Идея игровой переписки с первоклашками

У меня класс первоклашек, я всячески стараюсь придумать что-то интересное для них с максимальной пользой. Честно скажу, пока не знаю насколько эффективно следующая игра, это покажет время.

НИЖЕ фотографии письма)

Я решила до конца первого придумала писать письма детям, но не просто письма. Это как сказочное послание от Королевы Пятёрки, которая в каждом письме будет рассказывать что-нибудь интересное, дети будут читать сами, а не потому что «надо» и ждать продолжения истории. Также она будет задавать вопросы, на которые дети должны будут написать ответ (конечно же, если они этого захотят) в этом случае переписка продолжится и дальше. Помимо вопросов, будут и задания (например, по легенде Королеве помогают сказочные жители леса, которые в письме допускают ошибки. Ученикам предстоит найти их и исправить.

На сегодня написано одно письмо, в последствии каждую неделю я буду дополнять свою копилку новыми письмами с различными вопросами, заданиями и историями.

В классе я поставила почтовый ящик, куда дети будут скидывать свои письма, и планирую в течении нескольких дней проверить и написать новое письмо. (поэтому периодичность доставки этих «писем» будет около недели)

В данном варианте игры, по моему мнению, много преимуществ:

-Дети читают с желанием;

-Учатся понимать смысл текста;

-Учатся строить фразы, когда будут писать ответное письмо (отвечая на вопросы и возможно своё по желанию)

-Развивается внимательность (ищут ошибки в письме)

-Выполняют различные задания

-Как вариант учитель может провести опрос и узнать настрой ребёнка, его настроение, отношения в классе с учениками или семье, узнать о его проблемах (возможно о которых дети сами и не расскажут просто так) и в последствии помочь ученику и как-то отреагировать.

Краткое описание документа:

У меня класс первоклашек, я всячески стараюсь придумать что-то интересное для них с максимальной пользой. Честно скажу, пока не знаю насколько эффективно следующая игра, это покажет время.

фото письма в документе.

Я решила до конца первого придумала писать письма детям, но не просто письма. Это как сказочное послание от Королевы Пятёрки, которая в каждом письме будет рассказывать что-нибудь интересное, дети будут читать сами, а не потому что «надо» и ждать продолжения истории. Также она будет задавать вопросы, на которые дети должны будут написать ответ (конечно же, если они этого захотят) в этом случае переписка продолжится и дальше. Помимо вопросов, будут и задания (например, по легенде Королеве помогают сказочные жители леса, которые в письме допускают ошибки. Ученикам предстоит найти их и исправить.

***продолжение в документе...