Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Ыбырай Алтынсарин ''Қазақ хрестоматиясы'' 9 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ыбырай Алтынсарин ''Қазақ хрестоматиясы'' 9 сынып

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m1185dc54.gifhello_html_m1291da58.gifhello_html_73a02cf0.gifhello_html_58236a07.gifhello_html_5672838c.gifПәні: қазақ әдебиеті . Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы : Ыбырай Алтынсарин

«Қазақ хрестоматиясы»

Сабақтың мақсаты : а) Ы.Алтынсариннің өмірі мен еңбектеріне тоқтала отырып,әңгіменің идеялық мазмұнынына талдау,оқушыларға ойландыратын сауал бере отырып,пікірін тыңдау,қорытынды жасау;

ә) білімділік танымын,шығармашылық қабілетін,тілдік қорын,ізденістерін арттыру;

б) еңбексүйгіштікке,мамандық таңдай білуге,адамгершілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ (танымдық сабақ)

Сабақтың әдісі: сын тұрғысынан ойлау (ой қозғау,топтастыру)

Сабақтың көрнекілігі:, бүктемелер,интерактивті тақта,слайдтар

Пәнаралық байланыс: тарих , еңбек ,математика

Сабақтың барысы : а) Ұйымдастыру кезеңі :

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау :

Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын.

Сандар сөйлегенде: 1887ж. 1879. 1864. 14. 1860ж. 1859. 1857ж. 1879ж.

1841ж. 30. 1850ж.

б) Жаңа сабақты түсіндіру

Жанын сала ұмтылды ,

Болашақтың таңына

Қиялдап қана қойған жоқ,

Май тамызып от берді,

Ой – сананың шамына.

М.Хакімжанова

Ыбырай Алтынсарин қазақ балаларына білім мен тәрбиенің негізгі көзі –оқулық деп қарап, мазмұны бала табиғатына жақын ,тақырыбы таныс әрі қызқты кітап шығару керек деп түсінді. 1876 жылдан «Қазақ хрестоматиясын» жазуға кіріседі. Хрестоматия 1879 жылы , Орынборда басылады.Ыбырай Алтынсарин 1846 жылы И.Н Ильминскийге жазған хатында: «Татар тілінде жазылған кітаптардан құтылу үшін,қазақ тілінде оқуға арналған бастауыш кітабымды кеше ғана бастадым»,-деп жазады.

Ыбырай Алтынсарин адамдық қасиеттер жөнінен әңгімелер кіргізді. Көбін өзі жазды,бірқатарын сол кездегі орыс оқулықтарынан ел тұрмысына лайықтап аударды. «Қазақ хрестоматиясы» орыс әліпбиі негізінде жазылды.

Топтастыру:

өлеңдері әңгімелері

Ыбырай шығармалары









Аудармалары мақалалары





Дәптермен жұмыс : бес жолды өлең құрастыру.



«Қазақ хрестоматиясы»төрт тараудан тұрады:



I. Ұсақ әңгіме-ертегілер IV.Мақалдар

II.Үлкен кісілер

турасында әңгімелер III.Әртүрлі өлең -жырлар



Кітаппен жұмыс: «Қазақ хрестоматиясындағы» шығармаларын оқып,талдау жасайды.

Ыбырай ісін жалғастырушылар аты әлемге әйгілі ұстаз ғалым – ағартушы Ахмет Байтұсынов,Міржақып Дулатов,С.Көбеев, Б.Майлин

дулатов ахмет кобеев маилин

Білімді бекіту: Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қойылады. (Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін).

Тест тапсырмасы :

  1. «Қазақ хрестоматиясы» қазақ білімі үшін не берді?

  2. Ыбырай Алтынсариннің қазақ даласында ағартушы ғалым болып қалыптасуына не себеп болды деп ойлайсың?

  3. Ы.Алтынсарин шығармаларында табиғат лирикасының ерекшелігі қандай?

  4. Ы.Алтынсарин еңбегінің мәні,қазақ әдебиетіндегі алар орны,бағасы қандай деп ойлайсыңдар?

  5. Сабақтың қорытындысы:Эдвард де Бононың 6 қалпақ әдісімен сабақты қорытындылау.Қызыл түсті қалпақ-эмоция,сабақтан қандай сезім алдың?

Сары түсті қалпақ-сабақта болған артықшылық . Қара қалпақ-сабақтағы кемшіліктер жайлы айту..Жасыл қалпақ-жаңа ойлар тудыру. Көк қалпақ сабақтан нәтиже шығару. Ақ қалпақ – сабақты қорытындылау. (Оқушылар қорытынды жасайды)

«Жүз жыл бұрын дәл осындай дана адам,

Тұңғыш рет мектеп ашып даладан,

Осы отырған кластардың бөлмесін,

Әр кірпішін қамқор қолмен қалаған.

Сол данышпан сені әкелген ең шетке,

Ұлы мұра қалдырдым деп кетпеп пе?

Қызығамын сенің тұңғыш үніңе,

Жалт қаратқан жалпақ елді мектепке».

Білімді бағалау:Оқушылырдың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.

Үйге тапсырма: Ыбырай Алтынсариннің әңгімелерін талдай отырып, адамгершілік ,әділдік тақырыптарына эссе жазу.

C:\Users\User\Desktop\IMG_2376.JPG


C:\Users\User\Desktop\IMG_2366.JPG

C:\Users\User\Desktop\IMG_2374.JPGC:\Users\User\Desktop\IMG_2375.JPG


C:\Users\User\Desktop\IMG_2389.JPGC:\Users\User\Desktop\IMG_2367.JPG


C:\Users\User\Desktop\IMG_2391.JPG


C:\Users\User\Desktop\IMG_2390.JPG







































































Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров659
Номер материала ДВ-511932
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх