Инфоурок / Химия / Конспекты / Қ ы с қ а м е р з і м д і к с а б а қ ж о с п а р ы Пәні Химия Сыныбы 9 Сабақтың тақырыбы Майлар

Қ ы с қ а м е р з і м д і к с а б а қ ж о с п а р ы Пәні Химия Сыныбы 9 Сабақтың тақырыбы Майлар


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Пәні: Химия

Сабақтың тақырыбы: Көмірсутектердің табиғи көздері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Оқушыларға Қазақстандағы көмірсутектердің табиғи көздері, мұнай, мұнайға серік газдар, олардан алынатын өнімдер, отынның түрлері, газ, мұнай, таскөмір өндірілетін орындар, олардың экономика мен энергетика саласындағы маңызы туралы білімдерін қалыптастыру

Көмірсутектердің табиғаттағы айналымын көрсететін реакцияларды құру дағдыларын қалыптастыра отырып, талдау, жүйелеу, танымдық – іскерлік дағдыларын дамыту.

Көмірсутектердің табиғаттағы айналымын көрсететін реакцияларды құру дағдыларын қалыптастыра отырып, талдау, жүйелеу, танымдық – іскерлік дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік:

Елжандылыққа, ұйымшылдыққа, өз ойын ашық айтуға, сабақ уақытын бағалауға, экологиялық тәрбие беру.

Сабақтың типі: жаңа сабақ

Сабақтың түрі: өзіндік – шығармашылық сабақ

Технологиясы: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Сабақтың әдіс – тәсілдері: СТО, ОүБ және ОБ, өзара оқыту, «Орнын тап» ойыны,

Көрнекілігі: АКТ, интерактивті тақта, мұнай өнімдері, кеспелер, флипчарт, маркерлер,Қазақстанның экономикалық картасы, бағалау парағы.

Жаңа терминдер: лигроин, гудрон, детонация, октан саны, кокс, кокс шайыры

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру - 2 минут

  1. Ой қозғау – 3 – 4 минут

  2. Түсіндіру – 5 – 7 минут

  3. Талдау – 20 – 25 минут

  4. Пайымдау – 5 минут

  5. Бағалау – 2 – 5 минут.

  6. Қорытындылау – 2 - минут


Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

І. Ұйымдастыру: сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, психологиялық дайындық – ролик «Мен өмірді сүйемін». Түрлі түсті қағаз арқылы топқа бөлу.

І. Амандасады, интерактивті тақтадан «Мен өмірді сүйемін» атты ролик көреді. Түрлі - түсті қағаз шардың ішіне салынады.

ІІ. Ой қозғау. «Көмірсутектердің табиғи көздері» дегенді қалай түсінесіңдер?

Интерактивті тақтадан көмірсутектердің табиғи көздерін, кен орындарын көрсету

Оқушылар география пәнінен алған білімдерін пайдаланып көмірсутектердің табиғи көздері туралы өз білгендерін айтады


ІІІ. Түсіндіру.

- Бүгінгі тақырыпты, оның мақсатын айту.

Жоспарымен таныстыру:

- Мұнай

- Мұнай өнімдері

- Тас көмір

- Табиғи және мұнайға серік газдар

- Қазақстанның кен орындары

Бағалау парағын таратып беру ,түсіндіру.

Оқушылар дәптерлеріне бүгінгі күнді, тақырыпты жазады. Сабақтың жоспарын жазады.

IV.Талдау.

Оқулық пен және мәтінмен жұмыс

1. Мәтінді бөліктермен топқа бөліп беру

І топқа « Мұнай»

ІІ топқа «Мұнай өнімдері»

ІІІ топқа «Таскөмір»

IV топқа «Табиғи және мұнайға серік газдар»

V топқа «Қазақстандағы кен орындары»


Формативті бағалау.

1. Оқиды, ойлайды, өз ойларын ортаға салып қорытады. 5 – минут.

2.Оқушылар нақты керекті мәліметтерді дәптерге түртіп алады. 2 - минут

3. Флипчартқа түсіреді. 10 минут.

4. Әр топ өз жұмыстарын қорғайды. 10 минут.

V.Пайымдау. Жаңа білімді игеру деңгейін анықтау үшін тапсырмалар береді.

1. Химиялық диктант

2. «Орнын тап» ойыны

3. «Сен маған, мен саған»

Химиялық диктантты орындайды. Оқушылар бір – бірінің жұмыстарын тексереді.

Оқушыларға кеспе қағаздармен көмірсутектердің табиғи көздерінің өнімдері беріледі. Топтастыру жасалады.

Топтар бір – біріне сұрақ қояды.

1. Шикі мұнай деген не?

2. Мұнайды бір елден екінші елге немен тасымалдайды? т.б. сұрақтар қойылады.


VI. Бағалау. Бақылайды, бағалайды.

Алдарына берілген бағалау парағы арқылы өзара бірін – бірі бағалайды.

VII.Қорытындылау. Рефлексия.

Рефлексивті тест арқылы оқушылар сұрақтарға «+» немесе «-» белгісін қойып, сабақ туралы өз көзқарастарын білдіреді.

1.Мен сабақтан көп жаңалықты білдім.

2.Бұл алған білімім маған алдағы өмірімде жәрдемдеседі.

3.Сабақта қолданылған әдіс- тәсілдер маған ұнады.

4.Сабақтың барысында туындаған барлық сұрақтарға жауап алдым.

5.Мен сабаққа шын көңіліммен қатысып,алға қойған мақсатыма жеттім.


VIII.Үйге тапсырма.

«Ғаламшарымызда мұнай қоры сарқылса ...»

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.


Краткое описание документа:

Қ ы с қ а м е р з і м д і к с а б а қ ж о с п а р ы

Пәні

Химия Мұғалімі Кенжетаева Замира Нурхожаевна

Сыныбы

9 «а»

Сабақтың тақырыбы

Майлар

Сабақтың мақсаты

Оқушыларға жоғары молекулалы май қышқылдары және майлар туралы түсінік беру. Майлардың құрамы, физикалық қасиеттері, алынуы, қолданылуын сипаттай білуге және оның химиялық қасиеттері туралы ақпарат беру арқылы білімдерін жүйелеп тереңдету.

Сабақтың міндеттері

а) білімділік

Жаңа түсініктерге тоқталып, олардың мәндерін түсіндіру, ақпаратты өз бетінше табуға, талдауға, химиялық реакцияларды жасап, оның теңдеулерін жаза білуге баулу, сақтауға, түсіндіруге және оның ішінде қазіргі заманғы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен жүзеге асыруға үйрету.

ә) дамытушылық

Химия ғылымына қызығушылығын, логикалық ойлау мен талдау және болжай білуге,танымдық белсенділігін арттыру, коммуникативтік дағдысы мен ақпараттық ептілігін, шығармашылық жеке тұлға болып қалыптасу қабілеттерін дамыту. Жұптасып жұмыс істеуге, ойлануға, ізденуге, ұйымшылдыққа, өзара пікірлесуге баулу. Әртүрлі жағдайдағы проблемаларды анықтауға, жауапты шешім қабылдауға, өз шешімінің нәтижесін бағалауға, өз бетімен ізденуін, өз қызметіне мақсат қоюға, ондағы жетістіктерге жету процестерін жоспарлауға және ұйымдастыруға дайындау

б) тәрбиелік

Белсенділікке, шапшаңдыққа, ұйымшылдыққа, бір – бірімен іскерлік қарым – қатынас жасай білуге, табиғатқа, денсаулыққа, жауапкершілікпен қарауға және де экономикалық, экологиялық тәрбие беру.

Общая информация

Номер материала: 276073


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»