Инфоурок / Другое / Конспекты / « Художественное слово – как средство воспитания речевой выразительности детей
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

« Художественное слово – как средство воспитания речевой выразительности детей

библиотека
материалов

Государственное Автономное учреждение Амурской области «Шимановский социальный центр для несовершеннолетних» Открытое занятие. Школа вежливых наук.

Подготовила: Жаркова Татьяна Викторовна.

Ход занятия

I. Вступительное слово ведущего.

II. Правила приветствия.

1. Для чего люди здороваются.


Ведущий.ЗДРАВСТВУЕТЕ дорогие ребята. Сегодня мы посвятим наше занятия которое называется ШКОЛА ВЕЖЛИВЫХ НАУК понятию «красота» – красоте поведения, красоте речи, правилам этикета, вежливого поведения. Вежливость, честность, доброта радуют людей, делают их стойкими, веселыми, коммуникабельными.


Внимание! Новое слово – «коммуникабельный». Что оно означает? Прежде всего, вежливый.

Сейчас прослушайте стихотворение

С. Маршака «Ежели вы вежливы». Которое прочтут нам НАСТЯ ВИКА И РОМА.


Ведущий. Ребята! А знаете ли вы, откуда пошла традиция приветствовать друг друга?


В глубокой древности люди, еще не умея говорить, при встрече друг с другом в лесу что-то бурчали вместо приветствия Охотники на мамонтов уже вежливо поднимали копье или каменный топор, показывая свое почтение и здороваясь. И египтяне здоровались, когда строили пирамиды, и индусы, и греки, и варвары, и татары… Рабы приветствовали своих господ, господа – дам, подданные – рыцарей. Люди всегда выполняли этот ритуал, чаще всего из уважения к другому человеку. Если человек не поздоровается – это очень плохо, если не ответит на приветствие – еще хуже, из-за этого дрались даже на дуэли.


Здороваясь, люди протягивают друг другу руки . Давным-давно это было. Люди ходили всегда вооруженными, встречаясь, они опасались друг друга, поэтому при дружеском расположении протягивали правую руку, показывая, что в ней нет оружия. С той поры это стало традицией русских и других народов – дружеское рукопожатие.


2. Практическая отработка жестов приветствия.


Дети за педагогом повторяют правила и под его руководством демонстрируют названный прием.


Правила подачи руки:


старший подает руку первым;

пожимая руку, не старайтесь демонстрировать силу;

ни в коем случае нельзя здороваться сидя – нужно встать;

пожимая руку, мы не косимся по сторонам, а смотрим прямо в глаза тому, с кем здороваемся;



Рукопожатие – традиционный символический жест.


Правила приветствия.


В приветствии постарайтесь выразить свою доброжелательность и симпатию. Слова произносите четко, не спешите. Не поленитесь улыбнуться человеку. Приветствие сопровождается рукопожатием, поднятием руки, кивком головы, поклоном и т. д. Приветствие – приличный способ и вполне допустимый для того, чтобы вступить в разговор или завязать знакомство.


3. История приветствия.


А как приветствуют друг друга военные люди?


Этот вид приветствия пришел к нам из далекого средневековья. Древние рыцари были закованы в латы, на голове носили шлемы с опущенным забралом. Здороваясь, они хотели знать, кого приветствуют. Поэтому и поднимали забрало. Это движение делают сейчас военные, правда, руку поднимают к фуражке – ведь теперь никто не носит лат и шлемов.


На земле живут самые разные люди и приветствуют они друг друга по-разному. Русские обнимаются и целуются в обе щеки. Китайцы кланяются друг другу, индусы касаются друг друга лбами. Калмыки от чистого сердца трутся носами, а эскимосы, выражая свое уважение и почтение, высовывают язык во все стороны.


4. Сценка «Приветствие вождей индейских племен» (исполняют два мальчика).

АНДРЕЙ Приветствую тебя Гордый орел.

МАКСИМ Приветствую тебя Острый клык..

5. Речевая работа со словами приветствия, прощания, знакомства, извинения.


Послушайте слова приветствия (написаны на плакатах):

Прошу сейчас выйти Настю прочитать эти слова.

Здравствуйте!


Приветствую вас!


Добрый день (утро, вечер)!


Я рад вас приветствовать!


Ведущий. Да, сердечные, добрые, вежливые люди – украшение любого народа. Они умеют и приветить человека, и красиво проститься с ним. Какие слова прощания вы знаете? (До свидания! До завтра! До встречи! Всего хорошего! Всего вам доброго! Пока!)

Отвечают все дети.

Ведущий.Ребята сейчас Я прочту вам несколько пословиц, а вы поможете мне понять их смысл. Кто как их понимает?


1) Доброе слово человеку – что дождь в засуху.


2) Худое слово и сладким медом не зальешь.


3) Слово лечит, но слово и ранит.


4) Слово – серебро, а молчание – золото!


Ведущий.А кто мне скажет. Какие слова благодарности вы знаете? ПОПРОСИМ ВЫЙТЕ РОМУ И ПРОЧИТАТЬ.(Спасибо! Большое спасибо! Благодарю вас! Спасибо, все было очень вкусно! Спасибо, было приятно с вами общаться!)


А сейчас мы поиграем в игру.

7. Игра «Догадайся».


1) Растает даже ледяная глыба от слова теплого («спасибо!»).


2) Зазеленеет старый пень, когда услышит: («Добрый день!»).


3) Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь: («Здравствуйте!»).


4) Когда нас бранят за шалости, говорим: («Простите нас, пожалуйста!»).


5) И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: («До свидания»).


6) Если больше есть не в силах, скажем маме мы: («Спасибо!»).


Ведущий. Ребята, нам часто приходится извиняться. Давайте вспомним, как правильно извиниться.

ПОПРОСИМ НАСТУ ПРОЧИТАТЬ НА ПЛОКАТЕ.

(Извините. Прошу прощения. Прошу простить. Я очень огорчен. Мне неприятно. Боюсь, что я вас задел. Я не хотел вас обидеть. Не сердитесь, что я. Мне неловко. Виноват. Позвольте попросить прощения. Я виноват перед вами. Я не могу не извиниться за то, что. Извините, я не хотел. Позвольте принести вам извинения.)



А АНРЕЙ выйдет и прочитает

Ответ на извинения:


Не стоит извинений…


Не беспокойтесь…


Ничего страшного…


Я принимаю ваши извинения…

Теперь ребята поговорим с вами о ДОБРОТЕ. Что такое ДОБРОТА? Доброта – это прежде всего доброжелательность, искренность, терпимость, чуткость, незлопамятность. И еще –доброта невозможна без милосердия –сострадания, жалости, любви к ближним, заботливого отношения к слабым.

РЕБЯТА а какие стихотворения вы знайте прошу выйти вас и прочитать.

МОЛОДЦЫ!

А сейчас выйдет к нам ВИКА и прочитает нам поговорки о ДОБРОТЕ , а мы с вами обсудим одну из них.


В ЗАКЛЮЧЕНИИ нашего занятия, я хочу поговорить о ДРУЖБЕ. Что такое дружба ?

ДРУЖБА-это уважительное отношение к людям, дружелюбие, желание помочь товарищу, доброжелательность.

Послушайте несколько пословиц о ДРУЖБЕ. КАК ВЫ ИХ ПОНИМАЕТЕ?

Ребята я хочу вам предложить послушать песенку о дружбе и вовремя её прослушивания я предлагаю вам составить картину дружбы нашей группы.

Молодцы ребята !

Итог занятия

На этом занятии мы с вами узнали много нового прежде всего что такое вежливость познакомились с правилами вежливого общения узнали правила приветствие, провели с вами речевую работу со словами приветствие, прощание знакомство, извинение. Узнали очень многое о доброте и о дружбе.

Цели: научить детей речевому этикету , познакомить с правилами вежливого общения, показать что вежливость это проявление , уважение к людям, выраженная в словах , мимики , жестах поведении. Воспитать дружилюбие, желание помочь товарищу ,доброжелательность . Привить детям культуру поведения желание употреблять своей речи вежливые слова.

Р е й т и н г с л о в: здравствуйте, спасибо, извините, пожалуйста.


Кто хочет рассказать о происхождении и значении вежливых слов?


Какими мы с вами будем в обращении друг с другом, в отношении к взрослым?


2012 год.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Цель: познакомить с системой занятий по сценической речи.

План:

1.Актуализация темы. Вводное слово о сценической речи и необходимости занятий по этой теме с воспитанниками и педсоставом.

2.Система работы над сценической речью. Практические занятия по каждому разделу темы.

Ход занятия

1.Актуализация темы.

Театр – это синтетическое искусство. Колоссальное значение в театре имеет визуальный образ. Однако, стоит отметить, что театр ориентирован прежде всего на вербальное творчество. Поэтому важнейшим его элементом является слово. Сохранение языка в его чистоте т красоте является одной из важнейших задач деятелей сцены.

Однако, было бы огромным заблуждением считать, что занятия сценической речью нужны только деятелям сцены. Красивой, четкой и правильной речью должен обладать каждый, кто так или иначе занимается воспитанием и образованием детей. Это та визитная карточка педагога, по которой вас дети встретят и протестируют. Поэтому очень важно знать, как нужно работать над своей речью и, безусловно, над речью ваших воспитанников.

Общая информация

Номер материала: 281164
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"