882713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеСтатьиХудожественное развитие личности детей в ДОУ.

Художественное развитие личности детей в ДОУ.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ В ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

Петрова О.И.

МДОУ №34 «Колокольчик»

г. Лесосибирск




Актуальность данной темы связана с современным гуманистически ориентированным образованием, определяющим ребенка как центральную фигуру образовательного процесса и подчеркивающим необходимость уделять особое внимание накоплению опыта творческой деятельности как гармоничному объединению личностных новообразований, в которых ребенок реализует свои ценностно-смысловые ориентации, формирующие его личностную культуру. Значение художественно-эстетического развития личности как важнейшего рычага общественного процесса возрастает в переходные эпохи, требующее от человека повышенной творческой активности. Эстетическая и художественная культура являются важнейшими составляющими духовного облика личности.

Цель статьи связана с выявлением содержания и особенностей организации образовательного процесса по художественно–эстетическому развитию детей дошкольного возраста в условиях ФГОС в ДОУ.

К решению этой проблемы обращались Н.В. Бутенко , Ю.Ю .Березина , О.В. Прозоровой, Э.Л. Баранова, Н.К.Постникова.

Исследуя данную проблему были определены этапы развития устойчивого интереса у дошкольников к познавательной деятельности. Авторы выявили, что данные этапы заключаются в возникновении эпизодических и кратковременных интересов, основанных на восприятии детьми яркого в предметах и явлениях и расширении познавательных интересов за счет увеличения внимания детей к наибольшему количеству внешних признаков, единичных фактов. А также определен ряд оценочных критериев формирования познавательного интереса у детей в составе общей способности «учиться».

На данном этапе использовались методы, позволяющие с разных точек зрения взглянуть на изучаемую проблему: анкетирование педагогов и родителей, беседа с воспитателями, с детьми; мониторинг детских вопросов, серия наблюдений за деятельностью детей и воспитателей, диагностические методики, анализ периодической печатной продукции.

Авторами Федерального Государственного Образовательного Стандарта уточняется, что «целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с реальным достижением детей». В художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста авторы рассматривают целевые ориентиры как долгосрочные, направленные на позитивные изменения в развитии личности, готовой к творчеству, саморазвитию и самореализации.

Вывод: для обеспечения качественного результата художественно-эстетического развития детей в ДОУ в соответствии с ФГОС необходимо поддержание в детях постоянного интереса и увлеченности народной культурой, разными видами искусства и окружающим; желание каждый раз выражать свои чувства, свое видение и отношение к миру в ярких художественных образах с использованием музейного ресурса, медиаресурса, инновационного ресурса ИКТ и культурного ресурса в виде художественной среды.







Список используемых источников:

  • Баранова Э.А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников. СПб., 2005. С.12

  • Постникова Н.К. Развитие познавательных интересов у старших дошкольников.

  • Бутенко Н.В. Методико-технологическое сопровождение художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. М.: Издательство Перо, 2014


Общая информация

Номер материала: ДБ-240560

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.