Предпросмотр материала:
Киров негізі мектебі
Ашық сабақ:
«I am happy!»
2 - сынып
Ағылшын тілі мұғалімі: Салыхова Ш.Д.






![3_3_32[1]](https://documents.infourok.ru/79f4b019-a0b5-4948-b466-04018550e05e/0/image007.png)
Tақырыбы: I am happy!
Мақсаты: тілдік материалды есте сақтату, танымдық іс-әрекеттерін дамыту, ойын технологиясын пайдалана отырып пәнге қызығушылықтарын арттыру.
Күтілетін нәтиже: жаңа ұғымды қабылдай отырып, ақыл-ой әрекетін дамытады; әрбір оқушының ағылшын тілінде сөздік қорын молайтады, тілдік қарым-қатынас элементтерін меңгеруін, дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыруын дамытады;
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: ойын, комуникативті
Құралдар: компьютер, топшамалар, нақыл сөз
Барысы.
I. Амандасу (2 мин.)
II. Кіріспе (5 мин.):
1. Saying the rhyme:
Hello, hello how are you?
I am happy, happy, happy!
Hello, hello how are you?
I am sad, sad, sad.
2. Өткен тақырып бойынша лексикалық материалды қайталау.

“Кім дұрыс табады?”ойын-жаттығуы
3. Фонетикалық ақпарат: y әрпін [i] –көп буынды сөздерде: happy, hungry
[аi] - бір буынды сөздерде: my, sky.
III. (I am scared, I am hungry, I am tired, I am cold, I am hot, I am happy, I am thirsty, I am sad) – 10 мин
1. Сөздерді жаттату.
a) Слайд арқылы жаңа сөздерді енгізу.
b) Мұғалімнің артынан қайталау арқылы жаттату;
c) Ойын арқылы бекіту;



“Эстафета”ойын-жаттығуы
2. Сұрақ қою құрылымын меңгерту жұмысы. Are you hungry? Yes, I am ; Are you scared? No, I`m not. 5 мин
3. Жаттығу орындау Еx: 7 р 37 5 мин
IV. Сергіту сәті (3 мин.)
V. Терминдерді табайық. (5 мин.):

VI. Топшамамен жұмыс.(7 min.). Қалып қойған әріпті жазу.
I am hap_y I am h_ngr_ I am ti_ed
Iam sa_ I am t_irs_y I am s_are_
Iam _ot I am c_ld
VII. Тапқыр бол! ойыны(7 min.):
Feedback (Neznaika comes and the teacher asks the children to tell it everything they have learnt);
Thank you, children! I am very pleased with your work today! Our lesson is over. Stand up, please!
Raise your head
Jump up high
Wave your hand
And say : “ Good-bye”.
Good-bye!

Киров негізі мектебі
Ашық сабақ:
«I am happy!»
2 - сынып
Ағылшын тілі мұғалімі: Салыхова Ш.Д.
Tақырыбы: I am happy!
Мақсаты: тілдік материалды есте сақтату, танымдық іс-әрекеттерін дамыту,ойын технологиясын пайдалана отырып пәнге қызығушылықтарын арттыру.
Күтілетін нәтиже:жаңа ұғымды қабылдай отырып, ақыл-ой әрекетін дамытады; әрбір оқушының ағылшын тілінде сөздік қорын молайтады, тілдік қарым-қатынас элементтерін меңгеруін, дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыруын дамытады;
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі:ойын, комуникативті
Құралдар: компьютер, топшамалар, нақыл сөз
Барысы.
I.Амандасу (2 мин.)
II.Кіріспе (5 мин.):
1.Saying the rhyme:
Hello, hello how are you?
I am happy, happy, happy!
Hello, hello how are you?
I am sad, sad, sad.
2.Өткен тақырып бойынша лексикалық материалды қайталау.
“Кім дұрыс табады?”ойын-жаттығуы
[аi] - бір буынды сөздерде: my,sky.
III.(I am scared, I am hungry, I am tired, I am cold, I am hot, I am happy, I am thirsty, I am sad) – 10 мин
1.Сөздерді жаттату.
a)Слайд арқылы жаңа сөздерді енгізу.
b)Мұғалімнің артынан қайталау арқылы жаттату;
c)Ойын арқылы бекіту;
“Эстафета”ойын-жаттығуы
3.Жаттығу орындау Еx: 7 р 375 мин
IV.Сергіту сәті (3мин.)
V.Терминдерді табайық. (5 мин.):
VI.Топшамамен жұмыс.(7 min.). Қалып қойған әріпті жазу.
I am hap_y I am h_ngr_ I am ti_ed
Iam sa_ I am t_irs_y I am s_are_
Iam _ot I am c_ld
VII.Тапқыр бол! ойыны(7 min.):
Feedback (Neznaika comes and the teacher asks the children to tell it everything they have learnt);
Thank you, children! I am very pleased with your work today! Our lesson is over. Stand up, please!
Raise your head
Jump up high
Wave your hand
And say : “ Good-bye”.
Good-bye!
Киров негізі мектебі
Ашық сабақ:
«I am happy!»
2 - сынып
Ағылшын тілі мұғалімі: Салыхова Ш.Д.
Tақырыбы: I am happy!
Мақсаты: тілдік материалды есте сақтату, танымдық іс-әрекеттерін дамыту,ойын технологиясын пайдалана отырып пәнге қызығушылықтарын арттыру.
Күтілетін нәтиже:жаңа ұғымды қабылдай отырып, ақыл-ой әрекетін дамытады; әрбір оқушының ағылшын тілінде сөздік қорын молайтады, тілдік қарым-қатынас элементтерін меңгеруін, дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыруын дамытады;
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі:ойын, комуникативті
Құралдар: компьютер, топшамалар, нақыл сөз
Барысы.
I.Амандасу (2 мин.)
II.Кіріспе (5 мин.):
1.Saying the rhyme:
Hello, hello how are you?
I am happy, happy, happy!
Hello, hello how are you?
I am sad, sad, sad.
2.Өткен тақырып бойынша лексикалық материалды қайталау.
“Кім дұрыс табады?”ойын-жаттығуы
[аi] - бір буынды сөздерде: my,sky.
III.(I am scared, I am hungry, I am tired, I am cold, I am hot, I am happy, I am thirsty, I am sad) – 10 мин
1.Сөздерді жаттату.
a)Слайд арқылы жаңа сөздерді енгізу.
b)Мұғалімнің артынан қайталау арқылы жаттату;
c)Ойын арқылы бекіту;
“Эстафета”ойын-жаттығуы
3.Жаттығу орындау Еx: 7 р 375 мин
IV.Сергіту сәті (3мин.)
V.Терминдерді табайық. (5 мин.):
VI.Топшамамен жұмыс.(7 min.). Қалып қойған әріпті жазу.
I am hap_y I am h_ngr_ I am ti_ed
Iam sa_ I am t_irs_y I am s_are_
Iam _ot I am c_ld
VII.Тапқыр бол! ойыны(7 min.):
Feedback (Neznaika comes and the teacher asks the children to tell it everything they have learnt);
Thank you, children! I am very pleased with your work today! Our lesson is over. Stand up, please!
Raise your head
Jump up high
Wave your hand
And say : “ Good-bye”.
Good-bye!
Профессия: Учитель французского языка
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям