Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / ХВН -химия веселых и находчивых
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

ХВН -химия веселых и находчивых

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Знатоки естественных наук.doc

библиотека
материалов

ХВН -химия веселых и находчивых

Цели:

- образовательные:

  • расширить и углубить знания по химии;

  • проверить степень усвоения знаний учащихся химии;

- воспитательные:

  • способствовать установлению уважительного отношения к соперникам;

  • создать эмоциональные условия для самоутверждения личности;

  • укрепить веру в свои знания и силы.

- развивающие:

  • расширить кругозор учащихся;

  • активизировать мыслительную деятельность учащихся;

  • развить умение концентрировать внимание на основном.

Ход игры

Учитель:

Без химии жизни, поверьте, нет.
Без химии стал бы тусклым весь свет,
С химией ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Едим, спим, и с прическами ходим,
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок о бок живем!



Учитель химии

А чтобы больше и лучше все знать,
Надо науки эти понять.

Сегодня мы проводим игру «Химия веселых и находчивых». У интеллектуального барьера встретятся ребята, имеющие определенные успехи при изучении химии .

2. Приглашаются жюри и участники игры.

Игра включает в себя 6 туров. Туры проводятся с использованием презентации. Число участников - 8 человек.

Первый конкурс: I тур «Приветствие » -(5 ұпай,балл)

hello_html_79ce71b6.png

hello_html_m5f53c7bc.pngкоманда

10 «А» сынып 10 «Б» класс

«Галогендер» «Титаны»

üКто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя.

Сократ.



II тур – (7, ұпай балл)

«Ой қозгау» «Развития мышления»

10 “А” 10 “Б”

1. Сәйкестікті қорсетіңіз покажите соответствие

сілті СаО средняя соль

қышыкылдық оксид NaCl нерастворимые основание

екідайлы оксид Al2O3 одноосновная кислота

орта тұз СО2 основной оксид

ерімейтін негіз Fe(OH)3 амфотерный оксид

бірнегізді қышықыл НСl кислотный оксид

негіздік оксид NaOH шелочь







2. Y қандай зат? Y какое вещество?

-(5 ұпай, балл)

K—K2O—Y—K2CO3 C—CO2----Y---CaCO3

3. Қайсысы арттық, неге? Что лишнее, почему?

-(5 ұпай, балл)

Fe(OH)2, Cu(OH)2, Ca(OH)2 Ca(OH)2, Ba(OH)2, Cu(OH)2



III тур (10 ұпай, балл)

Кім жылдам?” “Кто быстрее? ”

(написать название химических элементов на русском, казахском и латынском языках)

  1. О..................

  2. Н.................

  3. Сu...............

  4. Sn…………

  5. Au…………

  6. Ag…………

  7. Zn…………

  8. Hg………..

  9. S…………

  10. Fe……….

IV тур- конкурс капитанов –(10 ұпай, балл)

1. “шаршылар мен нөлдер” “крестики и нолики”

10 “А” 10 “Б”

а) оксидтер основание

б) тұз кислоты











2. “ребус шешу”(5 ұпай, балл) “отгадай ребус”

hello_html_15e4eaca.png10 “А” 10 “Б”

hello_html_4373083b.png









V тур – (5 ұпай, балл)

Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?”

1) -1S 2S2 p3S 3P4S 3d4p5S4d5p6S5d4f

2) +? (72p,108n)72e

3) 5 период, 7 А группа

Игра со зрителями

VI тур (10 ұпай, балл)

  • Какой металл «погубил» древний Рим?

  • Металл вызывающий «Золотую лихорадку»?

  • Самый жидкий металл?-

  • Газообразная природная смесь?-

  • Газ который образуется во время грозы?-

  • Как называется условная запись вещества?-

  • Единица количества вещества?-

  • Нагревательный прибор в химии?-

  • При этой реакции образуется свет и тепло?

  • Самый простой сосуд химии?

подведение итогов внеклассного мероприятия, вручение наград

































Выбранный для просмотра документ ХВН.pptx

библиотека
материалов
ХВН «химия веселых и находчивых»
Химия всех  цариц наука, Химия всех важней. Синтез различных компонентов – Э...
I тур «Приветствие » -(5 ұпай,балл) команда 10 «А» сынып 10 «Б» класс «Галог...
II тур – (7, ұпай балл) «Ой қозгау» «Развития мышления» 10 “А” 10 “Б” 1. Сәй...
1. Сәйкестікті қорсетіңіз покажите соответствие сілті NaOH шелочь орта тұз N...
2. Y қандай зат? Y какое вещество? -(5 ұпай, балл) K—K2O—Y—K2CO3 C—CO2----Y-...
2. Y қандай зат? Y какое вещество? K—K2O—KOH—K2CO3 C—CO2--- H2CO3 --CaCO3 сі...
III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” (написать название хим...
III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” О - кислород, оттек, o...
IV тур- конкурс капитанов –(10 ұпай, балл) 1. “шаршылар мен нөлдер” “крестик...
2. “ребус шешу”(5 ұпай, балл) “отгадай ребус” 10 “А” 10 “Б”
5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S...
5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S...
Игра со зрителями Этого ученого большинство учеников в школе ненавидели, за т...
VI тур (10 ұпай, балл) «химик-эрудит» Какой металл «погубил» древний Рим? Мет...
Какой металл «погубил» древний Рим? –свинец Металл вызывающий «Золотую лихора...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ХВН «химия веселых и находчивых»
Описание слайда:

ХВН «химия веселых и находчивых»

№ слайда 2 Химия всех  цариц наука, Химия всех важней. Синтез различных компонентов – Э
Описание слайда:

Химия всех  цариц наука, Химия всех важней. Синтез различных компонентов – Это подвластно ей. Может помочь в беде больному И чудо сотворить, Может согреть зимой холодной – Нам без неё не жить.

№ слайда 3 I тур «Приветствие » -(5 ұпай,балл) команда 10 «А» сынып 10 «Б» класс «Галог
Описание слайда:

I тур «Приветствие » -(5 ұпай,балл) команда 10 «А» сынып 10 «Б» класс «Галогендер» «Титаны» Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя. Сократ.

№ слайда 4 II тур – (7, ұпай балл) «Ой қозгау» «Развития мышления» 10 “А” 10 “Б” 1. Сәй
Описание слайда:

II тур – (7, ұпай балл) «Ой қозгау» «Развития мышления» 10 “А” 10 “Б” 1. Сәйкестікті қорсетіңіз покажите соответствие сілті СаО средняя соль қышыкылдық оксид NaCl нерастворимые основание екідайлы оксид Al2O3 одноосновная кислота орта тұз СО2 основной оксид ерімейтін негіз Fe(OH)3 амфотерный оксид бірнегізді қышықыл НСl кислотный оксид негіздік оксид NaOH шелочь

№ слайда 5 1. Сәйкестікті қорсетіңіз покажите соответствие сілті NaOH шелочь орта тұз N
Описание слайда:

1. Сәйкестікті қорсетіңіз покажите соответствие сілті NaOH шелочь орта тұз NaCl средняя соль екідайлы оксид Al2O3 амфотерный оксид қышыкылдық оксид СО2 кислотный оксид ерімейтін негіз Fe(OH)3 нерастворимые основание бірнегізді қышықыл НСl одноосновная кислота негіздік оксид СаО основной оксид Если ты выбрал правильное направление, все что ты должен сделать – это продолжать идти. Буддисткая пословица

№ слайда 6 2. Y қандай зат? Y какое вещество? -(5 ұпай, балл) K—K2O—Y—K2CO3 C—CO2----Y-
Описание слайда:

2. Y қандай зат? Y какое вещество? -(5 ұпай, балл) K—K2O—Y—K2CO3 C—CO2----Y---CaCO3 3. Қайсысы арттық, неге? Что лишнее, почему? -(5 ұпай, балл) Fe(OH)2, Cu(OH)2, Ca(OH)2 Ca(OH)2, Ba(OH)2, Cu(OH)2

№ слайда 7 2. Y қандай зат? Y какое вещество? K—K2O—KOH—K2CO3 C—CO2--- H2CO3 --CaCO3 сі
Описание слайда:

2. Y қандай зат? Y какое вещество? K—K2O—KOH—K2CO3 C—CO2--- H2CO3 --CaCO3 сілті угольная кислота 3. Қайсысы арттық, неге? Что лишнее, почему? Fe(OH)2, Cu(OH)2, Ca(OH)2 Ca(OH)2, Ba(OH)2, Cu(OH)2 Растворимое основание Нерастворимое основание

№ слайда 8 III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” (написать название хим
Описание слайда:

III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” (написать название химических элементов на русском, казахском и латынском языках) О.................. Н................. Сu............... Sn………… Au………… Ag………… Zn………… Hg……….. S………… Fe……….

№ слайда 9 III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” О - кислород, оттек, o
Описание слайда:

III тур (10 ұпай, балл) “Кім жылдам?” “Кто быстрее? ” О - кислород, оттек, oxygenium Н - водород, сутек, hydrargenium Сu –медь, мыс, cuprum Sn – олова, қалайы, stannum Au –золото, алтын, aurum Ag- серебро, күміс, argentum Zn- цинк, мырыш, zincum Hg- ртуть, сынап, hydrargуrum S – сера, күкірт, silicium Fе- железо, темір, ferrum

№ слайда 10 IV тур- конкурс капитанов –(10 ұпай, балл) 1. “шаршылар мен нөлдер” “крестик
Описание слайда:

IV тур- конкурс капитанов –(10 ұпай, балл) 1. “шаршылар мен нөлдер” “крестики и нолики” 10 “А” 10 “Б” а) оксидтер основание б) тұз кислоты   Желаю удачи

№ слайда 11 2. “ребус шешу”(5 ұпай, балл) “отгадай ребус” 10 “А” 10 “Б”
Описание слайда:

2. “ребус шешу”(5 ұпай, балл) “отгадай ребус” 10 “А” 10 “Б”

№ слайда 12 5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S
Описание слайда:

5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S2 p3S 3P4S 3d4p5S4d5p6S5d4f 2) +? (72p,108n)72e 3) 5 период, 7 А группа

№ слайда 13 5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S
Описание слайда:

5 V тур – (5 ұпай, балл) “Бұл қандай элемент?” “Какой это элемент?” 1) -1S 2S2 p3S 3P4S 3d4p5S4d5p6S5d4f Прометий 2) +? (72p,108n)72e Гафний 5 период, 7 А группа Йод

№ слайда 14 Игра со зрителями Этого ученого большинство учеников в школе ненавидели, за т
Описание слайда:

Игра со зрителями Этого ученого большинство учеников в школе ненавидели, за то что он создал первое открытие, за второе его открытие хвалили многие взрослые мужчины Внимание вопрос!!! Кто этот ученый? Какие два открытие он создал?

№ слайда 15 VI тур (10 ұпай, балл) «химик-эрудит» Какой металл «погубил» древний Рим? Мет
Описание слайда:

VI тур (10 ұпай, балл) «химик-эрудит» Какой металл «погубил» древний Рим? Металл вызывающий «Золотую лихорадку»? Самый жидкий металл?- Газообразная природная смесь?- Газ который образуется во время грозы?- Как называется условная запись вещества?- Единица количества вещества?- Нагревательный прибор в химии?- При этой реакции образуется свет и тепло? Самый простой сосуд химии?

№ слайда 16 Какой металл «погубил» древний Рим? –свинец Металл вызывающий «Золотую лихора
Описание слайда:

Какой металл «погубил» древний Рим? –свинец Металл вызывающий «Золотую лихорадку»? –золото Самый жидкий металл?- ртуть Газообразная природная смесь?- воздух Газ который образуется во время грозы?- озон Как называется условная запись вещества?- формула Единица количества вещества?- моль Нагревательный прибор в химии?- спиртовка При этой реакции образуется свет и тепло?- реакция горения Самый простой сосуд химии? -пробирка

Краткое описание документа:

ХВН -химия веселых и находчивых

Цели:

- образовательные:

  • расширить и углубить знания по химии;
  • проверить степень усвоения знаний учащихся  химии;

- воспитательные:

  • способствовать установлению уважительного отношения к соперникам;
  • создать эмоциональные условия для самоутверждения личности;
  • укрепить веру  в свои знания и силы.

- развивающие:

  • расширить кругозор учащихся;
  • активизировать мыслительную деятельность учащихся;
  • развить умение  концентрировать внимание на основном.

            Ход игры

Учитель:

 

Без химии жизни, поверьте, нет.
Без химии стал бы тусклым весь свет,
С химией ездим, живем и летаем,
В разных точках Земли обитаем,
Чистим, стираем, пятна выводим,
Едим, спим, и с прическами ходим,
Химией лечимся, клеим и шьем,
С химией мы бок о бок живем!

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров405
Номер материала 404511
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх