Инфоурок Английский язык КонспектыI have got a nice family

I have got a nice family

Скачать материал

Lesson 31
I have got a nice family

      Цели урока:
      познавательный аспект: продолжение знакомства со сказкой Джеймса Барри «Питер Пэн», знакомство с известной сказкой Шарля Перро (Charles Perrault) «Красная Шапочка» (“The Little Red Riding Hood”), сказкой немецких писателей братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов», русскими народными сказками «Гуси-лебеди» и «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»;
      развивающий аспект: развитие способностей к догадке, к сравнению, логическому изложению, а также умения выбирать главное из одного или нескольких высказываний и делать выводы;
      воспитательный аспект: воспитание уважительного отношения к членам своей семьи на примере семей из разных сказок;
      учебный аспект: формирование грамматических навыков, развитие умения читать и понимать речь на слух с полным пониманием содержания.
      Сопутствующая задача: развитие монологической речи, совершенствование навыков чтения по транскрипции.
      Языковой материал:
      лексический: a grandma, a grandpa, a stepmother*, white;
      грамматический: I’ve got/I haven’t got.
      Речевые функции: describing someone (Не/She is ..., They are ...).
      Оснащение урока: аудиозапись, предложения на карточках для упр. 2.
      
      Сценарий урока:
      I. Greeting. Warming up activities.

      II. Going over homework.
      AB ex. 2, Lesson 30. “My mother talks to my father.
      T: На прошлом уроке Венди рассказывала Питеру Пэну о своей семье. А вы должны были помочь ему записать слова песенки о семье. Let’s check if you’re done it correctly. Что вы написали на первой строчке?
      Ch: My father.

      III. Helen’s and Mike’s families.
      SB ex. 1. 1)

      Методические пояснения: формирование грамматических навыков — структура have got/haven’t got.

      Т: На прошлом уроке мы беседовали о семьях разных сказочных героев. Хелен и Майк тоже хотят познакомить вас со своими семьями. (Listen to Helen’s and Mike’s stories about their families.) Послушайте, что они рассказывают о своих семьях. (Guess which photo is from Helen’s album and which one is from Mike’s.) Отгадайте, какая фотография из альбома Хелен, а какая — из альбома Майка. So, listen, read and guess.
      Ch: (слушают и следят no тексту)
      T: So, which photo is from Helen’s album?
      Ch: (называют)
      T: Why do you think so? (Who is there on the photo?) Кто изображен на этой фотографии?
      Ch: A mother, a father, a brother and a cat.

      SB ex. 1. 2)
      Т: (How do Helen and Mike tell us about whom they have got in their families?) Как Хелен и Майк говорят о том, кто есть в их семьях?
      Ch: (читают)
      SB ex. 1. 3)
      Т: (How do Helen and Mike tell us about whom they have not got in their families?) Как Хелен и Майк говорят о том, кого нет в их семьях?
      Ch: (читают)
      Т: Обратите внимание на грамматическую таблицу. Какое правило она нам подсказывает?
      Ch: (возможные ответы)
      Т: Когда нам нужно сказать о том, что у нас что-то или кто-то есть, мы говорим так: “I have got ... “ или сокращенно: “I’ve got ...”. (Записываете на доске или демонстрируете структуры на карточках.) Когда нам нужно сказать о том, что у нас чего-то или кого-то нет, мы говорим так: “I have not got...” или сокращенно: “I haven’t got...”. (Демонстрируете на доске или на карточках.)

      IV. Let’s play “Whose family is it?
      SB ex. 2
      T: В правиле мы разобрались. Now, let’s play the game “Whose family is it?(«Чья это семья?»). Here are your cards. На всех карточках описывается одна и та же семья. Ваша задача: прочитать предложения на карточках, выяснить, из какой сказки эта семья, затем расположить предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. (Раздаете карточки.) 1. My name’s Alyonushka. 2. My family is not big. 3. I have not got a mother. 4. And I have not got a father. 5. And I have not got a sister. 6. But I have got a little brother. 7. His name’s Ivanushka. 8. He’s very brave and cute. 9. I love my brother.
      
      T: First, let’s read the sentences.
      Ch: (читают)
      T: (What family is described in the cards?) Семья из какой сказки описывается на карточках?
      Ch: (высказывают предположения)
      Т: This is the family from the fairy tale “Sister Alyonushka and brother Ivanushka(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»). (Let’s place the cards in order and make up a story.) Давайте расположим карточки так, чтобы получился связный рассказ Аленушки. (Which sentence shall we start with?) С какого предложения должен начинаться ее рассказ? What do you think?
      Ch: (читают)

      V. The family of Mike’s friend.
      SB ex. 3 (AB ex. 2)

      Т: (Mike wants to have a pen friend.) Майк решил завести друга по переписке. Он получил от него первое письмо. Что написал друг по переписке о своей семье? Выберите из рамочки подходящие по смыслу предложения и восстановите письмо.
      Ch: (читают написанные предложения, затем подбирают подходящие по смыслу предложения из рамочки и вписывают их)
      Т: Итак, что же друг по переписке Майка написал ему о своей семье?
      Ch: (читают все письмо)
      Т: Now listen and check if you have done the exercise correctly.
      Ch: (слушают аудиозапись)

      VI. Action time. (См. любое упражнение из предыдущих уроков.)

      VII. Wendy’s family.
      SB ex. 4. 1), 2)
      T: You know Peter Pan and you know that he is very forgetful (забывчивый). Wendy and her brothers have to (им приходится) tell him about their family again and again. (Guess) Отгадайте, кто и что рассказывает. Fill in the gaps with “have got or “haven’t got.
      Ch: (читают и самостоятельно карандашом вписывают имена и нужные структуры, затем слушают и проверяют)
      Script:
      1. I’m Wendy. I’ve got a happy family. I’ve got a mother, a father and two brothers. But I haven’t got a sister. We’ve got a nice dog Nana.
      2. My name’s John. I am happy. I have got a nice family. I’ve got a mother and a father. I’ve got a little brother. He is funny, but he is not very brave. And I’ve got a sister. She’s smart!
      3. I’m Michael. I’ve got a mother and a father. I’ve got a sister. She’s kind and smart. I’ve got a brother. He’s very brave and cute. We’ve got a nice dog. But we have not got a cat.
      T: Good for you! You are very cute. Now I’m sure Peter Pan will remember who is who in their family.

      VIII. What’s the title of the lesson? Why?

      IX. Setting homework.
      SB ex. 5 (AB ex. 1)
      T: (Peter Pan would like to know about the families of some other fairy-tale characters.) Ему интересно знать и о семьях других сказочных героев. (What families would he like to know about?) О чьих семьях он хочет узнать? (At home) Дома рассмотрите обложки книг, послушайте, что каждый герой рассказывает о своей семье, и отметьте галочкой (/) членов семей этих героев.
      SB ex. 6, Lesson 30. “All about me. “My family tree.

      Методические пояснения: проверка домашнего задания.

      Т: Дома вы рисовали и описывали свои семейные древа. Давайте посмотрим, что и как у вас получилось.
      Т: Well done!/Excellent!
      SB ex 6 “All about me. “I’ve got a nice family.
      T: (At home write about your families in detail.) Дома подробнее опишите свои семьи. Заполните следующую главу своего альбома «Все обо мне», которая называется “I’ve got a nice family”. В случае затруднения посмотрите, как рассказывали о своих семьях Хелен и Майк, Венди, Джон и Майкл.

      X. Summing up. Saying goodbye.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "I have got a nice family"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 855 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2022 136
    • DOCX 27.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плищук Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плищук Елена Владимировна
    Плищук Елена Владимировна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 900
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Английский язык для IT-специалистов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 21 региона

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе