ИАР: "ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ УД ОП.07 ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 151901 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ"

• 1 слайд

  
  ОГБОУ СПО Ульяновский авиационный колледж
  
  ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
  
  
  Особенности
  изучения учебной дисциплины
  УД ОП.07 Технологическое оборудование
  при формировании
  профессиональных компетенций
  студента специальности
  151901 Технология машиностроения
  
  
  Симонов Николай Степанович
  преподаватель технических дисциплин
  
  
  2015 год
  
  
  

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Повышение качества преподавания
  дисциплин профессионального цикла расценивается
  в настоящее время, как решающее условие конкурентоспособности учебного заведения на рынке предоставления услуг в сфере образования.
  
  Конкурентоспособность учебного заведения во многом определяет его престиж и является решающим факторов в увеличении выпуска высококвалифицированных специалистов, согласно требованиям ФГОС СПО и востребованности выпускников на рынке труда.
  

• 3 слайд

  СОДЕРЖАНИЕ
  
   ВВЕДЕНИЕ
  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  1.1 Анализ образовательных результатов по учебной дисциплине «Технологическое оборудование» из ФГОС СПО по специальности 151901 Технология машиностроения, базовая подготовка
   ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
  2.1 Выявление наиболее важных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
  2.2 Выявление наиболее сложных разделов и тем при изучении УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
  2.3 Определение вероятности возникновения несоответствий при преподавании УД ОП.07 «Технологическое оборудование»
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  ПРИЛОЖЕНИЕ: Лабораторная работа № 3«Изучение конструктивных особенностей токарно-винторезного станка 16Б16Т1»
  

• 4 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Практика показала, что при формировании
  профессиональных компетенций
  надо ориентироваться не только
  на ФГОС СПО по специальности,
  но также на пожелания работодателей,
  т. е. использовать принцип менеджмента качества «ориентация на потребителя»,
  чтобы после окончания учебного заведения студент не терялся на рынке труда
  

• 5 слайд

  Спасибо
  за внимание !