И. Байзақовтың "Құралай сұлу" поэмасы

Қазақ  әдебиеті	Күні	7 д сынып
Сабақтың тақырыбы	И. Байзақовтың  «Құралай  сұлу»  поэмасы
Мақсаты	И. Байзақовтың  өмірі  мен  шығармашылығы  жайлы  мағлұматтар  бере отырып, «Құралай  сұлу» поэмасының  мазмұнын  меңгеріп, тақырыбын , идеясын  ашу.
Күтілетін нәтиже	Оқушылар көркем шығарманың  мазмұнын  меңгереді; Көркем шығармадағы  негізгі  ойды  тауып ,  автордың көзқарасын   анықтайды.
Әдіс - тәсілдер	Топтық , жұптық жұмыс, өзін-өзі бағалау, деңгейлеп саралап оқыту.

Пайдаланылған ресурстар

Маркер, үлестірмелі  парақтар, проектор, слайдтар, стикерлер, бағалау  парағы, өз пікірін  қорғау.

Тапсырмалар	Мұғалімнің  іс-әрекеті	Оқушының             іс-әрекеті	Оқыту үшін бағалау
Ұйымдастыру	Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру Оқушыларды 3 топқа  бөлу. Жасырын   суреттер арқылы  топқа бөлу.
Өткен тақырыптарды Сұрау	І топ.   И. Байзақовтың  өмірін  әңгімелейді. ІІ топ.  И. Байзақовтың  шығармашылығын  әңгімелейді.   ІІІ  топ.  И. Байзақовтың  қоғамдық  қызметін  әңгімелейді.	Оқушылар И. Байзақовтың  өмірі мен шығармашылығы  жайлы  жалпы мәлімет береді.   Сұрақтарға жауап  береді	Форма тивті Бағалау
Білімдерін толықтыру	Ой  қозғау. «Бақыт» деген   сөзге оқушылар  өз ойларын білдіреді. Мағынаны  тану. І  топ.    Есім хан елінен шыққан әділ би – Монтай жайлы баяндау.    ІІ топ.  Монтай би  мен  Келден байдың  кездесуі. ІІІ топ.   Ана аманаты.	Тыңдайды,  сұрақтарға  жауап береді Әр топ мазмұнын баяндайды.
Салыстыру. Бес жолды  өлең  жазу  әдісі.	Ғ. Мүсіреповтің “ Ананың  анасы” әңгімесі мен И. Байзақовтың «Құралай сұлу»    поэмасын  салыстырып , ұқсастық  пен айырмашылықтарына талдау жасау. І топ  Ғ. Мүсіреповтің  “ Ананың  анасы” әңгімесі бойынша: 1.     Жанр  түрі 2.     Ана 3.     Батыр 4.     Тақырып 5.     Идеясы ІІ топ.  И. Байзақовтың «Құралай сұлу»    поэмасы бойынша: 1.Жанр  түрі 2. Ана 3.Батыр 4.Тақырып 5.Идеясы ІІІ топ. Ұқсастығы  мен айырмашылығын  табу.   1.     Зат есім 2.     Сын есім 3.     Етістік 4.     4 сөзден тұратын  сөйлем. 5.     1  синоним І топ   «Ана» ІІ  топ.  «Батыр» ІІІ  топ.  «Би» сөздеріне бес жолды өлең жазу  әдісі бойынша  талдайды. Кім жылдам? І  топ. Сендер  Құралайдың  орнында   болсаңдар тығырықтан қалай шығар едіңдер? ІІ  топ.   Қазіргі  заман көзқарасы тұрғысынан  қарағанда  бүгінгі  қазақ әйелі  бақытты деп айта аламыз  ба? ІІІ топ.   Бүгінгі  сабақта И. Байзақовтың  «Құралай сұлу» поэмасы туралы не білдік?	Әр топ өз тасырмаларын қорғайды. Әр топ өз тасырмаларын қорғайды. Әр топ өз тасырмаларын қорғайды. Оқушылардың пікірлерін  тыңдай отырып, сабақты бекіту.	Стикер лер арқылы бағалау
Қорытындылау. Топтастыру.	Топтастыру.   И. Байзақовты  кім  деп танимыз?	Әр топ пікірталасқа  түседі,  жұмыстарын қорғайды.
Бағалау Үй  тапсырма:	«Мен  қазақ  қыздарына  қайран  қалам...» эссе  жазу. Монтай би, Келден батыр, Құралай сұлу бейнелерін  жазу.	Алған бағаларын күнделіктеріне  қояды, үйге тапсырманы жазып алады.