Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Ы.Алтынсарин "Бай баласы мен жарлы баласы" әңгімесі

Ы.Алтынсарин "Бай баласы мен жарлы баласы" әңгімесі

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Сабақ: Ы.Алтынсариннің өмірі мен шығармашылығы «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесі

Мектеп: Н.В.Гоголь атындағы орта мектеп

Күні: 28.09.2015

Мұғалімнің есімі: Бисахова Г.Т

Сынып: 6б

Қатысқандар саны: 18

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Ы.Алтынсариннің педагог –жазушы екенін таныту, балаларға арнап жазған өлең, әңгімелерімен таныстыру. «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесінің сюжетімен тереңірек таныстырып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мақсатын шығармасына сүйене отырып ашу. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттықтыру.

Сабақ мақсаттары

А) Ы.Алтынсариннің педагог –жазушы екенін таниды, балаларға арнап жазған өлең, әңгімелерімен танысады. «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесінің сюжетімен тереңірек танысып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мақсатын шығармасына сүйене отырып ашады. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттығады

.Ә) ) Ы.Алтынсариннің педагог –жазушы екенін таниды, балаларға арнап жазған өлең, әңгімелерімен танысады. «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесінің сюжетімен тереңірек танысып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мақсатын шығармасына сүйене отырып ашады.

Б) ) Ы.Алтынсариннің педагог –жазушы екенін таниды, балаларға арнап жазған өлең, әңгімелерімен танысады. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттығады

Тілдік мақсат

Оқушылар: мәтінді талдай алады, салыстыра алады, түсінік бере алады.


Негізгі сөздер мен тіркестер: сөздік жұмысы ( хатшы- секретарь, отансүйгіштік- патриотизм, өрмекші- паук, түйін- идея) (2 мин)


Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:


Талқылауға арналған тармақтар: мәтінді талдай білу.


Жазылым бойынша ұсыныстар: ой шақыру, ауызекі сөйлеу ес картасын толтыру.

Алдыңғы оқу

Қайталау

Жоспар


Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар ( төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)



Ресурстар


Басталуы

«Әнмен бой сергіту» әдісі арқылы топқа бөлу. (5 мин)

«Қазақ әдебиеті» оқулығы Арман-Пв басасы, www.youtube.com

Ортасы

Әр топтан бір көшбасшы шығып тақырыпты сыныптқа түсіндіреді ( Бұл тақырып алдын ала үй тапсырмасы ретінде беріліп жіберіледі)

1- топ басшысы –Ыбырайдың өмірі

2- топ- Ыбырайдың шығармашылығы

3- топ- «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесі (10 мин)

1- тапсырма « Эстафета» ойыны арқылы Берілген сөздермен лексикалық жұмыс орындау. (5 мин)

2- тапсырма «Бай баласы мен жарлы баласы» әңгімесін екі оқушы оқиды, содан соң «жанды сұрақтар» әдісі арқылы әңгіменің мазмұнын ашу. (10 мин)

3- тапсырма «Ыстық орындық» әдісі арқылы тақырыпты қорытындылау ( 5 мин)

4 – тапсырма « Вен диаграмма» толтыру Асан – Үсен (5 мин)

5- тапсырма « Логикалық түйін» әдісі арқылы кейіпкерді суреттеу. Асан мен Үсенннің қаситеттері арқылы кейіпкерлерді табады. (2 мин)

Ustaz.kz «Мемлекеттік тіл»

журналы

26- бет

Аяқталуы

Өзара бағалау табыс критерилері арқылы:

  1. Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармаылығын толық білу

  2. Әңгіме мазмұнын түсіну

  3. Жақсы және жаман қаситетерін тану

  4. Топтық жұмысқа белсене араласу.

«Көңілді смайликтер» әдісі арқылы мадақтау. Мұғалімнің сырттай бғалауы.


Қосымша ақпарат



Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ- мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

Әңгіме мазмұнын ашу


Өзара бағалау табыс критерилері арқылы:

  1. Ы.Алтынсарин өмірі мен шығармаылығын толық білу

  2. Әңгіме мазмұнын түсіну

  3. Жақсы және жаман қаситетерін тану

  4. Топтық жұмысқа белсене араласу.

«Көңілді смайликтер» әдісі арқылы мадақтау. Мұғалімнің сырттай бғалауы.

Видеорлик, АКТ




Рефлексия

Сабақ/ оқу мақсаттары шынайы ма?Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?




Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.












Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды ( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1;Оқушылардың топпен жұымс жасауы

2;Өазара бағалау

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды( оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1; «Ой шақыру» әдісәі 2; Бағалау критерилері

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Сыныпты топқа бөліп жұмыс жасаған тиімді екінін білдім. Сынып оқушыларына бағалау критерилерін сабақ соңында емес әр тапсырмаға берсем ұтымды болады екен.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-274577

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Этот сайт просто суперрр!!! Самый нужны сайт для учителей