дома.
  

• 5 слайд

  В 7 классе есть много возможностей использовать на урок художественную литературы, так как есть большой выбор произведений. Я предпочитаю использовать произведения Александра Сергеевича Пушкина(это мой любимый писатель и поэт).Тема урока: «Смута».
  Произведение: трагедия «Борис Годунов». Задаю на дом прочитать.
  

• 6 слайд

  
  В 8 классе есть много тем, которую можно преподнести ученикам вместе с учителем русского языка и русской литературы в виде интегрированного урока. Таковыми темами являются: Отечественная война ,Кавказская война, Крымская война, Отмена крепостного права, Общественные движения XIX века .
  

• 7 слайд

  Отечественной войне 1812 года посвятил стихотворение «Бородино» Михаил Юрьевич Лермонтов. Отрывок этого стихотворения за несколько дней до урока я даю 2 ученикам выучить наизусть .В день урока я вызываю этих учеников перед доской выступить выслушав их , объявляю тему урока.
  

• 8 слайд

  Кавказской войне и Крымской войне посвятил свои произведения Лев Николаевич Толстой. Кавказкой войне он посвятил свое произведение «Кавказский пленник» ,а вот в Крымской войне он сам участвовал в обороне Севастополя и написал об этом в «Севастопольских рассказах ». Эту информацию я просто даю кратко, когда проходим эти темы.
  

• 9 слайд

  В 9 классе при изучении «Гражданской войны» можно использовать различные произведения и стихотворения якутских писателей, посвященных этой теме, наравне с произведениями писателей русской литературы. При изучении Великой Отечественной войны можно также.
  

• 10 слайд

  Вывод:
  Я думаю, что при изучении истории в школе и вообще необходимо использовать произведения художественной литературы. На своем опыте я вижу, что использование художественной литературы на уроках в школе, вызывает у детей большой интерес к познавательной деятельности и интерес к истории. Но нужно отметить еще то, что мешает использовать художественную литературу на уроках:
  1)45 минут (продолжительность урока);
  2)Отсутствие в школьной библиотеке материала для доп.чтения;
  3)Дети мало читают книги;