Инфоурок / История / Рабочие программы / Қазақстан тарихы, 8-сынып. Тақырыбы: ХVІІІ ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ-башқұрт жəне қазақ-қалмақ қатынастары
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Қазақстан тарихы, 8-сынып. Тақырыбы: ХVІІІ ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ-башқұрт жəне қазақ-қалмақ қатынастары

библиотека
материалов



Сынып

8 – сынып Пәні: Қазақстан тарихы

Тақырыбы

ХVІІІ ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ-башқұрт жəне қазақ-қалмақ қатынастары

Мақсаты

XVIII ғасырдағы Қазақ пен башқұрт және қазақ пен қалмақтар арасындағы қарым-қатынастарының қалыптасу тарихын меңгерту.

Күтілетін нәтиже

  1. Қазақ пен башқұрт және қазақ пен қалмақ арасындағы қарым-қатынастарының қалыптасу тарихын меңгереді.

  2. Осы аталған халықтар арасындағы ұқсастықтар мен айырмашылықтарын айқындай алады.

  3. Қазақ пен башқұрт және қазақ пен қалмақ халықтарының қарым-қатынастарына тарихи баға бере отырып, тарихи маңызын анықта біледі.

Қажетті құралдар

Оқулық, проектр, постер, маркерлер, бағалау парақтары,

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыты

Бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

«Алтын ереже» құру

Топтарға санамақ түстері арқылы бөлу

«Алтын ереже» құрады

Санамақтағы ұнаған түсін таңдайды. Топтарына бірігеді

3 мин


Білу

Үй тапсырмасын сұрау

Оқушыларға үйге берілген тақырып бойынша үш сұрақ құрғызу (оңай, орташа, күрделі деңгейлі).

Сұрақ құрады. Сыртқы және ішкі шеңбер құрады. Бір-бірінесұрақ қойып, дұрыс жауапты стикермен бағалайды.

10 мин

Стикермен бағалау

Түсіну және қолдану

Әр топқа тақырыпша бөлу:

1. Кіші жүз территориясындағы қайшылықтарының шиеленісуі. Қазақ-башқұрт қатынастары

2. Жаңаесіл шебінің құрылуы

3. Қалмақ хандығы. Қазақ пен қалмақ қатынастарының қалыптасу ерекшеліктері

4. «Шаңды жорық»


Постер салу.

INSERT стратегиясы бойынша мәтінмен жұмыс:

«V» - бұл маған белгілі;

«+» -бұл мен үшін жаңа, тұңғыш рет оқып отырмын;

«?» - не айтылғанын түсінбедім;

«!» - бұл өте қызықты, ол туралы әріптестеріммен әңгімелесуім керек.

Берілген тақырыпшаны оқиды. Талқылайды.



Өз түсінгенін постерге түсіреді. Қорғайды.

15 мин

Екі жұлдыз, бір тілек

Талдау


Оқулықта берілген жазба дерегімен танысып, оған қатысты сұрақтарға жауап беруге тапсырма беру

Оқушылар оқулықтағы жазба дерекпен танысып, талдап, сұраққа жауап береді.

5 мин

Жарайсың! т.б. мадақтаулар

Жинақтау

«Синквейн» әдісі

Тақырыпқа қатысты бір зат есім, екінші шумақ екі сын есім, үшінші шумақ үш етістік, төртінші шумақ сөйлем, бесінші толық сипаттама беретін бір ғана сөз.

Оқушылар осы реті арқылы тапсырма орындап, тақырып бойынша меңгергенін қиыстырып, жинақтайды. Жеке орындаған соң топта өздері жасаған шумақтарын ортаға салып, соның негізінде жаңа бес шумақты ойлап табады.

Топтар бір-бірінің жұмысын бағалайды.

7 мин

Критерий құру

Социограмма арқылы топтағы жұмысты бағалау


Бағалау







Үйге тапсырма

Қазақтардың башқұрттармен және қалмақтармен қатынастарының қалыптасуының тарихи маңызы қандай?


ХVІІІ ғасырдың бірінші ширегіндегі қазақ-башқұрт жəне қазақ-қалмақ қатынастары

Оқыған, тыңдаған ақпаратқа негізделе отырып, өз бағасын береді. Пікірін білдіреді.




Тақырыпты оқып келу

Жаңа терминдерді жаттау

Хронологиялық кесте

3 мин

Мұғалімнің жинақтаушы бағасы

Бағалау


Рефлексия

Бағалау нысанасы

Белсенді қатыстым, Қызықты өтті, Жаңа нәрсе үйрендім, Түсінікті болды деген параметрлер бойынша нысанада шкалаға сай белгілейді.

2 мин








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Орал қазақ-түрік лицейі, тарих пәні мұғалімі Нуртазина Айгерим Базаровна.

8-сыныптың Қазақстан тарихы пәні бойынша "ХVІІІ  ғасырдың  бірінші ширегіндегі  қазақ-башқұрт жəне қазақ-қалмақ қатынастары" тақырыбына арналған қысқа мерзімді жоспары.

Кіші жүз бен Орта жүз қазақтарының бір бөлігі Ресейдің қол астына өтуді қабыл алғаннан кейін Ресеймен шекаралас аймақтардағы өзара қарым-қатынас қиындап, барған сайын шиеленісе түсті. Қазақ-Ресей қарама-қайшылығының негізінде жер дауы жатты. Патша үкіметі Қазақстан жерін тікелей тартып алуға және қазақ-башқұрт  қатынастарының шиеленісін ушықтыра түсуге көшті.

Общая информация

Номер материала: 478775

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"