1528743
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика ПрезентацииИгра «Безопасность в Интернете»

Игра «Безопасность в Интернете»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ Презентация Безопасность в интернете.ppt

библиотека
материалов
Внеклассное мероприятие Безопасность в Интернете для учащихся начальных класс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Внеклассное мероприятие Безопасность в Интернете для учащихся начальных класс
Описание слайда:

Внеклассное мероприятие Безопасность в Интернете для учащихся начальных классов учитель информатики Иванова Ольга Викторовна учитель первой квалификационной категории МОУ Глебовская ООШ Судиславского муниципального района Костромской области

2 слайд Безопасность в Интернете ВИРУСЫ 	 10 	 20 	 30	 40 БЕЗОПАСНОСТЬ	 10 	 20	 30
Описание слайда:

Безопасность в Интернете ВИРУСЫ 10 20 30 40 БЕЗОПАСНОСТЬ 10 20 30 40 ЭТИКЕТ 10 20 30 40 МОИ ДАННЫЕ 10 20 30 40 ЗАЩИТА 10 20 30 40

3 слайд Что такое вирус? Редкое животное. 2. возбудитель инфекции 3. Программа, котор
Описание слайда:

Что такое вирус? Редкое животное. 2. возбудитель инфекции 3. Программа, которая мешает работе компьютера, вызывая неполадки Дополнительный Какие вирусы тебе известны? Программа, которая мешает работе компьютера, вызывая неполадки

4 слайд Файлы, присланные из Интернета могут содержать вирусы. Чтобы избежать заражен
Описание слайда:

Файлы, присланные из Интернета могут содержать вирусы. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом нужно установить…. УСТАНОВИТЬ СПЕЦИАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ- АНТИВИРУС Дополнительный вопрос Назови антивирусные программы, которые тебе известны.

5 слайд MS-DOS, MS Word MS Word, MS Excel, Norton Commander AVP, DrWeb, Norton AntiVi
Описание слайда:

MS-DOS, MS Word MS Word, MS Excel, Norton Commander AVP, DrWeb, Norton AntiVirus Какие программы относятся к антивирусным? AVP, DrWeb, Norton, AntiVirus

6 слайд Правильный ответ: Что такое вирусная атака? Какой вред она может нанести? Это
Описание слайда:

Правильный ответ: Что такое вирусная атака? Какой вред она может нанести? Это попытки программ-вирусов проникнуть в ваш компьютер и запуститься там в качестве программы на исполнение. Могут уничтожиться данные, программы, заблокировать работу Компьютера.

7 слайд Как называются нежелательные электронные письма от незнакомых людей? СПАМ Доп
Описание слайда:

Как называются нежелательные электронные письма от незнакомых людей? СПАМ Дополнительный вопрос Можно ли отвечать на спам? Ответ объясните

8 слайд Незнакомец прислал тебе подозрительную ссылку и предлагает ее посетить . Как
Описание слайда:

Незнакомец прислал тебе подозрительную ссылку и предлагает ее посетить . Как ты поступишь? Пройду по ссылке и сам узнаю, что это за сайт, Перешлю ссылку другу, Удалю ссылку т.к. сайт может содержать опасную информацию Удалю ссылку т.к. сайт может содержать опасную информацию

9 слайд Что нужно установить на своем компьютере, чтобы не было доступа к сайтам с не
Описание слайда:

Что нужно установить на своем компьютере, чтобы не было доступа к сайтам с неприятной и ненужной информацией?

10 слайд Если ты попал на веб-сайт, который выглядит подозрительно или имеет страницу
Описание слайда:

Если ты попал на веб-сайт, который выглядит подозрительно или имеет страницу с предупреждением для лиц моложе 18 лет. Что ты будешь делать? Внимание! Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер, используя клавиши “ctrl+alt+delete” или выключи монитор Уйду с сайта, попрошу родителей установить ПО для фильтрации информации из интернета

11 слайд Твой собеседник по чату раздражается, пишет тебе нехорошие слова. Как ты пост
Описание слайда:

Твой собеседник по чату раздражается, пишет тебе нехорошие слова. Как ты поступишь? Нужно перестать общаться с этим человеком, выйти из чата или форума.

12 слайд На твою электронную почту стала приходить странная информация от твоих друзей
Описание слайда:

На твою электронную почту стала приходить странная информация от твоих друзей. Что это может быть Как ты поступишь? Скорее всего у моего друга взломали электронный ящик. Нужно позвонить другу и предупредить его о взломе.

13 слайд Вася с друзьями весело отметил праздник. На фотографиях много народа все смеш
Описание слайда:

Вася с друзьями весело отметил праздник. На фотографиях много народа все смешные. Так и хочется выложить фотографии в Интернет, чтобы все увидели! Что вы посоветуете Васе? Нужно спросить у друзей разрешение. Важно! Не публикуй фотографии, на которых изображены другие люди. Делай это только с их согласия

14 слайд Ты написал сообщение своему другу. Однако друг решил, что ты кричишь на него
Описание слайда:

Ты написал сообщение своему другу. Однако друг решил, что ты кричишь на него и обвинил тебя в нарушении «Сетевого этикета» Что ты сделал не так? Напечатал сообщение собеседнику заглавными буквами. Дополнительный вопрос: Что нужно сделать чтобы больше «не кричать» в сети?

15 слайд Кому доступна информация, которую ты выложил в интернет? доступна только том
Описание слайда:

Кому доступна информация, которую ты выложил в интернет? доступна только тому человеку, которому она предназначается, всем, никому не доступна, ВСЕМ!

16 слайд Что такое персональные данные? Назовите примеры. Номер телефона, домашний ад
Описание слайда:

Что такое персональные данные? Назовите примеры. Номер телефона, домашний адрес, фотографии, дата рождения имя фамилия

17 слайд Если незнакомый человек просит тебя рассказать где ты живешь, где учишься, св
Описание слайда:

Если незнакомый человек просит тебя рассказать где ты живешь, где учишься, свой номер телефона и другую личную информацию, что ты будешь делать? Сообщу адрес и телефон Не буду сообщать о себе информацию. Личную иформацию должны знать только мои друзья и моя семья; Сообщу адрес и телефон друга Личную информацию должны знать только мои друзья и моя семья

18 слайд Как можно пересылать персональные данные? Через интернет, телефон, письмом в
Описание слайда:

Как можно пересылать персональные данные? Через интернет, телефон, письмом вообще нельзя пересылать через интернет или с помощью специальных программ С помощью специальных программ или заказным письмом

19 слайд . Твой витруальный друг приглашает тебя встретиться. Твои действия? Пойду на
Описание слайда:

. Твой витруальный друг приглашает тебя встретиться. Твои действия? Пойду на встречу Соглашусь на встречу, но напишу, что приду с родителями; 3. Не пойду НЕ ПОЙДУ, ИЛИ СКАЖУ,ЧТО ПРИДУ С РОДИТЕЛЯМИ ВНИМАНИЕ!!! В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду

20 слайд Для своей безопасности в сеть интернет лучше не выкладывать своих фотографий
Описание слайда:

Для своей безопасности в сеть интернет лучше не выкладывать своих фотографий. Что вы можете использовать вместо фотографии? ¸Bдыҳåй ™ ϟϟSummerTimeϟϟ

21 слайд Для защиты своей электронной почты нужно создать уникальный…. ПАРОЛЬ Логин Па
Описание слайда:

Для защиты своей электронной почты нужно создать уникальный…. ПАРОЛЬ Логин Пароль Файл Презентацию

22 слайд Выберите наиболее надежный пароль для защиты вашей электронной почты (ответ о
Описание слайда:

Выберите наиболее надежный пароль для защиты вашей электронной почты (ответ объяснить) Ваше имя Иван Ваша фамилия Иванов Номер вашего телефона Дата рождения 20072014 Набор цифровых и буквенных символов ZZZ-44-vf Набор цифровых и буквенных символов ZZZ-44-vf Его трудно подобрать

Выбранный для просмотра документ Приложение 1и 2.doc

библиотека
материалов

Приложение 1

Пословица - перевертыш



ЧЕМ




ДАЛЬШЕ



В



ИНТЕРНЕТ




,



ТЕМ



БОЛЬШЕ




ВИРУСОВ



.



















Приложение 2





Эhello_html_6529b7a0.jpgто важно знать!

  • Я не скажу о себе ничего (ни адреса, ни телефона, ни других сведений) без разрешения родителей.

  • Я никогда не передам по Интернет своей фотографии.

  • Я никогда не встречусь ни с кем, кого знаю только по Интернет, без разрешения родителей. На встречу я пойду с отцом или с матерью.

  • Я никогда не отвечу на сообщение, которое заставляет меня краснеть, будь то электронное письмо или общение в чате.

  • Я буду разговаривать об Интернет с родителями.

  • Я буду работать только тогда, когда они разрешат мне, и расскажу им обо всем, что я делал в Интернет.



Бhello_html_m5b0f14e2.jpgезопасность при хождении по сайтам

  •  Не ходите на незнакомые сайты

  • Никогда, никому не посылайте свой пароль

  • Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.






Выбранный для просмотра документ методическая разработка внеклассного мероприятия.doc

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Глебовская основная общеобразовательная школа

Судиславского муниципального района Костромской области












Методическая разработка внеклассного мероприятия

для учащихся начальных классов

по теме «Безопасность в Интернете»











Иванова Ольга Викторовна

учитель информатики

МОУ Глебовская ООШ














2015 год

Содержание:

Аннотация……………………………………………………………………….…………3 Актуальность мероприятия……………………………………………………………. 3 Цель и задачи ……………………………………………………………………….……. .3

Материалы и оборудование……………………..………………………………….……..4

Форма проведения, место проведения и участники ……………………………….........4

Предварительная подготовка……………………………………………………….…… .4

План проведения мероприятия…………………………………………………………....4

Практическая реализация и содержание………………………………………….………4

Анализ итогов мероприятия………………………………………………………………10

Библиография………………………………………………………………………….…...10































Аннотация


Игра «Безопасность в Интернете» - это готовое внеклассное мероприятие по информатике для учащихся начальных классов. Оно будет актуально как в школах города, так и в деревенских школах. Игра учит технике безопасности в сети-Интернет. Данное мероприятие успешно проведено в МОУ Глебовская ООШ. Мероприятие разработано по образу и подобию телевизионной интеллектуальной передачи «Своя игра»

Актуальность мероприятия

Современные дети развиваются очень быстро. Мне часто приходится слышать такие фразы «кажется, он родился с пультом в руках», «они рождаются уже умными», «ему еще только два года, а он включает компьютер» и такие фразы слышит каждый из нас. Мы удивляемся и радуемся тому, как быстро дети находят контакт с телевизором, телефоном, компьютером.

Уже с дошкольного возраста дети выходят в интернет, эта потребность вырастает по мере взросления ребенка: поиск информации для докладов, рефератов и т.д. Почти все зарегистрированы в «одноклассниках» и в «Контакте». Наши дети очень взрослые и много времени находятся в сети Интернет - общаются с разными людьми, в том числе незнакомыми. Запретить невозможно. Но мы должны предостеречь детей от опасностей, которые могут подстерегать их в Интернете. И сделать это лучше всего в виде игры.

Дети любят играть, поэтому такая форма наиболее предпочтительна. Если просто говорить что плохо, а что хорошо, как надо делать - эффективность будет меньше и результат не будет достигнут. Игра же вызовет у детей наибольший эмоциональный отклик. Всем известно, то, что наиболее сильно эмоционально окрашено, то лучше запоминается. Игра носит системно-деятельностный характер (дети не являются пассивными слушателями, а активно ищут ответы на поставленные вопросы: совещаются обсуждают, доказывают), что так же способствует лучшему усвоению.

В программе по информатике в начальных классах нет тем, в которых дети учатся правилам поведения в сети - Интернет. Значит, где-то мы должны об этом говорить! Мы решили обсудить эту проблему во внеурочной деятельности в виде игры. В игре дети опираются на личный опыт. В ходе игры у детей формируются знания о потенциальных рисках при использовании сети-Интернет, путях защиты от сетевых угроз. Играя, дети закрепляют уже знакомые им правила поведения в сети и в то же время и получают новые знания.

Так же данное мероприятие способствует развитию универсальных учебных действий. Дети учатся планировать, вырабатывают стратегию победы, учатся общаться в команде, анализируют, делают выводы.

Главная цель мероприятия:


Формирование у детей знаний о потенциальных рисках при использовании сети-Интернет, путях защиты от сетевых угроз.

Задачи:

  1. Помочь детям научиться правильному, безопасному поведению в сети Интернет,

  2. Актуализировать знания детей о защите своих персональных данных, о защите от вирусов, о правилах поведения в Интернете,

  3. Развивать умение слушать, анализировать, строить логически грамотные рассуждения и выводы,

  4. Воспитывать умение работать в группе: сотрудничать в ходе решения задач со сверстниками.

Форма проведения: Игра.

Игра проводится в классе. Участниками игры могут быть учащиеся начальных классов. Но и пятиклассникам данная игра будет интересна и полезна.

Материалы и оборудование:


Мультимедийный проектор,

Компьютер,

Интерактивная доска,

Маркеры,

Два стола для команд,

Пословица-перевертыш для определения права первого хода, (Приложение 1)

Памятки по безопасному поведению в сети-Интернет, (Приложение 2)

Ручки, протоколы.

Предварительная подготовка


Распечатать две пословицы. (При проведении мероприятия мной использована пословица «Чем дальше в лес, тем больше дров» переделанная, в «Чем дальше в интернет, тем больше вирусов»).

Выбрать членов жюри. Желательно из родителей.

Распечатать памятки по количество детей.

Можно подготовить сладкие призы.

План проведения мероприятия


  • организационный момент,

  • набор команд,

  • объяснение правил игры,

  • розыгрыш права первого хода,

  • ход игры,

  • подведение итогов,

  • рефлексия

Практическая реализация и содержание


Деятельность учителя

Деятельность детей

Организационный момент

Добрый день, ребята! Скажите Вы любите играть? Какие игры вы любите? Вот и сегодня мы с вами поиграем. О чем будет наша игра, я предлагаю вам догадаться.

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)
Автор Лена Лазухина.

Вы правильно догадались, наша игра будет посвящена Интернету, а точнее технике безопасности при выходе в Интернет.


Отвечают на вопросы, рассказывают о любимых играх, отгадывают загадку. Формулируют тему мероприятия

Набор команд

Ребята, сейчас я предлагаю разделиться на две команды. Я вызываю двух человек, которые отлично занимаются на уроках информатики - они будут капитанами. Капитаны по очереди выбирают себе команду, вызывая по одному человеку.


Теперь, когда команды сформированы, нужно дать название командам. Название должно быть связано с Интернетом

Капитаны по очереди выбирают по одному игроку себе в команду.






Выбирают название команды.

Объяснение правил игры

Перед вами таблица. Вопросы в таблице разные по стоимости и по тематике. Вы видите темы вопросов: «вирусы», «этикет», «безопасность», «защита», «персональные данные». В каждой теме есть вопросы по 10-40 баллов. Некоторые вопросы могут содержать дополнительные задания. Команды выбирают вопрос, отвечают на него и зарабатывают баллы. Если команда не ответит на дополнительный вопрос, то она получает меньше баллов. Если команда не ответила на вопрос, то на этот же вопрос может ответить другая команда. Команды отвечают на вопросы по-очереди. Для обдумывания ответа дается несколько секунд.

Вопрос, на который вы уже отвечали - меняет цвет. И мы его уже не выбираем.


Дети внимательно слушают. Задают вопросы если что-либо непонятно.

Розыгрыш права первого хода

У вас на столах лежат пословицы-перевертыши. Та команда, которая первая соберет правильно пословицу, поднимает руку и получает право начать игру.

Собирают пословицы.

Ход игры

Учитель читает вопросы, выбранные командами. Игра продолжается до тех пор, пока все табло не будет открыто.


Думают, сопоставляют, анализируют, договариваются, доказывают, делают выводы, распределяют кто будет отвечать на вопрос, формулируют ответ,

Планируют стратегию игры

Подведение итогов

Учитель предлагает слово членам жюри


Ребята, вы все большие молодцы и в награду вы получаете памятки по безопасной работе в сети-Интернет.

Слушают результаты



Капитаны раздают памятки участникам команды.

Рефлексия

Вот и закончилась наша игра.

Сегодня вы все выиграли, потому, что поняли какие опасности, может нести в себе интернет. Сейчас я прошу вас подойти к доске и нарисовать смайлик. Если вам все понравилось и было интересно, то нарисуйте улыбающегося смайлика, если не понравилось –грустного.

Рисуют смайлики, обмениваются впечатлениями

Деятельность учителя

Деятельность детей

Организационный момент

Добрый день, ребята! Скажите Вы любите играть? Какие игры вы любите? Вот и сегодня мы с вами поиграем. О чем будет наша игра, я предлагаю вам догадаться.

Есть такая сеть на свете 
Ею рыбу не поймать. 
В неё входят даже дети, 
Чтоб общаться иль играть. 
Информацию черпают, 
И чего здесь только нет! 
Как же сеть ту называют? 
Ну, конечно ж, (Интернет)
Автор Лена Лазухина.

Вы правильно догадались, наша игра будет посвящена Интернету, а точнее технике безопасности при выходе в Интернет.

Отвечают на вопросы, рассказывают о любимых играх, отгадывают загадку. Формулируют тему мероприятия

Набор команд

Ребята, сейчас я предлагаю разделиться на две команды. Я вызываю двух человек, которые отлично занимаются на уроках информатики - они будут капитанами. Капитаны по очереди выбирают себе команду, вызывая по одному человеку.


Теперь, когда команды сформированы, нужно дать название командам. Название должно быть связано с Интернетом

Капитаны по очереди выбирают по одному игроку себе в команду.






Выбирают название команды.

Объяснение правил игры

Перед вами таблица. Вопросы в таблице разные по стоимости и по тематике. Вы видите темы вопросов: «вирусы», «этикет», «безопасность», «защита», «персональные данные». В каждой теме есть вопросы по 10-40 баллов. Некоторые вопросы могут содержать дополнительные задания. Команды выбирают вопрос, отвечают на него и зарабатывают баллы. Если команда не ответит на дополнительный вопрос, то она получает меньше баллов. Если команда не ответила на вопрос, то на этот же вопрос может ответить другая команда. Команды отвечают на вопросы по-очереди. Для обдумывания ответа дается несколько секунд.

Вопрос, на который вы уже отвечали - меняет цвет. И мы его уже не выбираем.

Дети внимательно слушают. Задают вопросы если что-либо непонятно.

Розыгрыш права первого хода

У вас на столах лежат пословицы-перевертыши. Та команда, которая первая соберет правильно пословицу, поднимает руку и получает право начать игру.

Собирают пословицы.

Ход игры

Учитель читает вопросы, выбранные командами. Игра продолжается до тех пор, пока все табло не будет открыто.

Думают, сопоставляют, анализируют, договариваются, доказывают, делают выводы, распределяют кто будет отвечать на вопрос, формулируют ответ,

Планируют стратегию игры

Подведение итогов

Учитель предлагает слово членам жюри


Ребята, вы все большие молодцы и в награду вы получаете памятки по безопасной работе в сети-Интернет.

Слушают результаты



Капитаны раздают памятки участникам команды.


Рефлексия

Вот и закончилась наша игра.

Сегодня вы все выиграли, потому, что поняли какие опасности, может нести в себе интернет. Сейчас я прошу вас подойти к доске и нарисовать смайлик. Если вам все понравилось и было интересно, то нарисуйте улыбающегося смайлика, если не понравилось –грустного.

Рисуют смайлики, обмениваются впечатлениями

Нhello_html_m6a74c22d.gifавигация по слайдам осуществляется с помощью гиперссылок. Для того чтобы высветился правильный ответ нужно щелкнуть на слайде. Для возвращения к табло используем стрелку.





Отвечая на вопросы, дети либо выбирают правильный вариант из предложенных вариантов, либо формулируют ответ сами.

Презентация содержит 22 слайда. Это количество оптимально т.к. игра занимает примерно 40 минут и за это время освещает наиболее важные моменты.


Тема «Вирусы»

вопрос

Варианты ответов

Что такое вирус? + дополнительный вопрос.


  • редкое животное;

  • возбудитель болезни;

  • программа, которая мешает работе компьютера, вызывая неполадки

Файлы, присланные из Интернета, могут содержать вирусы. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом нужно установить…..

Содержит дополнительный порос

Вариантов нет.

Дети сами формулируют правильный ответ

Какие программы относятся к антивирусным?


  • MS-DOS, MS Word ;

  • MS Word, MS Excel, Norton Commander ;

  • AVP, DrWeb, Norton AntiVirus

Что такое вирусная атака. Какой вред она может нанести компьютер


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.


Тема «Безопасность»

вопрос

Варианты ответов

Как называются нежелательные письма от незнакомых людей? + дополнительный вопрос

Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Незнакомец прислал тебе подозрительную ссылку и предлагает ее посетить. Как ты поступишь?

  • Пройду по ссылке и сам узнаю, что это за сайт,

  • Перешлю ссылку другу,

  • Удалю ссылку т.к. сайт может содержать

опасную информацию


Что нужно установить на своем компьютере, чтобы не было доступа к сайтам с неприятной и ненужной информацией?

Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Если ты попал на веб-сайт, который выглядит подозрительно или имеет страницу с предупреждением для лиц моложе 18 лет.

Что ты будешь делать?


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.






Тема «Этикет»

вопрос

Варианты ответов

Твой собеседник по чату раздражается,

пишет тебе нехорошие слова.

Как ты поступишь?


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

На твою электронную почту стала приходить странная информация от твоих друзей. Что это может быть

Как ты поступишь?


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Вася с друзьями весело отметил праздник. На фотографиях много народа все смешные. Так и хочется выложить фотографии в Интернет, чтобы все увидели! Что вы посоветуете Васе?


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Ты написал сообщение своему другу. Однако друг решил, что ты

кричишь на него и обвинил тебя в нарушении «Сетевого этикета»

Что ты сделал не так? + дополнительный вопрос


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Тема «Мои данные»

вопрос

Варианты ответов

Кому доступна информация,

которую ты выложил в интернет?


  • доступна только тому человеку,которому она предназначается,

  • всем,

  • никому не доступна,


Что такое персональные данные?

Назовите примеры.


Вариантов ответов нет. Дети сами формулируют ответ.

Если незнакомый человек просит тебя рассказать где ты живешь, где учишься, свой номер телефона и другую личную информацию, что ты будешь делать?


  • сообщу адрес и телефон

  • не буду сообщать о себе информацию. Личную иформацию должны знать только мои друзья и моя семья;

  • сообщу адрес и телефон друга


Как можно пересылать персональные данные?


  • через интернет,

  • телефон,

  • письмом

  • вообще нельзя пересылать через интернет или с помощью специальных программ




Тема «Защита»

вопрос

Варианты ответов

Твой витруальный друг приглашает тебя встретиться.

Твои действия?


  • пойду на встречу

  • соглашусь на встречу, но напишу, что приду с родителями;

  • не пойду

Для своей безопасности в сеть интернет лучше не выкладывать своих фотографий. Что вы можете использовать вместо фотографии?


Вариантов ответов нет. Дети сами формулирую ответ.

Для защиты своей электронной почты нужно создать уникальный….


  • логин

  • пароль

  • файл

  • презентацию

Выберите наиболее надежный пароль для защиты вашей электронной почты (ответ объяснить)


  • Ваше имя Иван

  • Ваша фамилия Иванов

  • Номер вашего телефона

  • Дата рождения 20072014

  • Набор цифровых и буквенных символов ZZZ-44-vf



Анализ итогов мероприятия


Поставленная цель мероприятия достигнута. Многие дети знают об угрозах при выходе в Интернет, но некоторые ребята ранее не задумывались об угрозах из Интернета. Обязательно нужно раздать памятки т.к. это наглядное изображение того о чем мы говорили - подсказка. Дети повесили памятку на стене около компьютеров. Дети не только получили информацию о потенциальных рисках при использовании сети-Интернет и путях защиты от сетевых угроз, но и получили навыки работы в команде, навыки применения выигрышной стратегии. Команда «Вирусы» быстрее сообразила, что, чтобы победить, нужно брать более «дорогие» вопросы. И хотя они много раз ошибались, однако, все-равно, победили благодаря стратегии, выбранной командой. Рефлексия показал, что настроение у детей после игры хорошее, позитивное, и что, мероприятие всем понравилось о чем свидетельствуют веселые смайлики на доске.

Библиография:

  1. Интернет- ресурсы


  • Сайт международного онлай-конкурса «Интернешка» http://interneshka.org/?PAGEN_1=2

  • http://yandex.ru/images/search?text=яндекс картинки мед и безопасность

  1. Телевизионная интеллектуальная игра на канале НТВ «Своя Игра»





11


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Игра «Безопасность в Интернете» - это готовое внеклассное мероприятие по информатике для учащихся начальных классов. Игра формирует у детей представления о правилах поведения в сети-Интернет, навыки работы в команде. Мероприятие разработано по образу и подобию телевизионной интеллектуальной передачи «Своя игра»

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.