Инфоурок Классному руководителю Конспекты"Идут девчата по войне"

"Идут девчата по войне"

Скачать материал

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ КЛАССНОГО ЧАСА

 

Дата проведения:         04.05.2007г.

Куратор:                       Дыщенко Ж. М.

Группа:                        

Тема классного часа:  «Идут девчата по войне»

Эпиграф:                                                  «Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней».

 

Цели:

Обучающая:                     приобщить учащихся к творческой деятельности во время подготовки и проведения мероприятия.

Развивающая:                  развивать эстетический вкус, познавательную активность, самостоятельность.

Воспитательная:            воспитывать патриотизм, любовь к Родине, вызвать чувство восхищения, гордости, интереса, сопереживания, коллективизма.

Методическая:                показать методику проведения классного часа.

Тип мероприятия:       литературно-музыкальная композиция

Оснащение:                  видеофильм «Идут девчата по войне», созданный куратором и учащимися группы;

выставка книг «Женщины на войне»;

музыкальные фрагменты.

 


Сценарий мероприятия

 

Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

(Ю. Друнина)

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы.

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война;

Ведь эта память – наша совесть,

Она как сила нам нужна.

 

ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛАЙДОВ. ПЕСНЯ  «НА ВСЮ ОСТАВШУЮСЯ ЖИЗНЬ»

 

1-Й ВЕДУЩИЙ. Если бы удалось най­ти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный под­виг наших солдат, а на другую – под­виг наших женщин, то чаши этих ве­сов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями герои­ческие женщины.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ. Все, что мы знаем о женщине, лучше всего вмещается в сло­во «милосердие». Есть и другие слова – сестра, жена, друг и самое высокое – мать. Но разве не присутствует в них милосердие  как суть, как назначение, как конечный смысл. Женщина дает жизнь, женщина оберегает жизнь, жен­щина и жизнь – синонимы.

3-Й ВЕДУЩИЙ. На самой страшной войне XX века женщине пришлось стать солдатом. Она не только спаса­ла, перевязывала раненых, но и стре­ляла, бомбила, подрывала мосты, хо­дила в разведку, брала «языка». Жен­щина убивала...

Она убивала врага, обрушавшегося с невиданной жестокостью на ее землю, на ее дом, на ее детей. Не женская это доля – убивать.

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: Едва ли найдется хоть одна военная специальность, с которой не справились бы наши отважные женщины так хорошо, как их братья, мужья, отцы.

2-Й ВЕДУЩИЙ.

Не умели женщины в погонах

Под руку с мужчинами ходить.

Довелось, еще не бывши в женах,

Раненых из боя выносить.

Их, любивших той порой едва ли,

Восемнадцать справивших едва,

Ведьмами фашисты называли

За гостинец бомбовый с «ПО-2».

И в часы, когда так сладко спится,

Если мир и тишина кругом,

Сквозь эфир перекликались

«птицы»:

– «Чайка», «чайка».

– Слышу вас. Прием.

Их теперь ничто не отличает,

Спят медали в ящиках столов,

Шлемы и пилотки не венчают

Поседевших до поры голов.

Только живо боевое прошлое,

С ним они спокойны и строги.

Как от камня, в воду брошенного,

От войны идут,

Идут круги.

 

 

 

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы. Женщина и война...

В мир приходит женщина,

Чтоб свечу зажечь.

(Выходят Девушки, одна за другой.)

 

ДЕВУШКА (1) (подходит и вста­ет рядом с ведущими):       

В мир приходит женщина,

Чтоб очаг беречь.

ДЕВУШКА (2):

В мир приходит женщина,

Чтоб любимой быть.

ДЕВУШКА (3):

В мир приходит женщина,

Чтоб дитя родить.

ДЕВУШКА (4):

В мир приходит женщина,

Чтоб цветам цвести.

ДЕВУШКА (5):

В мир приходит женщина,

Чтобы мир спасти.

Л. Петракова

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Женщинам грозных 1940-х довелось спасать мир. Они, защищая Родину, шли в бой с ору­жием в руках, перевязывали ране­ных, стояли у станка, рыли окопы, пахали и сеяли.

 

3-Й ВЕДУЩИЙ. В один день мир разделился для них на прошлое — то, что было еще вчера: последний школьный зво­нок, новое платье к выпускному ба­лу, первая любовь, мечты о будущем... И войну. То, что назы­валось войной, обрушилось прежде всего    необходимостью    выбора. И выбор между жизнью и смертью для многих из них оказался простым как дыхание.

 

ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛАЙДОВ. ПЕСНЯ «АХ ЭТИ ТУЧИ В ГОЛУБОМ».

 

ДЕВУШКА (1): У нас всех было одно желание: только на фронт! По­шли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите девочки, вам еще рано на фронт...» Нам по 16 лет было. Но я добилась своего, меня взяли. Мама потом несколько дней сторо­жила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы шли уже к составу, передала мне какую-то еду и упала в обморок.

 

ДЕВУШКА (2): Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Коман­дир идет, смотрит. Подходит ко мне: «Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте будешь делать? Может, вер­нешься к маме, подрастешь?» А ма­мы у меня уже не было...

 

ДЕВУШКА (3): Нам перед от­правкой на фронт, помню, два часа дали на сборы. Так я побежала в магазин, накупила конфет, какие еще были, набила ими чемодан, да еще положила фотографии род­ных. С этим чемоданом и отправи­лась на фронт.

 

ДЕВУШКА (4): А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке. А еще духи взяла. Дума­ла, ненадолго еду, война быстро кончится.

 

2- Й ВЕДУЩИЙ: У каждой из них была своя дорога на фронт. Но цель одна — защищать Родину.

 

ДЕВУШКА (5):

Я ушла из детства

В грязную теплушку,

В эшелон пехоты

В санитарный взвод

Дальние разрывы

Слышал и не слышал

Ко всему привычный

Сорок первый год.

 

 

1-Й ВЕДУЩИЙ:  Они были готовы к подвигу, но не были готовы к ар­мии. Не сразу и нелегко давалась им солдатская наука.

ДЕВУШКА (1): Стоим мы как- то с подругой на посту. А в уставе говорится, что если кто идет, надо останавливать словами: «Стой, кто идет?». Подруга моя увидела командира полка и кричит: «Стойте, кто идет? Вы меня извините, но я буду стрелять!».

 

ДЕВУШКА (2): А я навсегда за­помнила свой первый бой, хотя действовала автоматически: перевя­зала одного раненого, второго, тре­тьего. Но тут услышала крики: «Танк! Танк!» — и увидела бегущих солдат... Я мчалась через лес, споты­каясь и падая, расшибаясь и не чув­ствуя боли... А потом надо мной смеялся весь батальон, потому что оказалось, что я убегала не от фа­шистского, а от нашего танка.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Война заставляла их многое увидеть, многое из того, что лучше бы вообще не видеть че­ловеку, тем более женщине.

 

ДЕВУШКА (3):

Я только раз видала рукопашный,

Раз — наяву и сотни раз — во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно.

Тот ничего не знает о войне.

Ю. Друнина

3-Й ВЕДУЩИЙ: На войне не только воевали, на войне продолжали жить, вспоминали дом, мать, любимого, писали письма и пели…

Песня была неизменным спутником в те страшные годы…

 

1-Й ВЕДУЩИЙ:

«Смуглянку», «Огонек» и все подряд…

И будем слушать, в чувствах не лукавы,

О чем молчат, не тронуты бокалы,

О чем они не выпиты кричат!

 

КЛИП  ИЗ ФИЛЬМА «В БОЙ ИДУТ ОДНИ «СТАРИКИ»

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: В экстремальных условиях женщина, это хрупкое эмоциональное создание, оказывалась сильнее мужчины, выносливее. Где бы ни была женщина, она стремит­ся создать уют. Подснежники в кон­сервной банке, занавесочки из портянок, мелочи военного быта вызывали улыбки окружающих.

 

ДЕВУШКА (4): Однажды после боя я увидела в лесу фиалки и не удержалась, нарвала букетик. Нар­вала и привязала к штыку. Пришли в лагерь. Командир построил всех и вызывает меня. Я выхожу... и за­была, что у меня фиалки на винтов­ке. А он меня начал ругать: «Солдат должен быть солдат, а не сборщик цветов...» Ему было странно, как это в такой обстановке можно о цветах думать.

3-Й ВЕДУЩИЙ: Женщина и на войне остается женщиной. В редкие минуты отдыха с особым чувством вспоминают они прежние мирные занятия и увлечения.

Из воспоминаний летчицы 46-го гвардейского женского полка ночных бомбардировщиков, героя Советского Союза Н.Кравцовой: «Новое увлечение охватило всех поголовно. Это вышивание. Доставали где-то цветные нитки, делились ими, обменивались. Вышивали лихорадочно. С нетерпением ждали, когда выдастся свободная минутка. Можно подумать, что в этом – смысл жизни! Некоторые умудрялись вышивать на аэродроме, под крылом самолета, в кабине.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Да, эти девушки взвалили на свои плечи огромную тяжесть – ратный труд. А далеко от передовой тысячи и тысячи женщин трудились в тылу: выращивали хлеб, собирали оружие, шили одежду. И ждали. Ждали своих любимых: мужей, отцов, сыновей, братьев. Ждали и верили, что они вернутся. И это помогало, поддерживало бойцов в трудные минуты.

 

ДЕМОНСТРАЦИЯ СЛАЙДОВ. ПЕСНЯ  «МОЙ МИЛЫЙ, ЕСЛИ Б НЕ БЫЛО ВОЙНЫ»,

 

1-Й ВЕДУЩИЙ:

Ах, война, что ж ты сделала, подлая,

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли,

Повзрослели они до поры.

 

 

 

На пороге едва помаячили

И ушли за солдатом солдат.

До свидания мальчики, мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.

 

 

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат.

И себя не щадите вы и все-таки

Постарайтесь вернуться назад.

Звучит фрагмент песни «До свидания, мальчики». Демонстрируются слайды.

Ах, война, что ж ты подлая сделала,

Вместо свадеб – разлуки и дым.

Наши девочки платьица белые

Раздарили сестренкам своим.

 

Сапоги, ну куда от них денешься,

Да зеленые крылья погон,

Вы наплюйте на сплетников, девочки,

Мы сведем с ними счеты потом.

 

Пусть болтают, что верить вам не во что,

Что идете войной наугад,

До свидания девочки, девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

До свидания девочки, девочки,

Постарайтесь вернуться назад.

Б. Окуджава

 

Выходят девушки.

ДЕВУШКА (1):

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели,

Мы пред нашим комбатом, как пред господом Богом чисты,

На живых порыжели от крови и глины шинели,

На могилах у мертвых расцвели голубые цветы.

ДЕВУШКА (2):

Расцвели и опали...

Проходит четвертая осень.

Наши матери плачут, и ровесницы молча грустят,

Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел,

Нам досталась на долю нелегкая участь солдат.

ДЕВУШКА (3):

Нас не нужно жалеть, ведь и мы никого б не жалели,

Кто в атаку ходил, кто делился последним куском.

Тот поймет эту правду — она к нам в окопы и щели,

Приходила поспорить ворчливым охрипшим баском.

ДЕВУШКА (4): Пусть живые запомнят и пусть поколения знают

Эту взятую с боем суровую правду солдат,

 И твои костыли, и смертельная рана сквозная,

И могилы над Волгой, где тысячи юных лежат.

ДЕВУШКА (5):

Это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,

Поднимались в атаку и рвали над Бугом мосты,

Нас не нужно жалеть: ведь и мы никого б не жалели,

 Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты.

С. Гудзенко

 

3- Й ВЕДУЩИЙ: Со сказочных времен амазонок не было армии и не было войны, где женщины играли бы роль столь огромную, как в Советской Армии во время Великой Отечественной войны. Целые полки – связи, ночных бомбардировщиков, дорожных регулировщиц состояли из женщин. Многие военные профессии были только женские.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ:  Вся эта неисчислимая женская армия, стрелявшая из винтовок с оптическим прицелом и тяжелых пушек, тянувшая связь, бросавшая бомбы с тихоходных самолетов, а также те, кто лечил солдат, кормил, стирал – вся эта армия жаждала голоса своего поэта – им стала Юлия Друнина.

1-Й ВЕДУЩИЙ:  Эта девушка, как и многие другие, видела воочию страшное лицо войны, слышала грохот снарядов, заставляла себя подняться из окопа, чтобы помочь товарищам.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Вместе с Юлией Друниной воевала Зинаи­да Самсонова, впоследствии Ге­рой Советского Союза, девушка, о которой ходили легенды.

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: Юлия Друнина воевала в пехоте, в артиллерии, была ранена, награждена медалью «За от­вагу», орденом Красного Знамени, войну закончила в Прибалтике в 1944 году. Ее демобилизовали по ин­валидности после очередной конту­зии.

 

3-Й ВЕДУЩИЙ: На войне всем тя­жело. Бойцы собою закрывали ог­ненную картечь на линии фронта. Их матери, сестренки и братишки работали в тылу, падая от усталости и недоедания. Но что приходилось испытывать девушкам ушедшим на фронт? Что чувствовали они? Мог­ли ли они с мужской твердостью идти в бой, могли ли они плакать от го­речи и боли, как женщины в тылу?

 

ЗИНКА:

Мы легли у разбитой ели,

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, гнилой земле.

 

– Знаешь, Юлька, я – против   грусти,

Но сегодня она – не в счет.

 Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

 

У тебя есть друзья, любимый,

У меня — лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна;

 

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет...

Знаешь, Юлька, я – против грусти,

Но сегодня — она не в счет.

(Уходит)          

 

ЮЛЬКА:

Отогрелись мы еле-еле,  

Вдруг приказ: «Выступать вперед!»

Снова рядом в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

 

С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и знамен,

В окруженье попал под Оршей 

Наш потрепанный батальон.

 

Зинка нас повела в атаку,

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам,

Через смертные рубежи.

 

Мы не ждали посмертной славы, —

Мы хотели со славой жить.

Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит?

 

Ее тело своей шинелью  

Укрывала я, зубы сжав.

Белорусские ветры пели

О рязанских глухих садах.

 

– Знаешь, Зинка, я – против грусти,

Но сегодня она – не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка твоя живет.

 

У меня есть друзья, любимый,

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом.

За порогом стоит весна.

 

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла.

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб тебя она не ждала?!

Ю. Друнина

(Уходит)

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: Зимой 1941 года страну облетела весть о героической гибели партизанки Тани в селе Петрищево Можайского района. При выполнении боевого задания она была схвачена фашистами. В плену вела себя мужественно, не сказав врагам ни слова. Ее казнили. И только потом узнали, что это была московская комсомолка Зоя Космодемьянская.

 

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН.

2-Й ВЕДУЩИЙ:

Стала ты под пыткою Татьяной,

Онемела, замерла без слез.

Босиком в одной рубашке рваной

Зою выгоняли на мороз.

И своей летящей походкой

Шла она под окриком врага.

Тень ее, очерченная четко,

Падала на лунные снега.

 

ДЕВУШКА:

Как морозно! Как светла дорога,

Утренняя, как твоя судьба!

Поскорей бы! Нет, еще немного!

Нет, еще не скоро…

От порога...

По тропинке… до того столба…

Надо ведь еще дойти дотуда,

Этот дальний путь еще прожить.

Может ведь еще случиться чудо.

Где-то я читала… Может быть…

Жить… Потом не жить… Что это значит?

Видеть день… Потом не видеть дня…

Это как?

Зачем старуха плачет?

Кто ее обидел?

Жаль меня? Почему ей жаль меня?

Не будет ни земли, ни боли…

Слово «жить».

Будет свет, и снег, и эти люди.

Будет все как есть.

Не может быть!

Если мимо виселицы прямо

Все идти к востоку – там Москва.

Если очень громко крикнуть: «Мама!»

Люди смотрят. Есть еще слова…

– Граждане, не стойте, не смотрите

(Я – живая, – голос мой звучит.)

Убивайте их, травите, жгите!

Я умру, но правда победит!

– Родина! – Слова звучат, как будто

Это вовсе не в последний раз…

– Всех не перевешать, много нас!

Миллионы нас!..

Еще минута –

И удар наотмашь между глаз

Лучше бы скорей, пускай уж сразу,

Чтобы больше не коснулся враг.

 

1-Й ВЕДУЩИЙ:

И уже без всякого приказа

Делает она последний шаг.

Смело подымаешься сама ты.

Шаг на ящик, к смерти и вперед.

Вкруг тебя немецкие солдаты,

Русская деревня, твой народ.

Вот оно! Морозно, снежно, мглисто,

Розовые дымы… Блеск дорог…

Родина! Тупой сапог фашиста

Выбивает ящик из-под ног…

О. Бергольц

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «ОФИЦЕРЫ»

 

3-Й ВЕДУЩИЙ: В годы Великой отечественной войны в Могилеве, как и во многих других городах, временно попавших под ярмо фашистской оккупации, действовало широко разветвленное партийное подполье. Вместе с коммунистами в него входили комсомольцы и беспартийные советские патриоты.

Большую работу по организации подпольных групп в Могилеве провел учитель средней школы № 24 Кази­мир Юлианович Мэтте, оставленный в городе по зада­нию советских органов. Он привлек к подпольной дея­тельности учителей средних школ города и членов их семей, среди них были Ольга Николаевна Карпинская и её дочь комсомолка Таня.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Одной из важных и активных форм борьбы совет­ских патриотов против немецко-фашистских оккупантов являлась агитационно-пропагандистская ра­бота в массах, разоблачение фашистской пропа­ганды, распространение среди населения листовок об истинном положении на фронтах Великой Оте­чественной войны.

Под­польщики доставали пишущие машинки и размножали листовки в большом количестве. Вместе с дочерью Таней Ольга Николаевна Карпинская печа­тала по 200—300 экземпляров листовок. Здесь же печаталась газета «За Родину» («За Советскую Ро­дину»). Фашисты прилагали большие усилия к тому, чтобы выявить и уничтожить подпольные группы, сломить со­противление населения города.

1-Й ВЕДУЩИЙ: С помощью предателей и провокаторов фашистским оккупантам удалось в 1941 —1942 годах раскрыть ряд групп могилевского партийного подполья и нанести им тяжёлый удар.

Аресты подпольщиков особенно усилились весной-ле­том 1943 года. В фашистские застенки были брошены активные члены «Комитета содействия Красной Армии», среди них О. Н. Карпинская и её дочь Т. Р. Карпин­ская. Арестованных жестоко пытали: их держали в подва­лах, наполненных водой, подвешивали за связанные за спиной руки, избивали до потери сознания, насильно поили круто соленой водой.

3-Й ВЕДУЩИЙ: Но никакими пытками и издевательствами фашист­ским палачам не удалось сломить боевого духа подполь­щиков, которые в своём большинстве стойко выносили все муки и не давали врагу никаких показаний, не вы­дали своих товарищей. Мужественно держали себя на допросах Ольга Николаевна и Таня  Карпинские. Мать и дочь подвер­гались жестокому избиению. Таню Карпинскую неодно­кратно подвешивали за связанные верёвкой руки. Кар­пинские не сказали карателям ни слова даже тогда, когда на их квартире была обнаружена пишущая ма­шинка, а на чердаке несколько шашек тола. Славные патриотки Советской Родины погибли как подлинные герои.

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА  «БЕЛОРУССКИЙ ВОКЗАЛ»

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: На войне все тяжело: солдатам и генералам, артиллеристам и летчикам, пехотинцам и саперам. Тяжело, но ведь все они были мужчинами. Что же приходилось испытывать попавшим на фронт девушкам? Об этом рассказывает лирическая повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие».

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: А началось все в акку­рат так. На 171-й разъезд прибыла рота зенитчиц.

(Появляются шесть девушек в военной форме, затем выходит стар­шина Васков. Старшина Васков, увидев их, оторопел.)

СТАРШИНА ВАСКОВ: Т-а-а-а-к. Кто такие?

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

СЕРЖАНТ КИРЬЯНОВА: Докла­дывает помкомвзвода сержант Кирья­нова. 1-е и 2-е отделения третьего взвода 5-й роты Отдельного зенитно-пулеметного батальона прибыли в ва­ше распоряжение для охраны объекта.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Т-а-а-к! Из расположения без моего слова ни ногой!

РИТА ОСЯНИНА: Даже за ягодами?

СТАРШИНА ВАСКОВ: Ягод еще нет.

СЕРЖАНТ КИРЬЯНОВА: А ща­вель можно собирать? Нам без при­варка трудно, товарищ старшина. Отощаем.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Не даль­ше речки. Аккурат в пойме прорва его. И прежде всего, конечно – дисциплина!

СЕРЖАНТ КИРЬЯНОВА: Есть, товарищ старшина! (Поворачиваясь к строю.) Люба, Вера, Катенька — в караул! Катя — разводящая.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Отставить! Разве это команда? Развод караулов полагается по всей строгости делать, по уставу. А это — насмешка полная.

СЕРЖАНТ КИРЬЯНОВА: А у нас разрешение, товарищ старшина! От командующего. Лично!

3-Й ВЕДУЩИЙ: Вот так и началась их служба. Ночами зенитчицы азартно лупили из всех восьми стволов по пролетающим немецким самолетам, а днем разводили бесконечные по­стирушки.

Шла война, раскладывая на кон­тинентах гигантский пасьянс из че­ловеческих жизней, и судьбы людей переплетались причудливо и непо­нятно.

1-Й ВЕДУЩИЙ: А зори здесь были ти­хими-тихими... И однажды на такой вот тихой зорьке, возвращаясь тайно от своего сыночка, что жил непода­леку в городке вместе с Ритиной ма­терью, увидела Рита Осянина челове­ка в пятнистой плащ-палатке с не­мецким шмайсером в правой руке. Побежала скорей доложить своему командиру.

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

РИТА ОСЯНИНА: Товарищ ко­мендант! Товарищ старшина!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Что?

РИТА ОСЯНИНА: Немцы в лесу!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Так! (При­щуривается.) Откуда известно?

РИТА ОСЯНИНА: Сама видела. Двое с автоматом в маскировочных накидках. На дороге встретила.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Значит, на дороге? А что ты в лесу в 4 утра делала?

(В разговор вмешивается Сержант Кирьянова.)

СЕРЖАНТ КИРЬЯНОВА: Знаете, товарищ старшина, есть вопросы, на которые женщина отвечать не обязана.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Нету здесь женщин! Нету! Есть бойцы, и есть ко­мандиры, понятно? Война идет, и по­куда она не кончится, все в среднем роде ходить будем. А немцев уничто­жить надо. Осянина! Стройте людей!

РИТА ОСЯНИНА: Построены. Женя! Галя! Лиза!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Погоди­те, Осянина! Немцев идем ловить — не рыбу. Так чтоб хоть стрелять уме­ли, что ли...

РИТА ОСЯНИНА: Умеют.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Да, вот еще. Может, немецкий кто знает?

СОНЯ ГУРВИЧ: Я знаю.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Что - я? Что такое я? Докладывать надо.

СОНЯ ГУРВИЧ: Боец Гурвич.

СТАРШИНА ВАСКОВ: О-хо-хо! А как по-ихнему "руки вверх?"

СОНЯ ГУРВИЧ: Хенде хох!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Точно! Ну, давай, Гурвич... (Обращаясь к ос­тальным.) Идем на двое суток, так на­до считать. Взять сухой паек, патро­нов... по 7 обойм. Подзаправиться... Ну, поесть, значит, плотно. Обуться по-человечески. В порядок себя при­вести. На все — 40 минут. Осянина!

РИТА ОСЯНИНА: Я!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Тючки, говоришь, у немцев были?

РИТА ОСЯНИНА: Да, вероятно, тяжелые. Очень аккуратно упакованы.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Мыслю я, тол они несли. А если тол, то марш­рут у них на железку. На Кировскую дорогу.

РИТА ОСЯНИНА: До Кировской дороги неблизко.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Зато лесами. А леса здесь погибельные: армия спрятаться может.

РИТА ОСЯНИНА: Если так, то надо охране на железную дорогу сообщить.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Кирьяно­ва сообщит. (Обращаясь к группе деву­шек.) Противника не бойтесь. Он по нашим тылам идет, значит, сам боит­ся. Если случится, что рядом он ока­жется, тогда затаитесь лучше. Только не бегите, упаси Бог: в бегущего по­пасть из автомата — одно удовольст­вие. Ходите только по двое. В пути не отставать и не разговаривать. В случае обнаружения противника или чего непонятного... кто по-звериному или, там, по-птичьему кричать можете?

(Девчата хихикают.)

Я серьезно спрашиваю! В лесу сигнала голосом не подашь: у немца тоже уши есть.

ГАЛЯ ЧЕТВЕРТАК: Я умею. По-ослиному. И-а, и-а!

СТАРШИНА ВАСКОВ: Ослы здесь не водятся. Будем по-утиному крякать. Сигналы напоминаю: 2 кряка — вни­мание, вижу противника, 3 кряка — все ко мне. (Прохаживаясь перед строем.) Идем на Вопь-озеро. Ежели немцы к железке идут, им озера не миновать. А пути короткого они не знают: значит, мы раньше их там будем. До места нам верст 20 — к обеду придем. И подгото­виться успеем, потому как немцам об­ходным порядком, да таясь, не менее полета отшагать надо. Все понятно, товарищи бойцы?

ДЕВУШКИ: Понятно.

СТАРШИНА ВАСКОВ: Головной дозор, шагом марш!

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

3-Й ВЕДУЩИЙ: И пошли они, пятеро девчат и старшина Васков, остано­вить немцев проклятых... В живых остался лишь старшина...

ЛИЗА БРИЧКИНА: Первой по­гибла Лиза Бричкина — утонула в бо­лоте, когда спешила за подмогой. Ос­тупилась, сошла с твердой тропы, и уже болотная топь не отпустила се. Жуткий одинокий крик долго звенел над равнодушным ржавым болотом.

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

СОНЯ ГУРВИЧ: А второй стала Соня Гурвич. Была она тихой и неза­метной. И в зенитчицы-то она попа­ла случайно: переводчиц — пруд пру­ди, а зенитчиц не хватало.

А погибла от немецкого ножа, когда бросилась за кисетом, нечаян­но забытым Васковым. Будь он трижды неладен, тот кисет. Бежала она без опаски по дважды уже пройденному пути, бежала и понять не успела, от­куда свалилась на хрупкие плечи тя­жесть, почему пронзительной болью рванулось вдруг сердце... Нет, успела. И понять успела, и крикнуть, потому что не достал нож с первого удара...  

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

ГАЛЯ ЧЕТВЕРТАК: А Галя Четвертак и выстрелить ни разу не смогла. Стояло перед ее глазами серое, заострившееся лицо Сони, полузакрытые, мертвые глаза ее и затвердевшая от крови гимнастерка. И ужас заполнял все ее существо, и шла она под гнетом того ужаса. Не знал старшина Федот Евграфыч Васков, что боец этот был убит, до немцев не дойдя, ни разу по ним не выстрелив. А при­шлось встретиться, порхнула из кус­тов Галя, метнулась через поляну на­перерез диверсантам, уже ничего не видя и не соображая. Коротко ударил автомат. Сунулась Галя с разлету ли­цом в землю, так и не сняв с головы заломленных в ужасе рук.

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

ЖЕНЯ КОМЕЛЬКОВА: Женю Комелькову ранили вслепую сквозь листву, и она могла затаиться, пере­ждать и, может быть, уйти. Но она стреляла, пока были патроны. Стре­ляла лежа, уже не пытаясь убегать, потому что вместе с кровью уходили и силы. И немцы добили ее в упор, а потом долго смотрели на ее и после смерти гордое и прекрасное лицо.

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

РИТА ОСЯНИНА: Рита Осянина знала, что рана ее смертельна, и уми­рать она будет долго и трудно. Снача­ла боли почти не было, только все сильнее хотелось пить, а пить было нельзя. Холодная черная бездна рас­пахивалась у ее ног, и Рита мужест­венно и сурово смотрела в нее. Она не жалела себя, своей жизни и моло­дости, потому что все время думала о том, что было куда важнее, чем она сама. Сын ее оставался сиротой... Ри­та выстрелила себе в висок, и крови почти не было...

СТАРШИНА ВАСКОВ: Бывает горе, что косматая медведица: нава­лится, рвет, терзает — света не взви­дишь. Пять девчат, пять девочек. Бы­ло всего, всего пятеро. А не прошли немцы, никуда не прошли. Будет ли понятно потом, почему им умирать приходилось. Что ответить, когда спросят, что ж это вы, мужики, мам наших от пуль защитить не могли? Дорогу Кировскую берегли да Бело­морский канал имени товарища Ста­лина? Да там ведь тоже, поди, охрана, там ведь людишек куда больше, чем пятеро девчат да старшина с наганом!

 

КЛИП ИЗ ФИЛЬМА «А ЗОРИ ЗДЕСЬ ТИХИЕ»

 

1-Й ВЕДУЩИЙ: Можно ли победить народ, женщина которого в самый тяжелый час, когда так страшно качались весы Истории, тащила с поля боя и своего раненого и чужого раненого солдата?

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Можно ли поверить, что народ, женщина которого носила под сердцем еще неродившегося ребенка, верила, что у него будет другая жизнь, хочет войны?

 

3-Й ВЕДУЩИЙ: Разве во имя этого женщина спасала жизнь, мир спасала? Была матерью, дочерью, женой, сестрой и солдатом?

 

1-Й ВЕДУЩИЙ:

Пока земля осколки в себе носит,

Пока снаряды поднимаем мы,

Пока поднять всех безымянных просят,

Мы не забудем страшной той войны.

Весь под ногами шар земной.

Живу. Дышу. Пою.

Но в памяти всегда со мной

Погибшие в бою.

Пусть всех имен не назову,

Нет кровнее родни

Не потому ли я живу,

Что умерли они?..

Чем им обязан – знаю я

И пусть не только стих,

Достойна будет жизнь моя

Солдатской смерти их.

 

2-Й ВЕДУЩИЙ: Войну хочется забыть. Трудно человеку жить с такой жестоко нагруженной памятью, с такой измученной душой. Но что будет с нами, если люди забудут ее и не передадут нам свою память? Какими мы будем без нее в нашем большом и тревожном мире?

И все-таки память жива в нас. Она находит десятки путей, чтобы не покинуть человеческое сердце. Это она соединяет прошлое и будущее.

 

КЛИП ИЗ К/Ф «В БОЙ ИДУТ ОДНИ СТАРИКИ».

 

Входят девушки со свечами.

1.

В память павших своих земляков

Зажигаем потухшие свечи.

2.

Пусть расправит неяркий их свет

Всех участников усталые плечи.

3.

Поколенье не знавших войны.

Как свою – вашу боль принимаем,

4.

Чтобы не было больше беды,

Мы сегодня свечу зажигаем.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Идут девчата по войне""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 713 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2015 1574
    • DOCX 102.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дыщенко Жанна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дыщенко Жанна Михайловна
    Дыщенко Жанна Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11465
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 25 регионов

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 755 человек из 75 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 34 регионов

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе