И.Крылов (ауд. Ы.Алтынсарин) «Ат пен Есек» мысал өлеңі

Предпросмотр материала:

Сабақтың атауы	И.Крылов (ауд. Ы.Алтынсарин) «Ат пен Есек» мысал өлеңі
Сілтеме	Оқулық ;И.Крылов шығармалары; Слайдтан тапсырма көздері;
Жалпы мақсаттар	сыни ойлау көқарасын дамыта отырып, мысал өлеңнің мағынасын түсіну; жағдаятты шешу арқылы сабақтың қызығушылығын арттыру; білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер диалогтік оқытуды қолдану арқылы негізгі идеяны түсіну; қабілетті оқушыны табу; жас ерекшелігін ескеру; ой түйіндеуіне орай көшбасшылқты анықтау.
Оқыту нәтижесі	Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді; өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі; өзге топтарды тыңдауға үйретіледі.
Негізгі идеялар	Көтере алмаған қосып арқалайды. Жұмыла көтерген жүк жеңіл.
Тапсырмалар	1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/ Мәтіннен қандай ой түйдің?/ 5минут/ 2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.	3-тапсырма. Мысалдан қандай ой түюге болады? 4-тапсырма. Дәлелдеме жасау.
Кейінгі тапсырмалар	«Адал дос» тақырыбына эссе жазу.

Мұғалімнің ойлары

Ой қозғау.1.Топқа бөлу. /3 минут/

2.Миға шабуыл. 5минут

1-топ«Достық»2-топ«Мейірім»3-топ«Көмек»4-топ«Еңбек»

2. Үй тапсырмасы:

1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/

-Ең қауіпті тұсын әңгімеле,осы кезде өзің қандай сезімде болдың?

Мәтіннен қандай ой түйдің?/ 5минут/

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау –негізгі ойды анықтау.

2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.

1-топ: Есек Атқа қандай өтініш айтады?

2-топ: Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

3-топ: Өлеңнен Есектің сөзін тауып, мазмұнына сәйкес ырғақпен оқы.

4-топ: Шығарманың мысалға жататынын дәлелде.

Алдымен өлеңнен өзіңе ұнайтын 2 шумақты мәнерлеп оқып беру.
Модульдер: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер-мақсатты оқу, диалог. Сыни тұрғыдан ойлау – мағынаны ашу, дәлелдеу. «Талантты және дарынды балаларды оқыту»- мәнерлеп оқу машықтары.

3-тапсырма.

Мысалдан қандай ой түюге болады? Пікірлерін өмірмен және топ аттарымен байланыстыра жеткізу.

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау- әңгіме құрастыру.

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту-сөйлеу дағдылары.

4-тапсырма.-Төмендегі мақалдардың ішінен мәтіннің мазмұнын ашатын мақалды тауып, дәлелдеме жасау.

1. Досы көпті жау алмайды, ақылы көпті дау алмайды.

2. Көтере алмаған қосып арқалайды.

3. Ырыс алды-ынтымақ.

4. Жұмыла көтерген жүк жеңіл.

5. Өзгеге жасаған ізетің-өзіңе жасаған құрметің.

Модуль: сыни тұрғыдан ойлау- салыстыру, дәлелдеу.

Бағалау .

Модульдер: сыни тұрғыдан ойлау- сыни пікір. Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау -формативті және жиынтық бағалау.

Краткое описание материала

Оқулық;И.Крылов шығармалары;Слайдтан тапсырма көздері.

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді;

өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі;

өзге топтарды тыңдауға үйретіледі.

Ой қозғау.1.Топқа бөлу. /3 минут/

2.Миға шабуыл. 5минут

1-топ«Достық»2-топ«Мейірім»3-топ«Көмек»4-топ«Еңбек»

2. Үй тапсырмасы:

1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/

-Еңқауіпті тұсынәңгімеле,осы кезде өзіңқандай сезімде болдың?

Мәтінненқандай ой түйдің?/ 5минут/

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау –негізгі ойды анықтау.

2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.

1-топ: Есек Атқақандайөтініш айтады?

2-топ: Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

3-топ: Өлеңнен Есектің сөзін тауып, мазмұнына сәйкес ырғақпен оқы.

4-топ: Шығарманың мысалға жататынын дәлелде.

Алдымен өлеңнен өзіңе ұнайтын 2 шумақты мәнерлеп оқып беру.
Модульдер: Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер-мақсатты оқу, диалог. Сыни тұрғыдан ойлау – мағынаны ашу, дәлелдеу.«Талантты және дарынды балаларды оқыту»- мәнерлеп оқу машықтары.

И.Крылов (ауд. Ы.Алтынсарин) «Ат пен Есек» мысал өлеңі

Другое

Другие методич. материалы

DOCX

25.03.2015

3617

Другое

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Оқулық;И.Крылов шығармалары;Слайдтан тапсырма көздері.

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді;

өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстырып біледі;

өзге топтарды тыңдауға үйретіледі.

Ой қозғау.1.Топқа бөлу. /3 минут/

2.Миға шабуыл. 5минут

1-топ«Достық»2-топ«Мейірім»3-топ«Көмек»4-топ«Еңбек»

2. Үй тапсырмасы:

1-тапсырма. «Акула» /Л.Толстой/

-Еңқауіпті тұсынәңгімеле,осы кезде өзіңқандай сезімде болдың?

Мәтінненқандай ой түйдің?/ 5минут/

Модуль:сыни тұрғыдан ойлау –негізгі ойды анықтау.

2-тапсырма. Мәтінді мақсатты оқу.

1-топ: Есек Атқақандайөтініш айтады?

2-топ: Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

3-топ: Өлеңнен Есектің сөзін тауып, мазмұнына сәйкес ырғақпен оқы.

4-топ: Шығарманың мысалға жататынын дәлелде.

Автор материала

Салыкбаева Тансулу Толескызы

Бастауыш сынып мугалімі

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 36250
Подписчики: 1
Всего материалов: 22

36250
просмотров
22
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Салыкбаева Тансулу Толескызы.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.